功能图书馆学若干问题的理论思考——“21世纪理论图书馆学新视野”系列论文之二，本文主要内容关键词为：图书馆学论文,理论论文,之二论文,若干问题论文,新视野论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
〔分类号〕G250
1 功能图书馆学的科学基础与时代背景
一个学科或学术流派的形成与发展，必然有其一定的科学基础和历史背景。作为一个特定学术流派理论体系的建立，必须首先在理论上搞清楚其科学基础与时代背景。
1.1 功能图书馆学的科学基础
近现代科学范式形成和确定以来，人类分别从不同的学科角度，通过对客观世界各种不同运动形态的研究，揭示客观世界的本质及其运行规律，取得了伟大的科学成就。这些科学成就的最终表现形式就是人类借助工业文明的科学思维和相应的工业技术，使人类改造客观世界和推动社会发展的能力提高到前所未有的历史水平，在实现对自然的征服和改造的同时推动了人类社会自身的发展。以此为基础，人类社会实现从农业文明向工业文明的历史转变。
工业社会以工业技术为手段，通过对自然资源的开发和利用实现人类财富的积累和社会的发展。这样，工业文明的高度发展，必然导致对自然资源的过度开发和自然生态的失衡。这就不可避免地动摇人类自身的生存基础，形成人类社会的生存危机。对工业文明社会发展模式的潜在危机，人类始终没有清醒的认识。直到20世纪中后期，当这一生存危机已经成为某种现实，并且这一危机直接危及人类的现实生存时，人类才逐渐认识到问题的严重性和紧迫性。工业社会发展模式的这一始料不及的历史后果，证明了工业文明的思维范式和社会发展模式已经走近了历史的尾声。
生态环境的失衡使人类在历史上第一次面临一个整体性的生存危机。面对这一严峻局面，20世纪中叶，美籍奥地利生物学家贝塔朗菲于1948年以一种全新的科学思维方式创立了一个在人类科学思想史上具有划时代意义的学科——系统论。系统论的诞生打破了以往各学科之间的学科壁垒，从整体思维的角度重新审视人类所置身其中的世界，为人们展示了一个完整的和动态发展的世界。相对于分科之学视角下所展示的那种相互游离和割裂了的世界，这是一个更加接近真实世界的人类认知世界。人类科学的整体发展，在认知领域为人类的科学思维展示了传统的科学知识体系所无法展示的一个生动、完整、处于动态发展之中的真实世界。这一生动、完整、动态发展的认知世界比工业文明时代的科学思维更接近于客观世界的本真，能够更为准确地揭示世界发展的客观规律。
系统论的诞生引发了人类思维领域的科学革命。世界各国的学术先驱们纷纷突破传统的学科壁垒，以全新的科学思维方式和全方位的认识视角来观察世界，以此探索宇宙奥秘和世界发展的客观规律。几乎与系统论同时出现的信息论、控制论以及后来在此基础上发展起来的突变论、耗散结构论、协同论等一系列横断学科，不断充实和完善了系统科学的理论，不断将这一科学革命引向深入。
系统论、信息论、控制论以及后来在此基础上发展起来的突变论、耗散结构论、协同论有一个共同的理性基础。这一理性基础一方面表现为系统论的整体思维和整体发展观，即关注系统的整体结构和整体发展；另一方面表现为对实现这一整体发展和演变的系统结构和这一结构所决定的系统功能的关注，尤其是对决定系统结构形式和系统功能的信息机制的关注。[1]
系统论为当代人类社会提供了完整把握客观世界的科学思维方式和方法；信息论和控制论则在信息通信理论的基础上，进一步揭示了客观世界内在结构的构建机制和外在运动的运行机制，在理论上建立起信息论、控制论与系统论的内在联系，为人类构建了一个实现人类自身利益和预定目标的系统控制理论。基于这三大理论所形成的信息科学和现代信息技术以及在这一技术基础上所建构的电子信息资源网络环境，则为当代人类社会通过信息资源的组织和共享促进科学创新、把握客观规律、实现自己的发展目标和社会理想提供了空前强大的技术手段[2]。上述这种科学思维方式、科学理论、技术手段和技术环境是当代图书馆学，首先是功能图书馆学发挥其学术功能，强化当代图书馆信息资源社会共享功能的科学思想基础、理论基础和技术基础。这三方面基础共同构成了功能图书馆学的现实基础。
