在加拿大上高中，本文主要内容关键词为：高中论文,在加拿大论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2011年春节，在加拿大定居十年的舅舅回国探亲。当时我正面临中考，爸妈在聊天时无意间提起这个话题，舅舅建议道：“加拿大的教育水平很高，不如让孩子到加拿大念高中。”这句话彻底改变了我的生活，当年8月，14岁的我拖着重重的行李箱来到多伦多，心里满是对未来的茫然。一转眼，我已在枫叶之国生活了两年半。这两年半的迷惘、开怀、泪水、汗水……无论苦涩还是甜蜜的记忆都让我如数家珍。我明白，如果当初在国内读高中，我的生命里可能会有别样的精彩。可就像《未选择的路》中所讲：“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”我希望通过分享自己在加拿大的求学经历，让国内的同学看看“另一条路的风景”。 虽然时间已经过去了很久，可我仍对第一次踏进加拿大高中的那天记忆犹新。 那天早晨，舅舅把我送到学校门口，目送14岁的我独自走进校园。我看着身边穿行而过的高大白人同学，心里不由感到一丝恐惧。 由于我们所上的每堂课都在不同的教室之中，我来到学校的第一件事就是拿着课程表找教室。教学楼大得不得了，我茫然地寻找了很久，直到快上课时才在地下一层找到了课表上“9年级数学”对应的教室。刚走进门，我却觉得有点怪异——里面的同学身形都太高大了！不过作为一个亚洲人，我也没太大惊小怪。谁知等到老师为大家简介课程时，我才愕然发现这个班竟然教的是“11年级化学”！ 我赶忙举手报告了老师，老师和蔼地向我介绍，学校分为Day 1和Day 2，单数日即为Day 1，双数日为Day 2。Day 2所上的课程顺序与Day 1相反，而那天恰巧就是双数日！最后，我面红耳赤地在全班学生低低的笑声中离开了教室。也许是因为这个糟糕的开端，让我在最开始的几周里对校园有着轻微的抵触之情。 加拿大的高中是四年制，每年两个学期，每个学期四门课。每天早晨九点，我准时来到学校上课。上完两节课后，是一个小时的午休，下午再上两节课，三点一刻放学。由于班里只有我一个亚裔学生，我一开始很羞于跟同学交谈，每天中午一个人吃饭，放学一个人走回家。就这么过了两周后，我的数学老师Richard突然让我放学后去他的办公室谈话。 当时，我吓了一跳。我记得在国内时，老师经常在放学后把成绩不好的学生留在办公室里训话，可我在国内时成绩优秀，在加拿大高中所学的东西比国内简单得多，我想不通为什么Richard会找我谈话。 到了办公室，Richard完全不像我想象中那样严肃。他先笑眯眯地给了我一块巧克力，让我不要紧张。Richard说，找我谈话是因为想起了他曾经的一个学生Lin。Lin也是14岁就移民加拿大的中国男生，他非常内向，但学习却异常刻苦，每门课的考试都名列前茅。因为Lin成绩好，又完全不和同学交流，一顶“Nerd（书呆子）”的大帽子就扣在了他的头上，而“Nerd”有时会和“Loser（失败者）”画等号，一旦被大家认定为Loser，再想交朋友也不会有人理会了。Richard说，他看着这样一个优秀的男孩被同学孤立感到很痛心，他不希望我成为另一个Lin。 我听懂了Richard的话外之音，但还是想不出以什么方式交朋友，谁知Richard在第二天就为我制造了一个机会。那天数学课快结束时，Richard给大家出了一道“难题”，涉及解一元二次方程。他笑眯眯地环视全班，问道：“有没有自愿上来解题的同学呢？”对上我的目光时，他微微地点了点头，我在他信任的目光下颤巍巍地举起了手。当时，班里的加拿大同学对一元二次方程一窍不通，他们看我在黑板上配平，只用三分钟就写出了正确答案，全部“哇哇”地惊叹。下课铃一响，好几个同学立刻冲了过来，眼光崇拜地问我用了什么“神奇的魔法”解题。由此开头，我跟他们聊起自己上过的数学课，聊起自己在中国的生活和兴趣爱好。那天，我吃午饭和放学时终于有了伴。 万事开头难，在此之后，我能越来越顺利地交到新朋友。为了扩大交友范围，我去参加了合唱团和足球队，结识了几十个来自不同国家不同种族的朋友。 到了周末，我的朋友常会邀请我去逛街，也由此闹出了一些笑话。有次，我在足球队认识的加拿大同学Kevin拉我去商店买足球服，Kevin结账时，我百无聊赖地盯着柜台边的一堆童装T恤。此时，一个店员走过来，满脸歉意地对我说：“抱歉亲爱的，这里没有你穿的衣服，我们只有2码到16码（2码很小了）。”我面红耳赤地解释道：“I'm 14.”店员说：“你肯定不止14码！”我回答：“我是讲我已经14岁了……”而在一旁听到完整对话的Kevin早就笑得腰都直不起来了。 其实我在班级里个子不算太矮，但同龄的白人男生块头却比我大得多。在学校里，有一些亚洲男生就是因为过于瘦弱而被歧视。Kevin好心地建议我去健身房，在加拿大，14岁就去健身房锻炼是很正常的事情，经常做一些有氧运动不仅有助于健康，也让人拥有更健美的体态。 就这样锻炼了一年，我的个子比刚来加拿大时高大了不少，便在同学的鼓励下参加了橄榄球队。同时，我各学科的成绩也一直在班里名列前茅。 令我有些哭笑不得的是，作为班里唯一的亚洲人，每当班里的同学遇到什么不懂的难题时，都会理所当然地找我来解答。每天晚上，我的手机都会被“我遇到难题了，急需你的帮助！”“化学作业第三题怎么配平？”“给我看看答案吧，我发誓不会照抄的！”之类的短信轰炸。 10年级的有些课程有小组作业，每当老师要求组队时，同学们总是习惯性地抢着与我这个“优等生”一组。有次，历史老师布置了一个小组作业：“用话剧表演一段加拿大历史”，几个相熟的白人男生抢着与我组了队。当他们挠着头习惯性咨询我的意见时，才发觉我对此一窍不通。最后，他们决定研究“女权主义”。轮到我们课上展示的那天，我们四个高大的男生穿着租来的60年代花裙子，一本正经地举着牌子大叫“为妇女投票！女性应该和男性平等！”老师和同学早就在台下笑成一团了。 在我来到加拿大留学之前，就有人告诉我“留学加拿大可以延长生命”，一是指加拿大适宜人居住，二是指留学生活可以延伸生命的内涵。回过头看，我似乎从原先那个内向的自己中蜕壳而出，蜕变成了一个全新的、充满自信的人。标签：加拿大历史论文;