摘 要：要构建和谐社会，就离不开法制的规约作用。当前未成年人的犯罪率不断提高，归根结底是青少年的法律意识比较薄弱，意味着国内针对青少年的法制教育是亟待加强的重要课题。新时期初中政治教学再次被强调了培养学生法律意识的这一教学重任，教师需要切实意识到青少年法律意识培育的重要性，并注重克服当前政治教学低效化的问题。
关键词：初中政治 法律意识 政治教学 课堂教学
初中阶段学生处于身心发育的关键时期，他们的人生观和价值观还没有成型，对世界还没有准确的认识，对道德没有足够的了解，需要教师正确地引导。因为初中政治不仅需要对学生进行思想道德培养，同时还担负着对学生进行法律意识培养的任务，所以初中政治教学十分重要。尤其是道德与法律方面的教学内容，能够对学生的成长奠定良好的基础，教师要创建有效的课堂教学策略，培养学生良好的道德素养。
一、以教材内容为基础，挖掘与法律相关的知识
初中政治学科教材中，法律是必不可少的重要内容之一，并且占据着很大的部分。教材内容是教师教学的重要依据，但是教师要学会以教材内容为基础，深度挖掘与法律相关的知识，从而让学生在学习政治学科的过程中感受到法律的重要作用，为学生培养良好的法律意识奠定良好的基础。比如：在教学《防患于未然》这节课的内容时，教师就可以充分挖掘本节课与法律相关的教学知识，通过分析课文为学生讲解，并且让学生学会规范自身的行为，学会明辨是非。通过学习，学生吸收了课本的知识，并且学会逐渐养成良好的法律意识，有利于学生培养良好的三观。
二、优化课堂教学，提高思想政治课的时效性
中学思想政治课课堂是中学生系统学习法律知识，进而培养法律意识的主阵地。向学生传授法律知识的目的，是为了培养学生的法律意识，从而提高法律素质。教师应当将法律知识的学习融入到课堂教学中，优化课堂教学，灵活运用现代教育教学方法和手段，针对学生的实际，提高思想政治课的实效性，在坚持课堂主渠道教育的同时，通过开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生学法的兴趣和积极性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师应引导学生关注报纸和电视，网络等多种传媒，如：中央电视台的法制频道，《今日说法》，《焦点访谈》等栏目，尽量多地搜集与法律条例相通的法律案例和时政大事，切实培养学生的法律意识，教学中不应单纯讲解法律知识，更应注意法律意识的培养。要以思想道德教育，纪律教育和法制教育为主要内容，以增强中学生道德法制观念，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，教育学生树立公民意识。在法律面前，公民独立地完全平等地承担着法定义务，同时平等地享受法律赋予的权利，也平等地接受法律监督，不允许有任何凌驾于法律之上的特权。这种公民意识是现代法律意识的基础。
三、结合生活案例教学，培养学生良好的法律意识
法律与我们的生活息息相关，生活中经常会遇到很多与法律有关的道德问题。初中生各方面还不成熟，对于一些问题还不能做出准确的判断，甚至是成年人都无法做出正确的选择，更不用说是各方面判断能力不强的初中生。因此，初中阶段开展政治学科就显得极其重要，学生通过学习政治学科，能够学习到更多的法律知识，并且学会运用到生活中。那么教师在教学中就可通过生活案例渗透法律知识，从而培养学生良好的法律意识。比如：在教学《身边的侵害与保护》时，教材内容从生活实例给学生介绍了日常生活中学生可能会受到的一些来自社会、家庭、学校等方面的侵害，让学生养成自我保护的意识。通过结合生活中的案例教学，学生知道法律与生活之间的联系，逐渐培养学生良好的法律意识。
四、拓展延伸教材内容，提高学生自身的法律意识
教材内容至少几年才更新一次，或多或少都有点过时。在当前信息技术不断发展的今天，教师完全可以充分利用多媒体多教材内容进行延伸教学，从而丰富教学内容，促进学生自身法律意识的提高。比如：在教学《我们享有广泛的权利》时，学习本节课的内容主要是让学生知道我国公民享有的基本权利，并且知道如何正确形式公民权利。为了提高学生的法律意识，增强学生的权利观念，并且让学生学会正确的行驶权利，教师可以利用多媒体搜集一些与本节课相关的时政热点进行拓展教学，如：“近年来，各个小区的狗渐渐多了，晚饭过后狗户成群结队的出来遛狗。但就是这简单的遛狗，就给小区业主带来了无尽的烦恼，养狗之争闹得沸沸扬扬的。”关于能不能养狗这个问题，每个人各执己见。但是需要注意的是，公民在行使权利时要尊重他人权利。由教材拓展的内容引导学生不断提高学生自身的法律意识，促进学生提高自身的素养。
总之，初中学生正处于青春叛逆的时期，在初中政治中有效落实法律知识的教育，培养学生的法律意识，使学生树立正确的人生观和价值观是非常重要的。在实际教学过程中，政治教师要对教材中的法律知识进行深度挖掘，并在初中政治教学中引入实际案例，还要对课堂教学内容进行延伸，从各个角度为学生创造法律环境，培养学生的法律意识，让初中学生更加健康地发展，为以后发展打下坚实的基础。
参考文献
[1]杨广松 努力提高初中思想政治课教学质量[J].法制与经济，2010，（10）。
[2]肖石香 初中政治教学对学生法律意识培养方略[J].中学教学参考，2016，（03）。
[3]宋小苏 初中政治教学中学生法律意识的培养策略[J].课程教育研究，2018，（52）。
论文作者:摆金生
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年2月总第327期
论文发表时间:2019/12/10
标签：法律意识论文; 学生论文; 法律论文; 政治论文; 初中论文; 法律知识论文; 培养学生论文; 《教育学文摘》2020年2月总第327期论文;