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理论有什么用，理论武装有什么用，学理论有什么用？归根到底，正如邓小平同志所反复强调的，是为了把握大局，指导实践。而把握大局的一个最核心的问题，就是要清醒地认识我们面临的历史性课题和历史性考验，清醒地把握我们发展的诸多复杂条件和重大机遇，这样才能坚定我们建设有中国特色社会主义事业的必胜信心，推动我们的伟大事业不断前进。我们学理论就是为了这个，就是“大局、考验、机遇、信心”这八个大字。讲世界观，世界观就在这里面；讲立场、观点、方法、立场、观点、方法也就在这里面。如果离开了大局、考验、机遇、信心，你那个世界观是空的，你那个立场、观点、方法没有用，更谈不上自觉性、坚定性。
一、事非经过不知难，从20年三大历史关头看邓小平理论的形成和发展
改革开放20年来，我们取得了举世瞩目的伟大成就。但是，事非经过不知难。我们走过的是不寻常的道路，经历了三个重大历史关头的考验。第一个重大历史关头，是十一届三中全会前后。第二个重大历史关头，是80年代末、90年代初国际国内政治风波。第三个重大历史关头，就是邓小平同志在1997年年初去世和十五大前后。
所谓重大历史关头的考验，就是指我们在前进中遇到了一系列复杂的矛盾和重大的困难，就看你能不能正确地对待。在第一、第二个重大历史关头，我们在邓小平同志领导下，从困难中分析矛盾，在挑战中抓住机遇，在创造性的实践中进行探索。没有这样一种精神状态，我们怎么能闯过“文化大革命”造成的重重难关？怎么能经受住80 年代末、 90年代初国际国内政治风波的严峻考验？在第三个重大历史关头，以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜，进一步号召全党要有一种抓住机遇、开拓进取的精神状态，这是我们克服困难、胜利前进的重要保证。在这样一种精神状态下，我们成功地经受住了三个重大历史关头的考验，在理论和实践上达到了四个“新”。
——实现了马克思主义同中国实际的新结合。我们是共产党，是马克思主义政党，决定我们事业能否取得胜利的最根本一条，就是看能不能把马克思主义同中国实际相结合，能不能经过这个结合，经受考验，抓住机遇，指导实践，取得新的发展。
——在马克思主义同当代中国实际新结合的过程中实现了新飞跃。我们坚持解放思想、实事求是的思想路线，研究新情况，解决新问题，作出新判断，开拓了马克思主义的新境界。
——找到了一条建设有中国特色社会主义的新道路。我们围绕搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，从我国处在社会主义初级阶段的实际出发，坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，走出了一条既不同于过去的发展道路，又拒绝资产阶级自由化邪路的新路。
——总起来说，创立了建设有中国特色社会主义的新理论——邓小平理论。
二、继往开来，十五大对邓小平理论的认识达到了新水平
党的十五大对邓小平理论这一当代中国马克思主义的认识，达到了新的高度、新的境界。江泽民同志1997年12月29日在新进中央委员会的中央委员和候补中央委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上的重要讲话中指出，全党要形成学习邓小平理论的新高潮，把这一学习提高到十五大所达到的新水平。
那末，怎样理解这个“新水平”呢？我体会，它突出表现在以下八点。
第一点，十五大鲜明地举起邓小平理论旗帜，而且把它写进党章，这就是新水平的集中表现。
第二点，十五大用中华民族本世纪的全部历史巨变来说明我们党高举邓小平理论伟大旗帜，是从历史命运的深入思考中得出的不可动摇的结论。我们民族经过曲折的发展，经过从孙中山、毛泽东到邓小平近一个世纪的奋斗，到今天终于形成了一个对于中国实现社会主义现代化最新、最管用的理论武器——邓小平理论。
第三点，十五大又用十一届三中全会以来近20年所取得的巨大成就，进一步证明了邓小平理论是同中国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践紧密相连的，因而正在逐步被当代中国共产党人和广大群众所掌握的科学理论。
