“退岗不褪色”是老干部思想政治工作的中心环节，本文主要内容关键词为：思想政治工作论文,老干部论文,环节论文,不褪色论文,中心论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
党校离退休干部是一个特殊的群体。如何做好他们的思想政治工作，是摆在党校各级领导和党组织面前一项十分重要的任务。通过实践与探索，我们认为开展“退岗不褪色”教育，是根据老干部自身特点，抓好思想政治工作的重要内容和中心环节。
一、“退岗不褪色”教育，是由老干部的特殊状况所决定的。
离休老干部多数在革命战争年代经受过革命战争或地下斗争的考验。离退休老干部都是建国初期，经受过土地改革等革命斗争的锤炼。他们长期在社会主义革命和建设实践中得到锻炼。他们有着正反两方面的丰富历史经验，并受到党的优良传统作风的熏陶，形成了坚定的政治立场和崇高的理想信念，有着明显的政治优势。他们在长期的革命斗争和社会主义建设事业特别是党的干部教育事业中发挥重要的作用，为党和人民作出了自己的贡献。
但是，离退休以后地位变了，日常生活和身体状况也产生较大变化，特别是由于开放的深入发展，又使他们遇到由长期习惯的计划经济向生疏的市场经济的观念转变。因此，他们在思想认识上也产生了许多困惑、疑虑和问题，主要有：
（一）面对经济体制的转轨，在思想认识上由于长期受计划经济影响和束缚，对新的举措、新的观念的变化产生想不通和不理解。比如，某些地方三资企业经济超过了公有制经济的比重，有的地方将效益不好甚至损亏严重的国有小型企业出售给外商等，这本来是符合“三个有利于”的原则，但有些同志却产生非议，单从一个局部地区而片面地认为这是损害了公有制经济的主体地位。另外，在市场经济条件下，党内和社会上不可避免地产生一些消极腐败的现象，加上机制转变过程中产生一些新的困难和问题，一些老同志也感到不解和迷惑，个别的甚至误解为是改革开放带来的等等。由于搞不清，想不通，有的同志产生了“难得糊涂”的想法。
（二）由于有的同志经历了从领导岗位上向普通老百姓的转变，另一些同志也经历了从负有重要工作责任向卸下重任、安度晚年的转变，因此产生了失落感。例如有的同志觉得过去有职有位有权，现在一切都没有了，说话不响了，感到不习惯和烦躁。有的觉得无官一身轻，不想管闲事，可以一心带孙子不闻门外事，产生一种与老干部不相符的“超脱”思想。
（三）由于年龄和身体状况的变化，产生了松懈思想。如有的同志觉得离开岗位一切与己无关，自己年迈体衰，人到晚年车到站，也不必再如过去那样严格要求自己，可以随心所欲了。
（四）由于离退休后，人际关系少了，疏了，产生寂寞和孤独感。如有的同志觉得过去有职有位有权时“门庭若市”，现在却“门前车马稀”，感到心理失衡。有的同志则由于离退休后，遇事少人管，有话无处说，缺少人关心而感到心理难以承受，等等。
综上所述，许许多多问题，归结到一点，就是“船到码头，车到站”。老干部还要不要保持过去那么一股革命精神和斗志，还要不要继续为党作贡献？如何解除疑虑和克服不良心态呢？其中最关键的，就是如何做到“退岗不褪色”。这一思想解决了，其他一系列问题就可以迎刃而解。
二、“退岗不褪色”的教育，是党的思想政治工作的根本目的在老干部思想政治工作中的体现。
党的思想政治工作的根本目的，是不断教育人们自觉地改造主观世界和不断提高思想觉悟。改造世界观，不同的层次有着不同的具体目标和要求。作为老干部，他们在职时应要求自己树立为人民掌好权用好权的权力观，保持廉洁奉公，处处以身作则，为官一任，造福一方。而离退休以后，则应是如何保持革命本色，发挥余热，继续为党的事业做出应有的奉献。因此，“退岗不褪色”应是老干部离退休后自身修养的内在要求，是共产党员改造世界观的具体体现。
实践证明，随着社会主义市场经济的发展，社会上出现了拜金主义和一切向钱看的思潮，对一些老干部也有一定影响。党内已经出现的极少数人，就是因为放松了世界观的改造，丧失了警惕性，价值观发生了倾斜，思想堤防出现决口，才被卷进了错误的深渊，使自己革命一生而毁于一朝。这严重的教训，不能不引起我们的极大关注。因此经常进行“退岗不褪色”的教育，就能时时在我们思想上警钟长鸣，不断督促自己不松懈世界观的改造，使离退休老干部都能做到身份变了但共产党员的本色不变，离开工作岗位，但为党奉献的精神不变。
三、“退岗不褪色”的教育，应抓住几个着重点。
（一）加强离退休老干部思想理论建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装思想，充分发挥党的思想政治优势。
