我与档案共成长
李孔燕
尊敬的各位评委、各位同仁：
今年恰逢新中国成立70周年，云南省档案馆建馆60周年，也是我从事档案工作的第6 个年头。
在慢慢历史长河中，70年不过短暂一瞬，但对伟大祖国母亲来说，这70年的历程充满奇迹。从风雨飘摇到开创奋斗，从崛起发展到沧桑巨变，伟大母亲为我们续写了无数辉煌。伴随着祖国发展的脚步，我省档案事业像灿烂的星光在祖国西南边陲大放异彩，伴随着档案事业的发展，我也在茁壮成长。6年时光在人生历程中如白驹过隙一般，但这6年对于一名奋斗在档案事业的兰台人，却意味着收获和成长。从迷茫未知到勇往直前，从轻言放弃到意志坚定，从焦虑紧张到自信笃定，档案工作给我的人生带来了一次次的成长和突破。
说起档案，大家首先联想到的就是古板、陈旧等字眼。6年前，当我踏入档案局大门时，还是一个对档案工作一无所知的新兵，对档案工作感受到的是陌生而神秘，就这样怀着对档案工作的未知和好奇，我来到了这里。6年的时间，经过多岗位的锻炼，让我对档案工作有了更深层次的认识，也让我感受到了档案人这个群体敬业履职、忠诚担当的精神。
在这里给大家分享一个档案征集的小故事。记得有一次去大理州云龙县一个村子里采访的时候，随行的汤李维局长驾车带着我们在路上走着走着，车突然停了下来。随即汤局长很紧张地对我们喊道：“你们几个马上下车”。我们当时都懵了，不知发生了什么。下车后才发现，前行的山路因连续暴雨造成的塌方已被阻断大半，仅留下较狭窄一段路面可通行。因为担心驾车驶过该路段时发生意外，危及我们的安全，他才紧张地喊我们下车。之后为了不耽误工作进度，汤局长始终小心翼翼地驾驶着车通过了无数这样险峻的路段。我们在紧张和担心中熬过了几个小时，最终顺利抵达了此次档案征集的目的地，征集到许多珍贵的档案。也许有人会说，那么危险，就不要去做了，可是因为我们是历史的守护者，是记忆的传承人，我们要让更多的历史保管好，传承下去；所以无论酷暑严寒，我们在崎岖的山路前行，在泥泞的村庄冒雨拍摄，我们一直在路上。
这只是档案工作中的一个小缩影。在档案工作各项业务中，这样的例子举不胜举。正是因为有这样一群不畏艰难、牢记使命的人，我省的口述历史档案采集工作才能在全国名列前茅；正是因为有这样一群坚持奋斗、不懈努力的人，省档案馆馆藏南侨机工档案才能成功入选世界记忆亚太地区名录；也正是因为有这样一群意志坚强、忠诚职守的人，我省县级综合档案馆建设才能全力推进，受到国家局的高度肯定，我省的档案事业得以蒸蒸日上。
虽然档案工作平凡而普通，但每一个档案人在日常工作中都是一步一个脚印，发挥匠人精神，使无数历史文化瑰宝通过我们的双手得以记录、保存和传承，我们的努力和付出也会为子孙后代留下无数宝贵的财富，作为一名奋斗在档案事业的兰台人，唯有不忘初心，牢记使命——守住为党管档的初心，履行好为国守史的使命，方能做好历史的守护者，记忆的传承人，为档案事业贡献自己的力量！
正是这样一群人也教会了我严谨做事，低调做人；教会了我心如止水，甘于奉献；让我深刻认识到，努力工作，珍惜工作的初心。其实就这样简单！
本课程目前已经完成了资源的建设，焊接技术及自动化专业教学资源库也已经通过了教育部的验收，本课程的资源为全国焊接专业教师的教学、焊接专业学生和社会工作者的学习带来的极大的便利，使学习者人人皆学、处处能学、时时可学。
谢谢，我的演讲结束。
在传统的中学地理教学活动中，我们老师可能或多或少的忽视了中学生地理学习中的知识情感、想象以及知识点的领悟等多方面的发展，。在地理课堂教学活动中老师过多地强调知识的记忆、模仿，抑制了学生的头脑意识，表达动手能力，导致学生地理思维能力欠缺、地理课堂活力不足，从根本上制约了学生的主动性和创造性,从而让我的地理课堂教学变得固执、沉闷，缺少了灵性，缺乏了活力。在新课改的要求下，教师必须改变教学方法使地理课堂教学活力从根本上得到提升。
推荐理由:鲍鹏山，《百家讲坛》“新说水浒”主讲人，在“少年得到”平台开播“鲍鹏山讲《水浒》”栏目。《鲍鹏山新批水浒传》是今人的思维、现代的观念和当下的语言，在现代背景下，阅读鲍批更具亲和力，观念更贴合，更易接受。读《鲍鹏山新批水浒传》，既得读书之趣，更得读书之法，是读者特别是学生提高阅读分析能力的最好范本。
作者单位：云南省档案局