山西大学美术学院 030800
摘要：艺术作为一种意识形态，是通过对形象对塑造来反映我们的日常生活、社会生活。艺术作为人们对审美需求对反映形式，能够非常客观地反映人们对现实生活和内心精神世界。是人们凭借想象力、经验、感受、技巧等等综合因素的融合和叠加，来表达美感和抒发创作，也可以理解为通过作品和他人分享审美的感受、分享内心情感的表达、分享自己的创作意识的一种体验过程。艺术教育是美育的重要组成部分，以美术、文学、音乐等艺术手段，培养审美教育的活动，主要是为了培养人们的审美趣味，注重养成人们的审美观念，使得审美感受贯穿到日常生活中，其次提高人们的审美鉴赏水平，使受教育者在观赏、欣赏艺术作品的同时能够拥有品鉴艺术创作的能力，在观赏中提高自己的审美认知水平。
关键词：美育；艺术教育；审美；日常
一、“艺术教育”在当今社会的价值体现
在上世纪处，蔡元培先生就提出了“以美育代宗教”的观点，我认为在当今社会生活中，美育对于人们的重要性也是显而易见的，艺术教育不仅仅是培养艺术类专业人员的途径，也是培养大众审美情趣的重要途径之一，用艺术之美熏陶大众心灵，对提高全民的审美素质也有不可小觑的功效，这是提升公民全体素质，强化全社会的文化素养的基础保障。
艺术教育在现当代也是日益普及的状态，在新时代背景下，人们愈发地注重文化教育、注重素质教育。首先对于我们每个个体而言，艺术教育在每个生命个体发展的初期就有萌芽状态，任何一个人天生都是艺术家，任何一个人从出生开始就开始构建自己的艺术王国，任何一个人都是天生拥有着游戏精神和艺术天赋。据研究表明，游戏状态下的人类是最容易接近艺术创作的，换句话说，游戏是连接人类与艺术的最佳途径，并且儿童在婴幼儿时期接触游戏的程度，直接影响决定了他今后成长的质量与心智的完整性。所以说，通过任何形式的艺术教育，人们的身心与心智都将得到更大完善，在幼儿时期就进行艺术教育的开发，让其感知世界的多种多样，声音、色彩、线条、韵律，都是直接接触这个美好世界的媒介剂。在青少年时期，艺术教育就应该成为伴随人一生的审美素养，进行艺术教育培养的人们，更有利于提高自身的认知能力和创造能力，也是全面提升个体素养的主要方式方法。
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二、“艺术教育”对人发展对重要性
马克思曾经说过：“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。”艺术教育的重要性是我们众所周知的，艺术教育也在社会发展中贡献自己的一份力量。一件艺术作品能够直观的表达作者的情感、思想与创作理念，这是与观者直接对话的媒介，但是如何欣赏一副画作，如何更好的理解艺术作品，甚至于如何“看懂”这件艺术品，就显得尤为重要，也彰显了艺术教育的重要性，“美盲”不可怕，不知者无畏，可怕的是在错误的理念、浅显的问题面前对他人进行错误的引导，错误的理解作品，错误的理解艺术，将高尚的审美趣味引向低级趣味。通过艺术教育，可以很好的培养人的理解力、洞察力、表现力与沟通能力，在学习艺术的过程中，人们会自发的去接触自然，会不自觉的思考问题，从世界的本源、本质出发，毫无顾虑地去表达自己。在这个创作表达过程中，人们学到的不仅仅是一项专业技能，更是一种探知世界，探寻自然，找寻自己本真的一种最直接的方式，而这种方式方法对自身的成长与发展具有重要作用。
三、“艺术教育”的普及
在文化日益繁荣的大背景下，博物馆和美术馆的新建也为文化的传播和发展提供了保障作用，美术馆也具有兼容、开放、互动等等众多的职能，不仅仅是成为一个可以开发思想和学术，还必须是为社会公众和知识界提供轻松丰富的艺术空间的场地，在这样的艺术空间中生长着多元的学术思想和丰富多彩的艺术形式。所以说，美术馆不单单只是为了保存有意义的美术作品和纪念有意义的作品，还有更大的用处就是为了艺术展示，为人们提供艺术交流的平台和艺术鉴赏的平台，让人们有地方参观，有条件与艺术品面对面交流感受，在艺术创作欣赏和实践中，逐步培养和锻炼美的情操和感悟，多看、多学、多体会，接触各种不同地艺术形式和艺术展览，多看各种各样人的不同作品形式，提高技艺的同时丰富自身素养。
艺术教育是我们新时代下素质教育不可或缺的重要内容，对丰富人们的精神世界，对青少年提高审美修养、培养创新意识，从而促进全面发展有其他学科所不可替代的作用。在当前社会中，人们提到“艺术教育”往往不自觉地联想到专业艺术教育，其实不然，我们最忽视的是大众的艺术教育、大众的审美趣味。人人都是艺术家，人人都可以参与到艺术创作中来，俗话说得好：“以美育促德育”，让人民大众通过多种多样的艺术活动来激发自身的艺术特性，打动人的心扉，让人们愉快的接受教育，从而促进德智体美劳全面发展。
艺术教育如果实施的好，会潜移默化的影响一个人的一生，科学征服了世界，而艺术美化了世界，我们每个人都要做自己世界里的艺术家，用自己的审美趣味妆点自己的小世界，将自己的生活化作一副艺术创作，如何用心创作，如何描绘勾勒，全在自己。
论文作者:季梦茹
论文发表刊物:《学习与科普》2019年39期
论文发表时间:2020/2/26
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