江油市第一中学 张娟
【关键词】：高考；完形填空；技巧；立德树人；正能量
【内容提要】：完形填空的文章大多以“夹叙夹议”为主，需要学生“读懂”故事梗概，“理解”故事导向,明白作者欲通过文章向读者传递什么道理。我们都知道高考的文章选材主要目的为“立德树人”,向学生传递“正能量”的价值观，人生观，道德观。
正文：完形填空的文章大多以“夹叙夹议”为主，需要学生“读懂”故事梗概，“理解”故事导向.明白作者欲通过文章向读者传递什么道理。我们都知道高考的文章选材主要目的为“立德树人”，向学生传递“正能量”的价值观，人生观，道德观,因此教师应引导学生正面积极的去思考文章。现就如何帮助学生正确读懂完形填空文章，做几点简要分析：
一、中心大意时时记。完形填空基本手段为做题时将选项代入并翻译理解，这时有可能2-3个选项都能翻译通顺,怎样选定正确选项呢？学生做题时，除了考虑上下文，同时还要考虑选项与文章传递的中心思想相吻合.如2018年天津卷，第26题：
I began to treat them like ___________ A leadersB partners
C winnersD learners
B、C 选项代入原句都讲得通，学生这时就容易误选。此题可结合文章传递的中心思想“ no one is born a winner. People make themselves into winner by their own efforts” “没人生而为赢家，是通过自身的努力才成为了赢家”。所以，此题应选C。
二、故事细节要重现。故事离不开细节重现，此时,学生应结合自身生活实际和体验去感受故事的细节。这也充分体现了高考文章选材主旨“故事源于生活，故事反应生活”。教师应鼓励学生平时在生活中去观察，去体验,不能死读书，要回到生活中去成长。如2018年浙江卷（11月）第45、46题：
Same kind of curiosity, I remembered 45_____________ then how far I could thrust my knee between the rails. Inch by inch, I kept 46_____________ and before I knew it, my knee was stuck. 45A calculatingB explaining
C wondering D reporting
“处于好奇，我应该是想知道我能把膝盖塞进去多长”。故选C。
46. A pushingB climbingC walkingD kicking
“一寸又一寸，我一直把膝盖往里伸（类似于‘推’的动作），在察觉之前，膝盖被卡住了。“故选A。
三、转折词组要注意。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆阅读文章时，要注意一些具有“转折”意义的词，如“but, however, while, even” 等，选择时,可考虑词义相对应的选项。如2017年全国卷2卷第50题：
I had advised the kids that while verbs may seem dull, most of the ___________ things they do throughout their lives will be verbs.
A. simpleB. uniqueC. funD. clever
“尽管动词可能很枯燥，但是他们在生活中做的有趣的事是通过动词达到的。“ 故选C。
四、熟词生义要积累。完形填空主要考察学生对词汇意义的正确掌握和熟练程度。在平时的教学中要提醒学生正确记背考纲词汇的常见意义。如2019年北京卷第12题：
Since he first started ______________ his car to the young people.
A. donatingB. lending C. deliveringD. volunteering
结合选项，同学们感觉都不对，因为很多同学在平时的记背中，掌握的是volunteer 的“自愿“这个意思,未能了解其实它还有”自愿做、、、“的意思，这样翻译”自从他开始自愿用他的车接送年轻人“就通顺了，故选D。
另外，学生还应关注一些熟词生义的词，要注意平时积累和记背。如2018年全国卷2卷第53题：
He turned up at the hospital ____________gifts for the new mother Lindsey.
A. bearingB. collectC. openingD. making
bear本意为“忍受“，此处译为”携带“。故选A。
再如2019年北京卷第13题：
Wilson has ____________ an astonishing 64,000 miles.
A. pavedB. coveredC. measuredD. wandered
Wilson 已经走了64，000米，让人吃惊不已。cover 本意为“覆盖“，此处为”行驶一段距离“。故选B。
五、短语词组要熟悉。学生在做完形填空时,会发现文中涉及很多的固定搭配。此类型题要求学生熟练掌握高中所涉及的短语词组.如2018年全国卷3卷第47题：
The baby was born and update texts were _________ quickly from the overjoyed grandmother, Teresa.
A coming inB setting outC passing downD moving around
“孩子出生了，最新的消息很快被极为高兴的祖母发进来“ 故选A。
总之，高考完形填空应是以“读懂“方能”理解“，”理解“方能引起学生”共鸣“，才能促学生健康成长,树学生优秀品格，创社会和谐安定。
论文作者:张娟
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年11期
论文发表时间:2019/12/9
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