横断学科的发展和深化，不同学科之间的交叉渗透，特别是自然科学与人文社会科学之间的跨学科综合研究，不断生成一系列边缘学科和新兴学科。这些学科的出现和发展填补了传统学科由于各学科相互游离、各自发展所留下的认知真空，把各个相邻学科紧密地联系了起来，最终形成了人类认识和科学知识体系整体发展的基本趋势。这一整体发展的科学体系构成了当代人类揭示世界本质及其规律，把握人类自身命运的思维工具和科学手段[3]。
工业时代那种各学科之间缺乏有机内在联系各自分散发展的局面与当今时代各学科之间相互交叉渗透整体发展的科学体系形成了两种根本不同的科学系统。这两种科学系统在科学认知整体功能上不可同日而语。当代科学的整体发展，完成了人类科学思想史由分科深入到整体综合的历史跨越。就是说，当今时代的人类科学进入了一个在多元深入发展的基础上综合发展和整体发展的时代。多元化、综合化的整体发展是今日世界科学发展的基本趋势和基本特征。
人类科学的整体发展是系统论整体思维在科学思维和科学认知领域的直接体现。系统思想的核心是对系统的整体性、动态性和发展性的关注和强调。系统的整体性不但关注系统结构的完整性和整体性，而且关注这一整体结构所具有的整体功能。而系统的动态性和发展性则分别是系统整体功能的表现形式和作用结果。系统论思想和当代科学这一整体发展的科学体系对整体功能的强调，构成了功能图书馆学的学术思想基础和科学理论基础。与此同时，传统图书馆学和图书馆学相关学科领域的学术资源则构成了功能图书馆学的专业理论基础。[15-22]
1.2 功能图书馆学的时代背景
始于20世纪中叶的科学革命和思维革命迅速延伸到社会实践领域，推动人类社会开始了一场划时代的结构性变革。这一变革从根本上推动了人类社会的整体发展和当代人类文明的历史进步。
建立在信息资源和现代信息技术基础之上的信息产业的兴起，推动了世界各国产业结构、经济结构和经济形态的整体变迁。人类社会经济基础的这一根本性变革推动了世界范围的社会信息化、区域化和全球化历史进程的深化。社会经济结构、经济形态的变迁，社会信息化、区域化和全球化的深化，直接反映了当代人类社会的结构性变化。这一变化构成了当代人类社会发展的基本趋势和最基本的时代特征。
人类思维方式和科学范式的历史性转折，大大激发了人类科学认知的潜能，有力推动了以现代信息技术为主要标志的新技术革命的发展。在此基础上，在社会实践领域形成了以信息产业为先导的高新技术产业群。正是在这一产业群迅速发展的现实基础之上，人类社会启动了并不断迅速地深化着社会信息化的历史进程。这一历史进程是在当代科学思维的推动下，以对人类社会信息资源的充分开发和有效利用为前提的一个当代人类社会的社会结构和社会发展模式不断变革的历史过程。这一历史进程的启动和不断深化，将当代人类社会的社会实践从物质到精神，从人类社会的内部实践到人类社会与自身生态环境的互动实践整体地推进到一个新的历史阶段[4]。当代人类社会的这一发展模式及其社会实践是功能图书馆学学术思想形成的社会现实环境与时代背景。