邓小平理论是我们党认识世界和改造世界的强大思想武装，是马克思主义、毛泽东思想在中国改革开放新时期的新发展。只有用这个理论武装自己，才能深刻理解改革开放市场经济的新问题新情况；才能使自身更好地转变旧观念，树立新观念，跟上时代步伐而不掉队。为此，两年来，我们组织离退休老干部认真学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，列宁、斯大林对社会主义探索的经验教训等。特别是去年九月，党的十五大胜利召开，全体党员闻风而动，自觉学习江泽民同志《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的重要报告，在认真阅读文件的基础上，组织讨论，同志们踊跃发言，对“十五大”确立邓小平理论为党的指导思想并写入修改后的党章总纲，一致认为是如同党的“七大”确立毛泽东思想为党的指导思想一样，具有伟大而深远的历史意义，必将引导我国改革开放的社会主义现代化事业全面推向二十一世纪。通过学习很多问题豁然开朗，精神振奋，都认为要珍惜时光，为我们国家迈向二十一世纪发挥自己应有作用。
党校离退休老同志，多数长期从事马列主义、毛泽东思想的学习研究和宣传教育，具有一定的基础理论功底。但是，退下来后，由于种种原因，对学习理论没有像在职时那样坚持不懈，因此也产生过许多模糊认识。经过学习，同志们不但加深了对建设有中国特色社会主义理论的理解，增强了高举邓小平理论伟大旗帜的自觉性，而且也澄清了自身一些思想上的模糊认识，取得了实际效果。大家认识到，在改革开放的社会主义现代化建设新时期，每个人都有一个再学习、再认识、再适应的需要，只有深入学习邓小平理论，解放思想，更新观念，加深对有中国特色社会主义的理解，才能做到江总书记讲的“政治坚定，思想常新，理想永存”，从而使自己更加自觉地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，在政治上、思想上、行动上保持高度一致。
（二）认真进行讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，保持共产党员的先进性和纯洁性。
党的干部有离休和退休制度，而共产党员是不存在离休退休问题的。作为离退休的老党员，同在职党员一样，不为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力奋斗，不是合格的共产党员；忘记远大目标，不努力朝着最终实现共产主义的最高纲领而前进的，也不是合格的共产党员。在新的历史条件下，离退休共产党员保持先进性，既要体现时代要求，又要胸怀共产主义远大理想，模范执行党和国家在现阶段的各项政策。这就要求离退休党员严格按党的制度和规定办事，严格要求自己，在党的生活中讲党性，讲原则，提倡和发扬正气。例如，我们要求极少数出国离境探亲或定居的离退休干部，一定要注意维护祖国的荣誉和民族气节；对参予社会活动和担任校外授课的同志，也要坚持党性原则。又如，江泽民同志《领导干部一定要讲政治》和《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话发表后，我们就立即组织学习和讨论，并且取得了明显的实际效果。在学习中，很多老同志对党校建设提了不少有益的意见。一些老同志还给中央组织部和原省委书记贾庆林写了“关键在于提高干部队伍素质”的信，建议对领导干部要严格教育，严格要求，严格管理，严格监督。还建议省委党校大唱革命歌曲，以弘扬爱党、爱国、爱人民的革命精神。1996年元旦，党校师生员工举办了规模空前的革命歌曲大演唱、大比赛，使大家受到一次生动活泼的爱国主义教育。
（三）坚持理论联系实际，提倡学以致用，支持和鼓励离退休老干部再作奉献。
江泽民同志在党的十五大报告中提出更好地发挥老干部的作用。这是跨向新世纪老干部的一项重要战略部署。这就要十分重视开发老年人才资源，发挥老年人才这一优势。随着时间的推移，在当前和今后的长时期里，发挥老年人才的重点，应该从离休干部转移到退休干部这方面来。党校的离退休老同志，一般都有专长，多数有高中级专业技术职称和丰富的理论教学经验。根据老同志的政治优势、智力优势、人才优势的特点，积极提倡、鼓励、支持他们参加力能所及的各种社会工作，把自己的专业知识溶汇到社会发展的洪流中去，既可以为社会发展作出有益的贡献，又可以充实丰富自己的物质和精神生活。
