辽宁省朝阳县古山子镇东五家子初级中学 122000
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
公元1074年（宋神宗熙宁七年），苏轼因与当权者王安石等人政见不同，自求外放至密州为官，想借外放之机，与亲人团聚，但事与愿违。两年后的中秋（即公元1076年中秋），他只身密州，中秋之夜，明月千里，银辉遍地。而此时他与胞弟苏辙已经分别整整七年，明月勾起了他对亲人无限的怀念，面对明月，诗人趁着酒兴，挥毫写下了这首千古名篇。
粗读此词，以为是一首爱情词。精读后方知这首词是苏轼借千里明月对胞弟苏辙的思念之词。诗人苏轼运用形象的描绘手法，为我们勾勒出明月当空、银辉遍地、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，把传统的神话传说与诗人遗世独立的意绪融合起来，在月之阴晴圆缺的自然现象之中，渗进浓厚的哲学意味，不愧是一首将自然和社会高度契合的感喟之作。
“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”是一个小序，交待了该词写作的时间及背景。“丙辰”即公元1076年，这一年苏轼正在密州（今山东诸城）为官。当时苏轼正值人生失意之时，心中郁愤不平，一方面手足分离，另一方面忧患朝廷，所以这里大醉是真，欢饮是假，这欢饮难免有借酒浇愁之嫌。
词的上阙提笔就写下“明月几时有？把酒问青天。”这种把酒问青天，与李白的“把酒问月”以及屈原的“天问”颇有几分相似。敢于把酒问天，这突显出苏轼不凡的气魄及他那豪放的性格。举头望月问天，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。开篇就使人觉得提神。
紧接着“不知天上宫阙，今夕是何年。”更进一步表达了对明月的向往与赞美。从明月诞生到现在已过去许多年了，今天晚上，人间皓月当空，然而却不知道月宫里是什么样子。诗人想象今天晚上的月宫也一定非常美好，所以今天晚上的月亮才会如此圆如此亮。他很想去看一看，所以接下来马上写到：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”诗人设想自己的前生或许也是月中之人，因而起了“乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不了那儿的寒冷。“琼楼玉宇”，出自《大业拾遗记》：“瞿乾祜于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑日：‘可随我观之。’俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”则引用了《明皇杂录》中的一个典故：某个中秋之夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶静能叫明皇穿上皮衣。到了月宫，发现月宫里果然非常寒冷。这几句明写月宫的高寒，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。而“归去”则表明诗人对月宫的向往，把天上的月宫当成了自己最终的归宿。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生术，所以常有出世登仙的想法。他在《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，主要的是源于他被贬密州，对现实人间不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活；苏轼后来贬官黄州，时时有类似的奇想，所谓“小舟从此逝，江海寄余生”。然而“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这两句急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。
下阙则主要抒发对胞弟的怀念。“转朱阁，低绮户，照无眠。”一方面写出对胞弟苏辙的思念，另一方面也泛指在这美好的中秋月夜不能和亲人团圆的世人，在这样一个皎洁的月夜里，又有哪一个离人能酣然入眠呢？接着，诗人把笔锋一转，说了一番宽慰的话来为明月开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这个世界上从来就没有十全十美的事情。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。
最后，词以“但愿人长久，千里共婵娟。”结束。婵娟，就是月亮，那么“千里共婵娟”即千里共明月。这个典故出自谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”人的离别尽管难免，只要亲人长久健在，普照世界的明月使天遥地远的两地联系起来，使彼此心连着心。“但愿人长久”是突破时间局限；“千里共婵娟”是打通空间阻隔。是对明月的共爱之心把彼此分离的人结合在一起。要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通，这就是古人的“神交”。“千里共婵娟”也是一种神交，这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者对亲人的祝福和思念，表现了作者旷达的胸襟和乐观的精神。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切饱经离别之苦的人表示的最美好的祝愿。
全词问天问月，归根到底是问人生。苏轼是一位充满矛盾、苦闷而又竭力挣扎希望解脱的大诗人。此词虽有伤感、孤独之情，但通过奇特丰富的想象，描绘出神话般美丽的境界，通过对天和月的问议，诠释人生哲理，袒露豁达胸襟，表达乐观精神，展现逸怀浩气。
论文作者:康中华
论文发表刊物:《教育学》2018年8月总第149期
论文发表时间:2018/8/9
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