实现信息－知识资源在全社会的共享既是图书馆社会功能的表现形式，也是人类图书馆实践的社会宗旨。以公共图书馆为代表的近现代图书馆，其社会职能的发挥始终与一定社会的公共信息资源管理和公共信息资源的社会共享内在地联系在一起。在信息－知识时代，信息资源管理是社会管理和社会信息化建设的核心领域。公共信息资源管理作为企业信息资源管理和政府信息资源管理相互连接和互动的结合点和纽带，在社会信息资源管理整体结构系统中处于核心地位。[5]基于图书馆事业在公共信息资源管理中的重要地位和社会功能，建立面向公共信息资源管理与社会共享的功能图书馆学理论体系不仅将为当代社会的信息化建设和信息文明建设提供理论支持，也将为图书馆学在信息－知识社会历史条件下不断走向成熟做出相应的理论贡献。
21世纪将是人类社会最终完成由工业－半工业文明向信息文明整体飞跃的时代[6,14]。这一时代是一个以信息资源为社会生存与发展的基础资源，不断由信息经济深化为知识经济，不断从信息社会走向知识社会的时代。在这一社会环境和历史条件下，信息资源管理、信息资源价值的创造和实现已经构成了当今世界社会信息化进程中的核心问题。社会信息资源的科学组织、建设、管理和有效开发利用，不仅是人类社会的共同任务，而且是每一位社会成员所无从回避的现实问题。上至国际社会、国家、民族、不同层次和不同性质的社会组织，下到每一位社会成员，其社会生存和社会发展完全建立在信息资源及其价值实现这一现实基础之上[7]。这样，实现公共信息资源的科学管理和社会共享，在全社会的范围内充分满足社会对信息资源的广泛需求就显得比以往任何时代都更加迫切，对社会发展和人类文明进步的意义也更为重大。在这一形势下，图书馆作为公共信息资源管理领域的核心机构之一，必须具有比以往任何时代都更为强大的社会功能和更为明确的社会职能才能够胜任对公共信息资源进行科学管理、充分共享和有效开发利用这一历史任务。作为理论图书馆学的一个具体分支，同时也作为提升21世纪图书馆社会职能的理论基础和在信息－知识时代的历史条件下为图书馆事业建设提供理论支持的功能图书馆学，其研究工作就是在这一时代背景下展开的。
2 21世纪理论图书馆学发展趋势、功能图书馆学的理论基点及其理论地位
2.1 21世纪理论图书馆学的基本发展趋势
建立功能图书馆学的另一个重要问题是探讨和把握21世纪理论图书馆学研究的基本趋势。只有如此，才有可能通过功能图书馆学理论体系的构建，在充分反映当代科学发展趋势的同时，体现理论图书馆学研究的历史走向。也只有如此，才有可能使功能图书馆学的研究拓展和深化理论图书馆学的理论建设，使其自诞生那天起就符合人类科学发展的内在规律，从而保持旺盛而永不衰竭的学术生命力。
根据上文所述，20世纪中叶以来，人类的科学发展逐渐走上了一条以综合发展为主要特征的整体化发展道路。人类科学知识体系的整体发展就是当代科学发展的基本趋势。
鉴于信息对系统所具有的机制性作用和信息资源对人类社会系统所具有的系统整合功能[6]，图书馆作为社会系统的信息机制和人类社会的公共信息资源组织、管理、分配、共享和开发利用中心，不仅与信息技术和现代信息技术环境具有密切的和直接的内在联系，而且与当代人类社会的信息化进程和信息文明建设具有直接的和内在的联系[8]。这样，系统论、信息论和控制论的理论就必然构成了以人类社会的图书馆实践活动为研究对象的图书馆学的科学基础和理论来源。人类科学各学科各领域的科学知识构成了人类社会信息资源的主体。以信息和信息资源为核心研究内容的图书馆学必然与反映当代人类认识和社会发展的各学科领域形成充分而活跃的学科之间的交流与互动。在这种情况下，人类科学的多元化、综合化的整体发展趋势必然通过当代图书馆学的学科性质、特征与21世纪理论图书馆学的发展趋势最充分、最完整地表现出来[9]。
