多方位全阶段实践育人，重引领促发展服务青年
AUTHOR 文 ｜ 团嘉兴市南湖区委
CAPTION左图 ｜ 参加“南燕归巢”暑期社会实践的返乡大学生参观南湖革命纪念馆，接受红船精神教育
以『五味』团课教育为底色，创新和创业技能培训、助农实践为主体构建培养体系，充分利用『青年之家』平台，组织『万元千斤』志愿服务队、无人机助农实践队以宣传营销、电商大赛等多种方式，利用多方渠道推动南湖农产品创品牌、走出去，让返乡实践大学生在实践中长才干、作贡献。
团嘉兴市南湖区委认真贯彻落实团中央十八大精神和团省委关于开展“三服务”活动的部署要求，聚焦主责主业，精心设计、组织覆盖青少年群体各个阶段的多方位实践育人工作。高举旗帜，以思想引领为工作核心，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。砥砺奋进，以服务青年为工作目标，让广大青年将个人发展与家乡发展密切结合，在身体力行中受教育、做贡献、长才干。
英汉两种语言的表达风格差异性较大：汉语为渲染气氛，强调语气，行文讲究对仗、押韵和重叠； 英语讲究简洁明快、逻辑严谨。 汉语喜欢反复使用排比等修辞方式而凸显某种现象，这在汉语中极其常见，但对于英文而言，就显得信息冗余，在互译两种语言时，就要根据英文的语言简洁性这一特点的表达风格，作适当的删减和调整。
从小做起，培养青少年立志笃行
在团南湖区委的领导下，南湖区少工委坚持服务引领新时代“红船旁的好少年”听党话、跟党走，自2001年起组织开展“禾苗之夏”青少年暑期社会实践系列活动。一是传承红色基因，助力青少年思想品德提升。 结合新媒体平台和区位优势形成线上线下联动效应，组织开展红船小记者、小讲解、小萌管等多角色活动，吸引青少年参与南湖红船红色教育基地主题实践，建立全区范围的少先队员红色研学点，引导青少年主动接受红色教育，增强南湖儿女自豪感和使命感。二是丰富成长体验，促进青少年全面发展。 分别组织以劳动体验、安全体验、科普体验、文化体验为主题的四大系列活动，通过参访父母工作岗位、组织模拟法庭、举办科普竞赛、进行书法培训等方式让青少年参与其中、充分体验，引导青少年热爱劳动、遵纪守法、勇于探索、传承经典。三是弘扬志愿精神，助力美丽南湖品质提升。 以红领巾“小二团”和“社区少年宫”为依托，结合“河小二”巡河清洁、“小手拉大手”宣传“垃圾分类”“邻里守望”等品牌项目，培养青少年“从我做起，从身边做起”的环保意识和“关爱他人、奉献他人”的美好品德。“禾苗之夏”活动开展十八年以来，已逐步形成特色鲜明、贯穿暑期、全面覆盖的南湖区青少年实践活动，全区每年组织系列活动500余场，服务4万余名少先队员立志笃行，成长成才。
从信出发，激励青年向上向善
团南湖区委以加快推进青年信用体系建设，更好地发挥大学生志愿者在新时代文明实践中的青春力量为出发点，探索完善覆盖全区志愿者的分级守信联合激励运行机制，推出优秀大学生志愿者“优志优途”计划。一是建立评级奖励机制激励青年。 依托“志愿中国”信息化平台，综合志愿服务时长、服务经历、获奖情况、社会评价等方面因素，建立大学生志愿者信用评价的指标体系，将大学生志愿者划分为1A-5A五个等级，匹配不同力度资源支持，激发志愿者向上向善的热情。二是整合社会资源协同服务青年。 将青年成长需求与企业发展需要相匹配，遴选多领域多层次企业加入计划合作单位，为不同等级志愿者提供参观学习、就业培训、实习岗位、优先应聘等不同程度的支持，切实帮助青年成长成才。三是加强多方联动引领青年。 团组织与志愿者组织加强对志愿者培养，完善档案管理，实现“一人一档、一事一记”；计划合作单位精确供给，提供舞台，让优秀志愿者参与到工作实务中提升能力、得到锻炼；媒体联盟加大正面宣传报道，促进全社会形成“褒扬诚信、惩戒失信”的新时代文明实践良好氛围。第一期“优志优途” 招募区内十家优秀企业为优秀大学生志愿者提供40余个实践岗位和30余个就业岗位，区内青年反响积极，成功推动青年信用体系建设，为志愿服务工作打开新局面。
