学生思想教育与教师违法犯罪——来自检察院档案室的报告，本文主要内容关键词为：档案室论文,思想教育论文,检察院论文,违法犯罪论文,教师论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
乍看这个题目似乎风马牛不相及，然而，笔者在整理近几年来的检察档案时，发现有几例老师犯罪案均与对学生的思想教育方式有关。这些案例虽系极端，但它却折射出学校思想教育确实存在不少误区。
禁止学生早恋与侵犯通信自由罪
中学生和小学高年级学生中存在的早恋是一个普遍的棘手问题。由于学生早恋时心智并不成熟，而且影响学习，所以家长和学校都持反对态度。学校通常由班主任和政教处领导来处理这些问题，有的人在处理这些问题时往往违法从事。打开一本已尘封四年多的案卷，我们又回到那不该发生的一幕：
1998年春的一天，某中学初三(5)班班主任胡老师代收到一封给该班学生霍某的信。胡曾听人说过霍在和邻校一高一男生早恋，遂找霍谈过话，但霍矢口否认。胡见这封信的寄信人地址正是邻校高一(5)班，为了抓住霍早恋的证据，就私自将信拆开，内容果然是一封情书。胡怒气冲冲地来到教室，当面质问霍为什么违反学校的规定，读书期间早恋。霍当即否认，见霍不承认，胡当即拿出那封男生寄给她的信，当着学生的面大声宣读，并阴阳怪气地将一些句子高声朗诵。霍当即捂着脸跑出教室。第二天，人们在附近水库里发现了这位女生的尸体。
我国宪法规定，公民享有通信自由，任何人不得擅自侵犯公民的通信自由权。未经学生本人同意，学校教师无权拆阅学生信件，更无权在全班公开书信内容，否则，就侵犯了学生的通信自由权、稳私权，要承担相应的法律责任。本案的胡老师即以侵犯通信自由罪被判处一年有期徒刑。对其认罪的依据是，我国刑法第二百五十二条规定：“隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的，处一年以下有期徒刑。”
追查小偷与非法搜查罪
发生在校园的盗窃可交由公安机关处理，但金额很小的事件多数由班主任、老师或学校领导查处。有些老师在处理盗窃问题时却采用了非法手段。
2000年11月4日上午，某中学初一(3)班学生小峰向班主任姜老师报告，他书包里的一百元钱下课时被人偷了。姜老师当即来到教室，问谁偷了小峰的钱，结果无人承认。姜老师便怀疑是小峰的同桌小彦，单独找小彦谈话，小彦不承认他拿了小峰的钱。姜老师就喊来几个学生搜他的书包、口袋，有一个学生正好从小彦的上衣口袋里搜出一张百元面额钞票，而且，小峰一口咬定这就是他被人偷去的那一张。小彦一再辩解说这100元钱是其姥姥前天给他的，他没有花。姜老师则说小彦狡辩，当即决定将这100元钱归还小峰，并责令小彦停课检查。小彦委屈地哭着走出教室，由于其哭着下楼，没注意看路，一脚踩空，从楼梯上摔下，造成脾破裂。其父母告到司法机关，案经检察机关公诉，法院认定姜老师构成非法搜查罪，判处免予刑事处分，判决学校赔偿小彦医疗等费用五万元。
根据我国宪法和有关法律的规定，非由司法机关并经法定程序，任何人无权对公民人身进行搜查，学生虽为孩子，但其人身权同样受法律保护。我国刑法第二百四十五条规定：“非法搜查他人身体、住宅或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。”这就是非法搜查罪。本案中姜老师在未证实学生有错误行为之前，即采取搜查身体与书包等方式，方法简单、粗暴，性质是非法的。由于其非法搜查行为在公开场合进行并由此造成后果，法院认定其构成犯罪。
恶言批评与侮辱罪
对犯错误的学生，老师当然要给予严肃批评，但是，这其中也有个度的问题，严肃批评不等于恶言相加，不等于侮辱学生的人格。否则，也极易产生侮辱学生人格的后果，会严重损害学生的自尊心，使他们在学校难以立足，“一失足成千古恨”。《未成年人保护法》第15条规定，学校及教职员“应当尊重未成年人的人格尊严”。我国刑法第二百四十六条规定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”未成年人同成年人一样，也享有自己的人格尊严，学校和老师不能对其人格进行侮辱。有的老师不考虑这些，认为只要是为了学生好，对犯错误者，怎么批评都行，结果，酿成了严重后果。
2001年3月23日，某中学初三(6)班班主任王老师在上历史课时，见女生小燕在课堂上打盹，就用教鞭敲了一下小燕的头。没过一会，见小燕又睡着了，王老师十分气愤，就把小燕拉到讲台上站着，并指着小燕对全体学生说：“你看你已经胖得象孕妇了，还在睡，再睡下去就怕比猪还肥了。”小燕无地自容，泪流满面。谁知此话经好事的男生一传，变成“小燕怀孕了”。一个星期后，小燕因受不了流言蜚语，服毒自杀了。公安机关以侮辱罪将王老师逮捕，法院以侮辱罪判处其有期徒刑二年。
让学生面壁自省与非法拘禁罪
有的中小学老师为了让中小学生认识错误，习惯将那些不听话、不认错的学生锁在办公室或教室里关禁闭，让其反省。有的老师事后能很快赶回来；有的老师往往忙于别的事务，忘了让学生离开；也有的老师把钥匙交给其他学生，但该学生忘记开门。教师的上述行为属于一种非法拘禁行为，为法律所禁止。我国刑法第二百三十八条规定：“非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人的人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利……致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡的，处十年以上有期徒刑。”
2001年12月6日，某小学五年级学生小伍无故旷课两天。第三天下午回到学校时，班主任刘老师叫他去自己的宿舍（兼办公室）谈话。面对老师的训斥，小伍一言不发，拒不回答老师的问话。刘老师恼羞成怒，责令他下午不要上课了，就在这里面壁思过，然后将门反锁上打麻将去了。晚上，刘老师和几个“麻友”在别人家吃了点东西，继续打麻将，把小伍被自己关在宿舍的事给忘了。当夜11时许，又饿又困的小伍打不开门，就打开老师宿舍的翻斗窗想爬出去，但不小心一脚踏空，从二楼摔到地上，造成大腿骨折。小伍大喊救命，呼救声惊动了其他老师，把他送到医院。小伍家长闻讯后状告刘老师和学校。案经检察机关侦查后，法院以非法拘禁罪判处刘老师有期徒刑三年，缓期五年，判令学校赔偿小伍医疗等费用三万元。
可见，老师无论出于何种理由，都不能关学生禁闭。否则，造成后果，也难逃法律制裁。