上海职业技术教育面临经济建设走出良性循环--600000 15年各类技术人才的培养_经济建设论文

上海职业技术教育面临经济建设走出良性循环--600000 15年各类技术人才的培养_经济建设论文

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开设专业500多个,基本覆盖了各行各业。全市初中生升入中专、

职校、技校比例高达63%,在全国名列前茅

本报讯 (记者苏军 通讯员陶文捷)上海职业技术教育面向经济建设主战场,改革办学机制,主动调整结构布局,优化专业设置,加强学生素质培养,走出了一条良性循环的发展之路,成为为各行各业输送合格技术人才的基地。15年来,已培养了60万名中、初级技术和经营、管理人员,开设的500多个专业(工种)基本覆盖了各行各业。

围绕经济发展需要,探索优化的办学之路,大胆地进行体制和机制转变,通过撤并、联合等形式,达到最佳规模效应,是上海职业技术教育获得发展的原因之一。目前本市三类职技学校已从500 多所优化成现在的329所,平均在校生数由300多人提高到700多人,东辉职校、 商职校等高达4000、5000人。目前全市职业技术学校在校生达23万人,为建国以来之最。全市初中生升入中专、职校、技校的比例高达63%,远远超过国家教委规定的要求,名列全国第一。中专学校与市郊各县合作建立了150多个校外办学点,扩大了办学规模。 旅游职校与奉贤县职校实现城郊联合,发挥了各自的优势。

根据经济建设和产业结构变化的要求,调整专业设置,培养复合型技术人才,是上海职业技术教育保持良好发展势头的因素。在本市开设的500多个专业中,第三产业专业占62%,第二产业占36%, 第一产业占2%,汽车、通讯等六大支柱产业均有相应的学校和专业。从1990 年起,上海还累计投资1个亿,建设了包括综合数字通讯网、工程监理、 数控加工、模拟银行、无纸贸易等在内的85个实训基地。有的设施已具有国内同类学校的领先水平。一些中专、技校瞄准复合型人才的培养目标,进行多专业和多工种的复合,如劳动局第二技校开设的机电复合工种,适应了企事业工作岗位的需要,受到用人单位欢迎。

学生一专多能,动手能力强,适应面广,是上海职业技术教育占有优势的突出特点。近年来,在全市职业技术学校中,一张毕业证书、一张技术等级证书,多张技能证书,已成为学生顺利走向工作岗位的“敲门砖”,这是实行两张证书制度,提高学生素质的有效途径。前年,有3万人参加了计算机、实用英语、英文打字等有关考核。目前, 从职业技术学校出来的毕业生,达三级工以上水平的占97%,其中44%为四级工以上水平。每年毕业生有5万人之多,就业率在95%以上。 有的毕业生因一专多能而被用人单位看好,十分“抢手”。

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