第四点，十五大用马克思主义的宽广眼界，从马克思主义产生以来一百几十年世界发生的巨大变化，阐述了邓小平理论是充分反映时代特征的深刻变化，主动站在时代潮流前头，具有时代精神的科学理论。
第五点，十五大对邓小平理论在马克思主义发展史上的地位作了进一步的阐述，明确指出邓小平理论与马列主义、毛泽东思想既一脉相承，又把马克思主义在中国发展到新阶段，是当代中国的马克思主义。这样的提法，是科学的、准确的，它有明确的界定：地域定位，是专指在中国；历史定位，是马克思主义在中国发展的新阶段。
第六点，十五大从迈向新世纪的现实需要出发，运用邓小平理论的基本立场、观点、方法，回答了我国经济、政治、文化发展的一系列重大问题，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，作出了一系列面向21世纪的重大决策。
第七点，十五大还特别强调邓小平理论所坚持的马克思主义学风，要求全党以科学的态度对待马列主义、毛泽东思想，以科学的态度对待邓小平理论。十五大以鲜明的语言这样强调指出：“坚持邓小平理论，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论，这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”这种科学的精神，是非常可贵的！
第八点，十五大还把学习邓小平理论提到新的高度，提出要兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。我们即将进入21世纪，各级干部的学习任务是多方面的，但最根本的是要学好邓小平理论。这是关系到党和国家命运的一件大事。
以上八点，表明十五大对邓小平理论的认识和运用达到了新高度、新水平，同时也要求我们对邓小平理论的学习达到新高度、新水平。
三、面对21世纪新的考验，我们要有抓住机遇、开拓进取的精神状态
十五大后一年多来，中国人民又经受住了两大风险的考验。一是自然灾害的风险，特大洪水；二是经济风险，亚洲金融危机。两大风险，我们顶住了，我们稳住了。与周边国家不同，我们整个局面是好的，经济社会稳定发展，加上中国人民展现的伟大抗洪精神，使我们在全世界产生了巨大的影响，树立了有中国特色社会主义的良好形象，振奋了中国人民的民族精神，从中也可以看到中国的地位、分量和前景。
这种情况，又一次地出乎西方一些战略家的预料。
中国为什么能够经受住如此巨大的考验和压力呢？这里有20年改革开放和社会主义现代化建设成就的基础，有1993年以来宏观调控的成效，有亚洲金融危机爆发后中央采取正确方针及时应对的作用，而最根本的一条，是我们找到了建设有中国特色社会主义道路，确立了邓小平理论的指导地位，有以江泽民同志为核心的党中央的坚强领导。正确的道路、科学的理论和党中央的坚强领导，这是我们最强大的政治优势。
那末，十五大后一年多来的最新考验对我们有哪些启示呢？我想提出以下四条。
启示之一，我们已经走出了一条光明大道，但前面的路并不都是平坦的，还会有各种困难和风险。这是江泽民同志在十五大报告中明确指出的。就以亚洲金融危机来说，在世纪之交，这场具有经济全球化明显特征的金融危机，在人们没有充分精神准备的情况下，以极大的破坏力和宰割力，以极凶猛的方式，把世界范围经济发展中的深层矛盾一下子揭露出来，从而告诉人们：经济全球化这件事的作用和后果具有二重性，祸福相因。
事实就是这样，经济和金融的信息化、全球化，既大大有利于资金融通和经济发展，又造就了世界经济史上前所未有的超大规模和几乎以光速流动的游资冲击；生产的全球化和全球范围的产业转移，既大大促进了发展中国家的发展，又带来了大范围的生产能力过剩。所以，它既是造成亚洲经济繁荣发展机遇的重要条件，在一定的条件下，又是造成这次亚洲金融危机灾难的重要基础。这种两重性的发展，看来还将继续下去。
这就使我们更加深切地懂得，在和平与发展成为时代主题的条件下，在经济全球化和世界格局多极化的进程中，以经济和科技为主战场的综合国力的激烈较量，是何等的尖锐复杂。这种较量，将是各个国家为争取在21世纪的更有利地位，在国际经济合作空前深化而竞争也空前深化的条件下，涉及经济、政治、文化、军事诸因素的综合国力的激烈较量。还必须清醒地看到，这种较量，又是在西方占优势，国际政治经济旧秩序没有根本改变的条件下进行的。这就使态势变得更加复杂，曲折和风险更加难以避免。这样一场全世界范围的综合国力大竞赛不可避免，而就其激烈程度和影响后果而言，甚至还可以说是一场“大战争”。我们当前面临的种种困难，是同这种世界范围的复杂情况分不开的。