福建省委党校校委十分重视发挥老同志作用，凡是党校实施重大的改革和制定五年发展规划，事先都征求老同志的意见。老同志也开门见山提出有益的建设性意见。离退休干部在两个文明建设中发挥了作用，做出了成绩。比较多的是撰写革命回忆录，已出版《风雨十三年》、《闽西南党史资料汇编》等几本书。有的参加党校多年的招生、命题、监考以及整理档案，撰写“党校大事记”等临时性、突击性工作。有的积极参加社会办学，如原福州英华学校老校友参加恢复筹办英华学校，原上海复旦大学老校友则创办复旦大学福建函授站，负责招生和日常的教学管理工作。有些专家教授还在校内和校外继续授课，如最近学习十五大文件，他们分担讲授了有关专题。不少同志继续在报刊上发表文章，有的还参加《福建党建》杂志的编辑、审稿工作。有的是校关心下一代工作委员会的领导成员，普遍的是关心下一代的报告员和家教员，还有的是校园精神文明建设督导员。如此等等，充分说明，党校老同志离退休后，依然是学习、工作、战斗不息。这种发挥余热的革命精神，受到各方面的肯定和赞扬。
党组织为支持鼓励老同志再作奉献，提出把积极参加两个文明建设活动，作为评选优秀党员的重要条件。两年来被评为优秀党员的同志，他们在老有所为、再作奉献方面都有突出的事迹。
这说明只要“退岗不褪色”教育与实际相联系，就能发挥巨大的精神动力，产生实际效果，使离退休老干部的思想政治工作真正发挥作用。
四、“退岗不褪色”的教育，必须注重方式方法。
离退休老干部从年龄、身体、心理上都有他们自身特殊情况，思想政治工作必须符合他们特点和需要，才能发挥其作用。为此应从两方面入手：
（一）寓教于乐，使教育溶于健康有益的活动之中。离退休老干部虽已进入高龄，但多数人仍然身心健康，脑子清楚，思维明晰。他们渴望能在有生之年更多地亲历目睹改革开放的社会主义现代化建设的新成就、新面貌和祖国雄伟壮观美丽的大好河山。为了寓教于乐，使教育变虚为实，满足大家的心愿，两年来我们先后组织到省内罗源、福清、闽侯十八重溪、南安、泉州、惠安、琅岐岛等地参观学习。每年暑假，还组织部分老同志参加在职教职人员赴黄山、海南、泰山等地游览名胜古迹、山水风光。这种健康疗养活动，既开阔眼界，胸襟宽广，心旷神怡，心情舒畅，有益于身心健康，又能亲眼看到祖国欣欣向荣的大好河山，感受改革开放现代化建设的伟大成就，增长历史知识，增强中华民族的自豪感。
重视老干部活动室的建设，充分利用校“老干活动室”优越条件，发动老同志自愿参加适合自己兴趣和身体条件的各项文体活动。诸如书法、象棋、太极拳、舞剑、乒乓球、台球活动，不定期举行比赛活动，大大调动了老干部参与活动的积极性。
此外，还成立老干部活动组织，组建老干部合唱团，坚持每周一个下午集体演唱，在党和国家的重要节日，积极参加校内外各种联欢活动。每次联欢活动，都以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义为主题，支部文体委员自己撰写充满美好情谊的精彩台词，老同志自己主持，自己指挥，高声演唱，翩翩起舞，洋溢着一片欢乐祥和友谊的气氛。这些联欢活动，受到校内外的好评，还获得了省老干局和校内颁发的多项荣誉奖状。
以上一系列健康、愉快、有益于身心的活动，既丰富了老同志的精神文化生活，又培养高尚的道德情操，起到了潜移默化，熏陶感染的作用。
（二）尽心尽力送温暖，倡导理解人、关心人、体贴人、帮助人的新风尚，把思想政治工作做到人的心坎里。
思想政治工作是做人的工作，要理解人、关心人、体贴人、帮助人，努力营造市场经济条件下互助友爱的社会主义人际关系。离退休老干部由于他们的年龄特点，更需要得到关心和体贴，只有把温暖送到他们的身边，才能使思想工作深入到他们心坎里。为此，应开展多种形式的献爱心活动。例如祝寿活动，离休老干部已有三分之一以上进入古稀之年。从1994年开始，每年都为迈入70岁的老同志举办祝寿茶话会，馈赠生日蛋糕和纪念品，庆贺他们健康长寿。在支部积极建议下，从1996年起，提高了祝寿规格，改为由校委出面主办。这两年的祝寿活动，校委主要领导亲自给高寿老人送寿匾和礼品，并发表热情洋溢的祝寿词。支部也赠送花篮，表示祝贺。有些老同志当场深情激动地说，参加这样隆重的祝寿活动，是他们有生以来一次最热烈、最激动、最受教育的生日活动，表示要加倍珍惜这份荣誉，严格要求自己，保持革命晚节，振奋老黄牛精神，尽心尽力为改革开放的社会主义现代化事业再作奉献。此外，我们还对年老体弱有病的老同志，不论住院治疗或在家休养，都主动购置礼品前往探望慰问。如有实际困难，支部则积极向校委和有关部门反映，尽力帮助解决。个别老同志家属重病住院手术治疗，医药费负担太重，支部也积极争取有关部门、单位尽力资助，为其雪中送炭，排忧解难。有的老同志生病医治无效去世，支部成员上门慰问家属，敬送花圈，参加悼念活动，寄托哀思。
所有这些看到见、摸得着的小事、实事，实际上是一种感情投入，也是实实在在的思想政治工作。老同志正是从这些小事、实事中感受了党的温暖及同志间的友爱，从而增强了党的凝聚力和战斗力。老同志普通反映，要活到老、学到老、战斗到老。生命不息，战斗不止，为两个文明建设再作奉献，永葆革命青春。