从心回嘉，引领青年建设家乡
为引领广大禾城学子关注家乡发展，反哺家乡建设，积极打造青年与城市“命运共同体”，团南湖区委针对嘉兴籍大学生和本地高校大学生推出“南燕归巢”暑期实践活动。一是加强认识，增强个人与家乡的血脉联系。 组织参访南湖革命纪念馆、嘉兴科技城智立方、月河党群服务中心等代表性强、共鸣度高的家乡标志地；进一步召开对接沟通会，帮助回乡学子加强乡情认同，了解南湖建设发展方向。二是深度参与，服务美丽家乡营造。 全方位提供“小二团”志愿行动、“小巷行动”“禾苗之夏”等团青品牌活动机会，让归乡青年在志愿关爱服务、生态文明建设、青少年安全自护辅导等方面发挥青春力量。三是创新形式，结合青年特点服务家乡建设。 以“五味”团课教育为底色，创新和创业技能培训、助农实践为主体构建培养体系，充分利用“青年之家”平台，组织“万元千斤”志愿服务队、无人机助农实践队,以宣传营销、电商大赛等多种方式，利用多方渠道推动南湖农产品创品牌、走出去，让返乡实践大学生在实践中长才干、作贡献。2019年“南燕归巢”共开放岗位110个，其中乡镇、街道、村支部、社区等一线岗位91个，吸引包括中国政法大学在内的60余位国内知名高校大学生报名参加。
从优引进，启发青年共谋发展
联合区委组织部引进清华大学、北京大学研究生来南湖区委、区政府各个部门开展社会实践，在实际工作中倾听青年声音，吸收青年智慧，助力南湖高质量发展。一是提高校地合作层次，统筹培养计划。 加强与国内顶尖高校沟通合作，建立高校暑期社会实践基地，从突出特色、加强引导、丰富内涵、不断完善四个方面下功夫，将嘉兴南湖暑期社会实践打造成高校实践育人环节中的亮点工作。二是把握青年特点，服务中心工作。 充分发挥高层次研究生理论水平高、视野开阔、归纳总结能力强的特点，结合地方中心工作压担子，在调研、实务、总结等多方面工作中锤炼青年。三是培养价值认同，助力“嘉速度”。 关注青年在实践中的参与感与获得感，鼓励青年在工作中出想法、出方案，强化青年对嘉兴发展的理解和认同，助力“嘉速度”。13年来，团南湖区委配合区委组织部共接纳10余名清华大学研究生开展社会实践，报录比达5：1，在高校中取得了良好的反响，并培育出“学霸面对面—清北学子交流会”等品牌活动，在南湖区市民中形成了良好的口碑。
随着信息技术的快速发展，“互联网+”已经渗透到社会生活的各个方面，“互联网+教育”已经成为当前教育发展的新模式。这种新模式既改变了传统的教与学的过程以及教师的主体地位，也改变了高校的教育管理与决策。在此背景下，教师面临着新的课题和挑战：信息技术、大数据、微课、慕课、云技术的出现等，大有颠覆传统课堂、迎来课堂教学革命的势头。因此，作为高校教师，必须在教学方式和方法上与时俱进，不断更新自己的专业知识和能力，否则就会被时代所淘汰。
右图 ｜ 今年年初开始，南湖大学生志愿者联盟启动“盟识”公益课堂志愿服务活动，每天傍晚为社区青少年辅导作业、开展课外学习
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