这样，当代图书馆学的学科性质与学科特征必然与系统论、信息论和控制论等学科的学科基本特征相一致，与建立在这些科学理论基础之上的现代信息技术、现代信息环境、人类社会的信息化进程和信息文明建设内在地联系在一起。为反映和表达这样一种联系与一致，21世纪理论图书馆学的基本发展趋势必然全面反映当代图书馆学的这种学科性质与学科特征，通过图书馆学与众多相关学科的交叉与互动形成多元一体的图书馆学理论体系的构建与发展[10]。
所谓多元，即21世纪的理论图书馆学应该是一种通过图书馆学与各种不同的相关学科的交叉研究所形成的多元的，具有各自不同的理论基础、理论结构、研究内容，并且沿各自的具体研究方向分别发展、独立发展和多元发展的图书馆学理论建设模式。
所谓一体，是指这种多元的理论建设和发展是一种建立在统一的基础之上的多元互补的整体发展模式，而非相互游离的孤立发展。
多元化强调的是建立在不同相关学科理论基础之上的各具特色的图书馆学理论体系的独立发展和分别发展的多元化发展态势。一体化强调的是统一的图书馆学学术研究基本对象、统一的图书馆学学科基础和多元互补的图书馆学学科整体理论建设与发展。即21世纪图书馆学多元理论体系之间的关系是独立发展而不相互孤立，呼应互补而不相互游离[11]。
这样，在理论图书馆学这一多元一体的发展模式中，包括功能图书馆学在内的各种图书馆学理论流派都可以找到自己的生存和发展空间，从而为理论图书馆学研究的拓展和深化，为21世纪的图书馆学建设做出自己的理论贡献。
2.2 功能图书馆学的理论基点与其理论地位
2.2.1 功能图书馆学的理论基点
公共图书馆和以人类社会的图书馆事业和图书馆实践为研究对象的图书馆学是近现代社会和工业文明的历史产物[12]。公共图书馆作为各类图书馆社会实践活动的中心，集中反映了社会发展和文明进步对公共信息资源管理与共享的社会需求，同时也通过其社会职能最集中地反映了图书馆所具有的能够满足这一社会需求的社会功能。图书馆事业和图书馆实践是图书馆学赖以存在的社会基础和现实基础。而这一现实基础的核心就是图书馆的社会功能。因此，无论是图书馆的人文价值、社会价值、历史价值还是图书馆学的学术生命活力无不源自于图书馆和图书馆事业的社会实践，源自于图书馆在其社会实践中所发挥的社会功能。因此，21世纪人类社会的图书馆实践与当今世界人类社会全球化、信息化历史进程的内在联系，首先是与现代信息技术和电子信息网络环境的内在联系，进而与人类社会信息文明建设的内在联系就是21世纪图书馆学研究的理论基点。离开了这一基点，就不可能存在任何现实意义和学术意义上的21世纪图书馆学[13]。因此，功能图书馆学的理论基点必然立足于此。
2.2.2 功能图书馆学的理论地位
正如前文所述，作为一门应用性学科，图书馆学是一种由理论和技术两方面科学内容构建的科学知识体系。理论图书馆学是图书馆学这一科学知识体系的理论结构部分。21世纪是一个以信息－知识资源为社会发展基础资源的信息时代。21世纪也是一个人类科学“多元化、综合化地整体发展”的新科学时代。作为与信息资源和信息时代具有天然联系和内在联系的图书馆学，其理论建设方向必然与21世纪人类科学的发展方向保持高度的一致，必然深入揭示图书馆对信息资源进行组织、管理和社会共享的社会功能及其规律。就是说，21世纪理论图书馆学向多元化、一体化的方向发展和功能图书馆学的形成，不但是时代的必然、历史的必然，也是图书馆学理论自身发展的必然。
这样，功能图书馆学就是在信息－知识时代的背景下，在对图书馆功能进行系统、深入研究的基础上，所形成的关于图书馆功能的理论体系。这既是从图书馆功能的角度对理论图书馆学的深化，也是在图书馆功能的视角下，所形成的图书馆学理论体系。换言之，在理论图书馆学多元一体的体系中，功能图书馆学是从图书馆功能与其社会职能的理论视角，对人类社会图书馆实践活动和相应社会机制的形成和发展规律进行系统研究和深入揭示的当代图书馆学理论流派。
（来稿时间：2008年1月）