中国科普研学联盟公布首批“科普研学十佳品牌”
2019 年8 月11—15 日,第二届中国科普研学论坛在云南昆明召开。本次论坛围绕“科普研学发展的融合与创新”的主题,旨在开发和整合科普研学资源,搭建科普研学共建共享平台,推动科普研学健康发展。
所谓激活课堂是指创设良好的课堂学习氛围,让学生自觉地投入到学习活动中去,积极主动地探索知识,使课堂充满生机和活力。在学习中,兴趣是学生主动参与学习的基础,有着定向和动力作用。但兴趣并非天生,需要教师对学生的学习情绪进行创造性地激发,如果能将知识创设在多个学习情境中,学生便会在不知不觉中,一次次入境,又一次次心动。
按照申报公开、程序规范、专家权威和评审公平的原则,中国科普研学联盟在会上公布了首批“科普研学十佳品牌”。这些优质的研学产品兼具科学性、创新性、安全性和经济性,涉及基地/营地、课程、路线、活动、装备等各种类型,试图以多元化投资和市场化运作的方式,促进科普产业的繁荣兴盛,形成一批具有较高知名度的科普品牌。未来,相信科普研学品牌项目将不断优化升级,成为研学领域的行业标杆,有助于拓展校外青少年科技教育渠道,引领素质教育的全面实施和创新型人才的塑造培养。
科普研学十佳品牌
1.上海科技馆“上海市科普研学精品线路”
很多年以前,我作为初入社会的职场新人时,我的人力总监River先生在谈到员工管理时,曾说过一句话,我至今记忆犹新。
7.生命奥秘博物馆“生命科学星球——探索列车科普研学课程”
6.上海自然博物馆“上海自然博物馆科普研学基地”
5.成都航天科创科技有限公司“航天科创科普研学线路”
4.中国科学院昆明植物研究所昆明植物园“昆明植物园科普研学基地”
3.澄江化石地自然博物馆“澄江化石地世界自然遗产:神奇的生命大爆发与演化研学基地”
2.浙江自然博物馆“博物馆奇妙夜之自然探索亲子课程”
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经3'及5'RACE扩增后得到MLAA-22 cDNA全长为3070 bp,为验证全长序列的可靠性,对全长序列分3段扩增,包含重叠部分,扩增产物经凝胶电泳后分别可见大小约2 kb、400 bp及600 bp的片段(图3),TA克隆测序后经过拼接除去重叠部分后序列与RACE后得到的序列高度同源,验证了MLAA-22 cDNA的可靠性。全长扩增产物400 bp产物凝胶电泳图(图3b);全长扩增产物600 bp产物凝胶电泳图(图3c)。
8.安徽省万薇林业科技有限公司“护林家族生态科普研学课程”
9.中科创影(北京)科技有限公司“中科小海军科普研学课程”
10.云南省科普教育基地联合会“红河梯田深度研学课程:四素同构的秘密”
(中国科普研学联盟)
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