启示之二，正如江泽民同志在十五届二中全会的重要讲话中所指出的，关键的问题还在于我们自身是否具有足够的承受和抵御风险的能力。这次金融风波的冲击，我们顶住了，证明改革开放20年形成的基础，使我们具有相当的承受和抵御风险的能力。但是也必须看到，我们还有许多弱点，这种能力还不够强。我们高举邓小平理论伟大旗帜越是坚定，经济越是持续发展，改革开放越是不断深化，民主法制建设、精神文明建设和反腐倡廉越是得力，这种能力就会越强。总之，坚持改革开放，继续开拓前进，不断增强承受和抵御风险的能力，我们就一定能够立于不败之地。江泽民同志在这里强调指出的“承受和抵御风险的能力”，是一个关系全局的重大战略观念，是对邓小平理论的重要运用和发挥。
我们还需要看到抵御和承受风险的能力的极端重要性，对我们来说是如此，在世界范围内也是如此。这一点，正在得到越来越明显的反映。就以1997年7月亚洲金融危机爆发以来的形势变化来说， 大致可以分为两大段。前十一二个月，危机爆发，严重冲击东南亚和韩国，美国得大益。后几个月，先是香港金融保卫战，紧接着俄罗斯危机，形势起了变化。突出反映在美国对冲基金赔了本，反过来冲击美国金融市场。尔后又冲击巴西、阿根廷，到1998年8—9月以美国“长期资本管理基金”（LTCM）濒临倒闭事件为代表，美国对冲基金亏损几百亿美元，实际上涉及到几千亿、上万亿美元的金融资产。至此，美国本身的信心也发生问题了。情况变化，使得西方政界、经济界和学术界的许多有名人物，从1998年8—9月开始，腔调起了变化。克林顿9 月在纽约演讲谈到需要监管，英国首相布莱尔也谈到监管，国际货币基金组织声音也有所变化。现在，一场关于无管制的自由金融市场和资本主义的“全球主义”的利弊、危险和向何处去问题的辩论，正在西方展开。
这场辩论很值得注意。苏东剧变之后，以美国为首的西方势力兴高采烈，在竭力推广政治自由化的同时，竭力推广无管制的国际金融自由化，认为这一套足以征服世界。现在看来不行。俄罗斯金融危机，更使西方要把俄国搞成西方化样板的图谋遭到挫败。而且金融危机还反转来，威胁和打击了资本主义经济体系本身。所以，这场辩论既是对近十年来金融自由化的反思，又带有对下世纪势必将更加激烈的国际金融竞争和综合国力竞争的重大战略谋划的性质。对这场辩论的实质谈得最为透彻的，是基辛格。在1998年10月5 日发表的题为《全球主义的危险》一文中，他说：15个月前始于泰国的、原本是一场货币危机的事态后来席卷了整个亚洲。如今它威胁着世界工业化国家。没有哪一个国家的政府，实际上也没有哪一位经济学家预言过这场危机、了解它的严重程度或预计到它的持久力。国际货币基金组织制定的一系列一揽子救援计划不仅未能阻止它的蔓延，反而对那些实施这些计划的政治机构构成了威胁。这样看来，这次亚洲金融危机的发展及其对发达资本主义国家的影响，也在相当大程度上出乎西方战略家的预料。
启示之三，我们要有迎接新考验和把握新机遇的精神准备。在21世纪，我们不可避免地要面对一场新的大考试、大考验。这是因为，我们面对着两个大转折：世界的大转折，还有中国本身的历史大转折。中国历史大转折，从十一届三中全会就开始了，这就是要在改革开放中实现中国的社会主义现代化。再加上世界大转折——和平与发展成为时代主题，科技革命突飞猛进，经济全球化和世界格局多极化，以及在这种新的历史条件下各国综合国力的激烈较量，这也是前所未有的。那末，我们应当以一种什么样的精神状态，来对待这样的大转折呢？邓小平同志在1991年说过：现在世界发生大转折，就是个机遇。这是一个十分深刻的论断。江泽民同志在十五届三中全会上进一步强调，大转折就是大机遇。这样认识问题，生动地反映了我们党在复杂形势面前坚持解放思想、实事求是，按照唯物辩证法分析事物的科学态度，反映了马克思主义的精神状态。
怎么看机遇？我认为从根本上说，和平与发展成为当代世界的主题，这就是前所未有的大机遇。20年来我们所做的一切，都是同把握这个大机遇联系在一起的，今后一个相当长时期还将是这样。至于经济全球化和世界格局多极化，这对我们既是挑战又是机遇，其中肯定也包括许多前所未有的新机遇。
