建好农村学生的“第一课堂”
杨贵本
家庭是孩子的“第一课堂”，父母则是孩子的第一任老师。然而，受限于各种因素，农村孩子的“第一任老师”常常在其成长过程中缺位。
笔者了解到，目前农村家庭教育存在几个问题。
1.急于挣钱、懒于管教。有些家长认为，只要有钱就能办许多事情。外出“淘金”打工，在家承包土地搞种植、养殖等，家长们忙得不亦乐乎，却抽不出时间或没有心思与孩子交流沟通。这让许多农村学生的家庭教育几乎为零。
2.家无温馨，淡漠无情。家是孩子温馨的港湾。然而，一些留守、离异、单亲家庭，家长的教育方式比较简单，孩子犯错除了打就是骂。失去家庭温暖的孩子，身心都将留下难以抹去的阴影。
3.高分低能、轻视育人。一些农村家庭父母由于没有接受良好的教育，非常希望自己的子女能够跳出“农门”，拥有一个好前程。于是，他们以自我为中心，忽略孩子的特长和兴趣爱好，一味以强压态势逼迫孩子学习。孩子的思想道德、心理健康教育等，在这部分家长眼中退居次要。
(1) 添加生物炭可以改变土壤容重、饱和含水量、毛管孔隙度、田间持水量及水分蒸发量，随生物炭含量的增加，土壤容重与饱和含水量表现出相反的趋势，而毛管孔隙度和田间持水量则表现出相同的趋势。
1.提高家长素质、转变教育观念。父母的文化素质是孩子成才的重要因素。学校可根据农村实际情况，适时召开家长会。采取以教师讲授与座谈交流，放映家教光盘、电影等形式，讲述成功家庭教育实例及经验，大力宣传先进的家庭教育理念，倡导形成科学、民主、关爱的家庭教育方法。同时还可要求家长多多借阅家庭教育相关书籍，努力转变家长教育观念，传授现代家庭教育指导方法技巧等，以提高家长的德育素养和科学育儿能力。
这部分我们要从维氏这里讨论自我天才观与人的自我认识问题，即《战时笔记》作为哲学性的自我书写与自我书写的哲学性这一一体两面的特征。
4.“读书无用”论思想影响。近年来，大学生教育费用不断提高，大学生毕业就业难问题成了人们茶余饭后谈论的话题。不少农村家庭主动放弃子女读高中、上大学的机会。当读书都不重要时，家庭教育就更加不重要了。
2.营造和谐家庭环境、尊重理解孩子。和谐的家庭是实施家庭教育的有效保证。为了孩子的健康成长，家长要和孩子勤沟通，也要时时处处为孩子树立榜样，建立和谐亲子关系。
5.缺少家庭学习氛围和教育威信。农村家长普遍文化素质不高，加上没时间、没精力再学习，其所作所为很难为孩子提供表率，渐渐也就在孩子面前失去了威信。
如何改变以上情况？笔者认为，可从以下几个方面入手。
综上所述，对于高校非计算机专业的Access数据库课程，需要基于专业培养目标，构建贴近专业应用的知识体系，从职业导向性的角度出发，实现知识的快速转化，真正做到学以致用；同时需要打破传统的教学模式，结合多种教学方法，实现教学方式的多元化，增强学习的趣味性，提高教学质量和教学效率，培养学生的创新型思维。
同时家长要尊重孩子的人格。孩子有其自尊心，父母应耐心倾听他们的心声，和孩子交朋友。这样既能体现对孩子的尊重，也能敞开心扉去理解孩子的内心世界。孩子做得正确，要及时肯定和鼓励；如犯了错，也不要劈头盖脸一顿骂，要允许他有改正错误的勇气和机会。孩子其实渴望父母的理解，家长如果能多听听他们的心声，孩子自然愿意与父母交心。
3.家校配合、共同教育。家庭教育是一切教育的基础，只有家长积极配合学校形成教育合力，才能有效教育孩子。家长要经常和老师利用电话、微信、QQ保持联系，多了解孩子的学习、生活。
1) 系统需要硬件发出启动信号来开始检测程序，选择发动机进入某工位时发出启动信号。该硬件要适应生产线的生产，因此体积要小，并且每次发动机到达检测工位后能及时发出启动信号。鉴于上述需求，选择光电开关，体积小，耐用，并且当发动机进入工位时会遮挡光电开关发出的信号，由此激发启动信号。
（作者单位：新晃县贡溪小学）
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