（金华广播电视大学（浙江商贸学校））
摘要：随着我国居民生活质量的不断提高，幸福感这一词汇愈加频繁的出现在大众的视野当中。为此本文将对幸福感这一概念进行概述，同时对其产生因素及东西方差异进行分析。以此分别从美学概念及审美心理的角度对音乐在生活幸福感提升当中产生的作用进行说明。
关键词：幸福感；美学概念；审美心理
1、幸福感的概念
幸福感这一词语的概念有着极强的主观性，每个个体对于幸福的标准都不尽相同，其并不会受到外界标准所产生的影响，虽然来自身体、环境当中的各种因素会对幸福干产生一定的影响，但是上述所提及的因素都只能被称为外部条件而并非客观因素。当人作为个体在社会当中生存时，需要面对生活当中发生的各种突发事件，突发事件的良性影响及恶性影响自然会对人们对生活的满意程度产生较大的影响，有由于人的本能会对突发事件的好坏有主观的评价，这都证明了情绪波动的存在。在大部分时间中，人们往往希望发生好的事情，通过良性事件收获较为愉悦的心情，而良性事件的数量及令人愉悦程度自然对幸福感有着较大的影响。当人处于较为愉悦的生活环境当中时，其对周遭事物作出的评价往往也是乐观积极的。反之，当生活环境较为糟糕的情况下，人们的目的得不到满足且没有使其感觉愉悦的事情发生时，其对周遭环境作出的评价就会是负面的。综上所述，幸福感即为每个个体对生活环境的总体评价，并通过评价对自身的生活状态进行主观的断定所产生的感觉[1]。
2、幸福感产生因素及东西方差异
2.1幸福感产生因素
对于幸福感的研究自从上世纪60年代就已经展开，其研究的主要方向就即为幸福感的产生因素。就当下的研究结果来看幸福感的产生因素多种多样，其中包含了工作情况、收入情况、感情生活、年龄阶段、政治情况、宗教因素及三观变化等多方位的影响因素。在对幸福感产生因素的研究当中当前最为常见的两类概念分别为心理参照系及本体安全感。参照系这一概念来自于物理学科当中，而在幸福感产生因素的研究当中同样适用。当人们选择参照系出现变更时，人们对于幸福的定位也会出现偏移，选择正确的参照系可以为获得更多的幸福感提供帮助。在本体安全感因素方面，可以将其理解为个体的自信心。当个体受到外界的认可时，则会表现出自信从而产生本体安全感。当本体安全感随着自信心的提升而增加时，个体的幸福感就会直线上升。经过研究结果统计发现，本体安全感与个体收入存在一定联系但收入情况并非本体安全感的决定性因素。经济情况不是十分理想的人群中也存在一部分本体自信心高昂生活态度积极的人，他们有着较强的幸福感。而收入情况较为理想的个体中也有大量缺乏本体安全感导致幸福感不强的个体存在[2]。
2.2幸福感东西方差异
幸福感这一词汇在西方学者的研究中更多的是以心理学及哲学进行研究，在其研究当中将人视为有主观思维的动物，当人处于一种常态或受到外界刺激感觉幸福时会产生幸福感。而在东方对幸福感的研究当中则侧重于与幸福相关的要素研究，例如一些基础素质可以为人提供幸福感，这些基础素质可以被视为音乐、书法等事物。通过对比可以看出，东西方文化对于幸福感的理解有着不同。
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3、音乐美学对提升生活幸福感的作用
3.1音乐美学与生活幸福感的关系
心理活动的类型多种多样，在对音乐进行美学欣赏的时候人的心理会出现波动，这时可将其视为复杂的心理活动。当音乐作品足够新颖且使聆听者愉悦时，就会给听者足够的满足感，这时可以将其满足感视为幸福感的一种。而有些听者则喜欢沉浸在音乐当中，与音乐创作者进行交互，这也可以被视为音乐为人带来的幸福感。
3.2欣赏音乐的方式
在对音乐美学与生活幸福感的关系进行分析后，发现其对提升改变人的心理，提升音乐幸福感有着很大的作用，但是还需要正确的欣赏方式作为辅助。其欣赏方式可以分为三种，分别是纯享式、意象式和情感式，在纯享式当中，听者将自身感知尽量过滤，仅仅欣赏到音乐自身的美，听见自己喜欢的乐器或歌者其喜爱之情会情不自禁地流露，幸福感由此产生。而意象式当中音乐这一艺术形式没有千篇一律的规则，因此可以进行意象式的欣赏，通过意象式的欣赏对其内容画面进行联想，产生一种视觉体验同样可以收获到相当的幸福感，为生活提供正能量。最后在情感式的欣赏当中，则是通过不同的情感性质表达出音乐当中的不同心情，心情随着乐曲的变化而转变，当听到优美的乐曲时，听者心情自然转好，从而对生活感到幸福[3]。
4、音乐审美心理对生活幸福感的作用
4.1音乐审美心理对提升生活幸福感的意义
在上文曾经提到过幸福感参照系这一概念，人们总会通过对外界事物进行参照提升幸福感。音乐审美心理中，人们会在自身审美与音乐得到重合的时候获得相应的相应的幸福感。同时，通过音乐审美心理提升生活幸福感可以提升文化修养，帮助人在日后听到音乐时更好地进行欣赏，提供更多的生活幸福感。
4.2提升音乐审美心理的办法
对音乐审美心理进行提升可以帮助提高生活幸福感，为此首先可以对感性经验进行积累，每次在对不同音乐进行聆听时，音乐都会给人不同的情感，不同的情感在累积后可以收获到对应的情绪，如果相关方面有所欠缺，则会使得聆听者在音乐当中收获到的快乐情绪有所减少。其次还要对艺术修养进行磨炼，艺术修养看似一个十分理性的词汇，需要良好的教育作为支撑。但是不用的个体对于音乐的感受都是不仅相同的，只要能从音乐当中收获到正面的积极情绪那就都是正确的。在这一过程中，努力感受音乐当中传递出的情绪，就能帮助艺术修养不断进行累积[4]。
5、结语
通过本文的介绍，对幸福感及幸福感的产生有了大致的轮廓，并对音乐对生活幸福感的意义及提升有了相关总结，希望越来越多的人能了解到音乐对生活幸福感的意义，并通过音乐获得快乐的人生。
参考文献
[1]彭鹏. 如何使人的主观幸福感从音乐的审美心理中得到提升[D].河南师范大学,2012.
[2]吴姝. 音乐专业大学生主观幸福感的初步研究[A]. 中国音乐家协会音乐心理学学会.第四届中国音乐家协会音乐心理学学会学术研讨会论文集[C].中国音乐家协会音乐心理学学会:,2011:6.
[3]宋佳萌,范会勇. 社会支持与主观幸福感关系的元分析[J]. 心理科学进展,2013,21(08):1357-1370.
[4]刘斌,李磊,莫骄. 幸福感是否会传染[J]. 世界经济,2012,35(06):132-152+155-160+153-154.
作者简介：吴耀芳（1982.04-），龙游人，金华广播电视大学（浙江商贸学校），音乐教育，本科，讲师。
论文作者:吴耀芳
论文发表刊物:《知识-力量》2019年5月上
论文发表时间:2019/3/5
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