比如说，在亚洲金融危机的严峻形势下，我们面对的困难和压力确实很大，但这恰恰促使我们及时地提出把重点放到着力开发国内市场上来的重大战略方针。按照这条方针，经过几年努力，在继续开拓国外市场的同时，大力开拓国内市场，使之成为我们更坚实的基本立足点，从而推动我国国民经济上一个新台阶，进入新的发展阶段。这是完全可能的。
比如说，在许多周边国家经济衰退和动荡的情况下，中国的巨大市场对外国资金、技术的吸引力会增强。外资进入新兴市场的势头减弱，不等于中国在吸引外资方面无所作为。
比如说，现在我们的综合国力增强了，世界市场又有需要，我们有可能也应当走出去，到有条件的发展中国家投资建厂，到那里去搞“来料加工”，带动中国的技术、设备和产品出口，同时在当地收购价廉而确有用场的资源和确有前途的企业。
比如说，当前世界经济进入调整期，这对我们深化改革也是一个重要机遇。东亚国家在金融危机中暴露出来的问题和教训，也给我们提供了深化改革的重要借鉴。
再比如说，我们固然有困难，但是别的国家也困难，甚至更困难。我们面对亚洲金融危机的坚稳态势和作为负责任大国的形象，使得我们的国际地位不是下降而是上升了。因此，积极参与推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，也面临着新的机遇。
总之，我们的回旋余地很大，机遇是多方面的。综观天下大势，世界经济三大块：美国、欧洲、东亚。金融危机一来，东亚这一块“洪灾遍地”。但中国能够稳住，往前走，这可是个重要事情，不可小看。当然，我们的经济、科技水平同美国、欧洲、日本相比，还有相当大差距，但我们能稳住，能往前走，这种发展势头是非常可贵的。
归根到底，世界发生大转折，这就是机遇，大转折就是大机遇。从邓小平同志到江泽民同志强调的这个重要思想，我认为很值得我们认真地加以领会，并且结合我们的工作来认真地加以运用。
启示之四，根本的一条，还是要高举邓小平理论旗帜，坚持用邓小平理论武装全党，教育干部和群众。我们应当清醒地认识到，大转折必然反映到人们的思想上来。大转折必然有正面、负面，主流、支流，胜利、挫折，成就、困难，这两方面又会同时反映到人们的思想上来，并且会在不同的人当中引起不同的反响。至于世界范围各种精神文化力量的相互激荡，各种政治力量的相互较量，同样也必然反映到人们的思想上来，并且同样会在不同的人当中引起不同反响。这两方面的问题，归根到底就是两个怎么看：怎么看当代中国和世界的发展大局，怎么看当代中国的马克思主义。这两个怎么看的问题，实质上就是世界观问题，就是立场、观点、方法问题，也就是我在文章一开头所说的“大局、考验、机遇、信心”问题。
这就要求我们有一副清醒的头脑，一副前所未有的清醒的头脑。要能够在这种前所未有的大转折中，科学地分析大局，科学地把握国际、国内两个大局。这就要求：第一，清醒地认识我们所面对的历史性课题和历史性考验；第二，清醒地把握我们发展的主客观条件和重大机遇；第三，牢固地树立我们对建设有中国特色社会主义伟大理论和事业的信心。我们一定要有信心。盲目自满不对，丧失信心也不对。
我们正处在一个伟大时代的关键时期。我们在21世纪，尤其是21世纪前半期，不可避免地要面对一场新的大考试、大考验。我们的学习任务是很重的，可不能把学习任务看轻了、看淡了，更没有任何理由自我满足。毛泽东同志1939年在延安谈到要发起学习运动时，讲过一句非常深刻的话。他说：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”（《毛泽东文集》第2卷第178页）毛泽东同志这句话，实在发人深省。今天，我们面对21世纪新的大考试、大考验，面对21世纪新的机遇和挑战，更应当感到“本领恐慌”。我们要响应江泽民同志的号召：学习，学习，再学习；实践，实践，再实践。我们要学习的东西很多，首先要学好邓小平理论。我们的理论学习，应当是同实际相结合的学习，应当是同各方面现代化知识、历史知识相结合的学习，应当是同把握国际国内两个大局发展变动相结合的学习，应当是同改造客观世界和改造主观世界相结合的学习，总之，应当是提高到十五大所要求的新水平的学习。这样，我们的学习才能不断深入，才能常学常新。
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