【摘 要】本文通过调查当前中医类大学生所存在的学习状态问题，了解了他们的专业学习情况，并且进一步探讨了造成学习状态问题的原因，即来自学校、社会以及学生本身三方面的影响作用，并在思考和探究的基础上，提出了问题的应对措施，希望可供教育部门及相关教育工作者参考。
【关键词】中医类大学生；学习状态问题；成因；对策
中医类大学生作为将来医学界的专业人才及中坚力量，肩负着发扬和传承中医学传统文化的历史责任，并且有助于推动我国医疗卫生事业的健康稳定发展。然而，就当前中医学在大学内的授学情况来看，取得的效果并不理想，大多数学生缺乏学习中医学理论知识的兴趣，并且盲目的接收教师的课堂讲课内容，导致他们对自身的学习目标和学习计划，认识不足，从而促使中医学的教学效果较低。本文对此进行了研究和分析，以期为目前的中医学教学提供一定帮助。
1.中医类大学生学习状态问题分析
1.1缺乏良好的自制力
当前，大学生普遍面临着自制力较弱的问题。而我们通过调查研究也发现：65%的学生感觉自己的自制力一般，22%的学生觉得自己的自制力较弱，只有13%的学生认为自己的自制力较好。由此可见，大多数学生都认为自身的自制力不强，极易受外界环境影响。而通过深度调查研究，可得出手机、网络等都是导致学生自制力不强的原因。
1.2缺乏学习的兴趣和动力
有调查显示，29%的学生仅仅为了取得学位而学习，26%的学生则是迫于考试压力，通过学习来提升自身能力的仅仅占据45%。此外，还有人通过研究发现，大学生对于中医类专业的学习兴趣比较欠缺，大约有43%的学生选择该专业是出于自身的兴趣，24%是由于家庭影响，12%是因为专业调剂，21%则是因为就业形势，由此，可以看出，大多数学生在选择专业时，都不是由于自己的爱好，而有些甚至还存在着盲目性和无目的性。
1.3缺乏明确的学习计划和目标
中医学科是一门理论性相对较强的学科，因此，大多数学生觉得专业理论知识的学习比较枯燥，因此，缺乏学习的积极性和主动性，没有明确的学习目标和系统的学习计划。有调查表明，具有长远和明确目标的学生有26%，具有明确但是相对较短目标的占据39%，目标比较模糊的有28%，没有学习目标的有7%。
2.影响中医类大学生学习状态的因素
2.1学校因素
在调查时，发现学校在设置专业课程时，存在不合理之处，而且缺乏充足的教学资源。而且有些学生不满意教师授课的模式，课堂效果较差。教师授课模式传统，枯燥，不注重学生的主体地位，导致学生的学习成绩较差。除此之外，大多数学生认为学校的学习环境和氛围也会影响自己的学习情况。
2.2个人因素
大多数学生在选择中医专业时，并不是出于自身的兴趣，因此，导致他们缺乏学习的兴趣和主动性，进而丧失学习动力，并出现逃课、厌学等行为，从而导致其学习状态较差。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆此外，在大学学习期间，由于同室友、同学之间的关系不佳，从而对日常的生活和学习造成了一定影响；来自家庭方面的压力和作用，也会在较长时间内，影响到学生的学习状态；大学期间，学生面临着学习、生活、就业等相关问题，并在这期间拓宽了自己的交际圈，在一定程度上会影响自己的性格和行为习惯等。最后，大多数高校缺少对职业规划相关课程的开展，而且开设有该学科的院校，对其重视度又不够，从而导致学生认不清就业形势，缺乏明确的学习目标，一味的追求勉强及格，而没有一个科学、合理的学习计划，因此，他们对于自身的学习状态极度不满意。
2.3社会因素
伴随着社会的发展和进步，人们对医学的要求越来越高，相应来讲，医疗单位挑选人才的标准也日趋增高，就业形势非常严峻，而且学校每年输送的大学毕业生又较多，又进一步加剧了竞争。在就业指导方面，学校缺乏开展全面、有效的工作。因此，大多数学生看不到所学专业的前景，比较迷茫，无法集中精神学习。
3.应对中医类大学生学习状态问题的对策分析
3.1学校方面
针对以上问题，学校需首先有目的性和针对性的开展教学改革计划，加强对教师团队的管理和建设；教师需转变教学模式，创新教学理念，改革教学方式，加强实践教学；学校需不断完善各项教学设备和设施，为学生创造一个积极、良好的学习环境。再者，学校需落实对职业规划课程的开设，加强对学生的引导，并且针对就业问题，展开探讨和指导，确保他们具有系统的学习计划和明确的职业取向。最后，需通过教育不断提高学生的心理素质及社交能力。
3.2学生自身
首先，学生需明确自己的学习重任，转变自身偏见，激发对专业知识学习的热情和积极性；其次，需根据自身实际，制定切实可行的学习目标，从而调动学习的动力，通过实践来确立长期的学习规划，从而在循序渐进中，不断提升学习效果。其次，需加强培养自身的人际交往能力，获得积极的生活和学习状态，从而具有良好的学习心境，推动对专业知识的学习。最后，中医类大学生还需不断提升自身的自制力，促使自己潜心投入到中医学知识学习中，提高自己的心理素质，增强自己临危不乱、临阵不慌的良好心理。
4.结语
总而言之，中医学作为医学研究的一个重要分支，具有极其重要的价值和意义。而大学开设的中医学专业，旨在为社会培养一批中医知识掌握较好、实践能力较强的专业人才，从而更好的服务于社会和患者，提升国民的身体素质，保障国民的身体健康。基于此，当代专业大学生需认清现实状况及自身的历史责任，加强对专业知识的学习，保持一个积极、良好的学习状态，并且不断培养自身的临床实践能力，完善自身的价值观念，从而更加正确和客观的看待自己的专业。
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论文作者:李晨
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年7月上第13期
论文发表时间:2018/12/11
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