校长如何管好自己的“兵”
□ 海南省五指山市教育局 陈云飞
俗话说，有怎样的老师，就会教出怎样的学生；有怎样的校长，就会管出怎样的教师。的确，作为一校之长，学校里的法人代表，校长有义务有责任去履行自己的职责，而在管理过程中，校长怎样体现自己的办学思想，又如何去管好自己的“兵”呢？
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一、要严格
一所学校，那么多的教职工，每一个人都有自己的思想，并且个人的想法都不一样，对自己的工作也会有不相同的认识和看法。那么，如何把他们的思想、认识统一起来呢？首先，校长必须掌握当前的教育形势，了解大的教育方针，在不断向学校里的所有教职工讲明自己教书育人的责任的同时，还必须根据本校的实际情况，制定出符合本校的“教职工管理制度”，以制度管人，对教师严格要求，把教师的个人工作业绩与个人的利益挂钩，奖罚分明。奖励应该从精神和物质两个方面去实施，对为学校做出突出贡献的教师应该给予重奖，比如带的学生在省级或国家级竞赛中获得佳绩的，或者在全省以及全国教师大比武中获得好名次的，又或者所教的年级或科目有明显进步的，等等。校长都应该给予重奖，以此来激励更多的教职工努力工作，努力取得更好的成绩。有成绩的要给予奖励，同时，有过错的也一定要按照制度中所列的条文去执行，不能讲一套做一套，言行不一。
二、要有情
学校可以说是一个大家庭，校长在这一“家庭”里，不仅要当一名好校长，也应该当一名好“家长”。作为一家之长，在对待学校里的所有成员时都应该充满感情，一视同仁，平等对待每一位教职工，不要为了树立个人的威信而故意远离教职工，与教职工拉开距离，做事高高在上，摆臭架子，不愿意听取别人的建议和意见，我行我素，想怎样做就怎样做，不与教职工商量、沟通。这样，教职工就会觉得校长不可亲近，有什么好的想法和建议，或者对学校发展有什么好的新点子，教职工也就不愿意与校长一起讨论，一起研究，一起分享。久而久之，校长与教职工就会变成了两个互不相关的阵营。这样，没有了凝聚力和集思广益，学校的发展就无从谈起。俗话说：一个诸葛亮，不如三个臭皮匠。校长一个人想的，不比大家一起想的更全面、更周到。因此，只有集思广益，学校才能有更好地发展，路才能够越走越宽。
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三、要关爱
“没有爱就没有教育”，这不单单是教师要对学生充满爱，作为校长，也应该对教职工充满爱。爱护教职工的成长，关爱教职工的生活。学校里的教职工，校长都应该记住他们的生日，当他们的生日来临之时，能及时地送上自己的祝福，会感动每一位教职工。另外，教职工生病或者家里有什么变故时，校长也能送上自己或者学校的问候，会温暖每一位教职工的心，使得他们觉得校长与自己是心连心的好兄弟、好朋友，会在工作中努力地去回报校长对他们的关爱。总之，教职工有什么要求和困难，校长必须要了解，即使一时不能满足他们的需求，也应该给予一些关爱与慰问，多跟他们谈谈心，让他们把工作上的压力变为工作上的动力。只有这样，教职工才会一门心思地扑在工作上，这样的教职工，何尝不会把工作做得更好？何尝不会出成绩？
因此，校长只有在工作上对教职工要求严格，在交往中对教职工倾注感情，在生活里对教职工体现关爱，这样校长的工作才能做的更好，学校也才能够持续、健康、快速地发展。
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