(江苏省太仓市第一人民医院内分泌科 215400)
【摘要】目的：探讨分析实施家属同步健康教育对糖尿病病人生活质量的影响。方法：选取用于临床研究的60例糖尿病患者是由我院自2014年5月—2014年12月期间内收治的，将其随机分为观察组与对照组两个临床研究小组，每组患者人数30例，两组患者均给予有效的健康教育，同时对观察组患者实施家属同步健康教育，对比分析两组患者的生活质量水平。结果：观察组的30例患者中，生活质量较高的有18例、生活质量良好的有10例、生活质量较差的有2例，分别约占总数的60%、33.3%、6.7%；对照组的30例患者中，生活质量较高的有9例、生活质量良好的有13例、生活质量较差的有8例，分别约占总数的30%、43.3%、26.7%；观察组患者的生活质量水平明显优于对照组患者，两组患者的数据比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床上对糖尿病患者实施家属同步健康教育能够有效提高患者的生活质量。
【关键词】家属同步健康教育；健康教育；糖尿病；生活质量；影响
【中图分类号】R587.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）03-0169-02
Implementation of families of synchronous health education for diabetes patients quality of life Shi Weiwei. First people's hospital of Taicang, in Jiangsu province, Taicang, 215400, China
【Abstract】Objective With analysis of the implementation of family health education for diabetes patients quality of life. Methods Selection in May 2014 - December 2014 admitted during the period of 60 cases of diabetic patients, randomly divided into observation group and control group, each group 30 cases, synchronous health education for observation group of patients family members, compared two groups of the patient's quality of life level. Results the observation group, the higher the quality of life has 18 cases, good quality of life in 10 cases, poor quality of life in two cases, accounts for about 60% of the total number of 60%, 33.3%, respectively; In the control group of 30 cases, quality of life higher in 9 cases, good in 13 cases, poor quality of life in 8 cases, accounts for about 30% of the total number of 30%, 43.3%, respectively; Data comparison of differences between the groups with statistical significance (P<0.05). Conclusion for patients with diabetes clinical families synchronous health education can effectively improve the patient's quality of life.
【Key words】Family members of the synchronous health education; Health education; Diabetes; The quality of life. Impact
糖尿病是一种在临床上比较常见和多发的慢性终身性内分泌代谢性疾病，对患者的生命健康危害极大。目前糖尿病在我国的发病率正越来越高，我国俨然已经成为了世界第二的糖尿病大国。健康教育是治疗糖尿病的一项基本措施，它主要通过提高患者的治疗依从性来提高患者的自我管理水平，从而让患者能够主动按时服药、坚持锻炼、控制饮食、定期监测血糖以及定期检查等。然而单纯依靠患者自身的健康意识往往不能够很好地达到预期目标、提高其生活质量，因此这就需要对患者家属实施同步健康教育，以令患者家属来辅助患者进行健康管理。现将我院自2014年5月—2014年12月期间内收治的两组共60例糖尿病患者纳入临床研究对象，两组患者均给予有效的健康教育，同时对观察组患者实施家属同步健康教育，对比分析两组患者的生活质量水平，报道如
下：
1.资料与方法
1.1 一般资料
取用于临床研究的60例糖尿病患者是由我院自2014年5月—2014年12月期间内收治的，将其随机分为观察组与对照组两个临床研究小组，每组患者人数30例。观察组的30例患者中男性患者有18例、女性患者有12例，各占总数的60%与40%；年龄在36～67岁之间不等，平均年龄（54±5.2）岁；病程在1～14年之间不等，平均病程（6±3.6）年。对照组的30例患者中男性患者有16例、女性患者有14例，各占总数的53.3%与46.7%；年龄在35～68岁之间不等，平均年龄（53±6.6）岁；病程在1～15年之间不等，平均病程（7±4.5）年。两组患者的性别、年龄、病程等一般资料的比较差异均无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。
1.2 教育方法
两组患者均给予有效的健康教育，主要是给患者讲述一些有关糖尿病的基本知识，指导患者自我检测血糖情况及按时和正确服药，督促患者合理控制饮食、坚持身体锻炼、定期到医院进行身体检查。同时对观察组患者实施家属同步健康教育，具体措施如下：①一对一地对患者家属详细讲述有关糖尿病的疾病知识和注意事项，以便其更好地照顾患者；②每周一次对患者家属进行电话随访，了解其对患者的管理情况，并给予其一些有针对性的建议与指导；③每月组织患者家属开展一次健康知识讲座，主要对其讲述一些糖尿病相关知识，指导其更好控制患者的用药和饮食。
1.3 观察指标
所有患者均在八周后给予《糖尿病患者生活质量调查表》调查，调查项目主要有患者的身体功能、情绪功能、社会功能等，并依据此对患者的总体生活质量进行评价。
1.4 统计学分析
对上述临床研究中所记录的数据皆利用SPSS19.0统计学软件进行统计，对所有计数资料均采取t检验，对计量资料均采取卡方检验，P＜0.05则具有统计学意义。
2.结果
观察组的30例患者中，生活质量较高的有18例、生活质量良好的有10例、生活质量较差的有2例，分别约占总数的60%、33.3%、6.7%；对照组的30例患者中，生活质量较高的有9例、生活质量良好的有13例、生活质量较差的有8例，分别约占总数的30%、43.3%、26.7%；观察组患者的生活质量水平明显优于对照组患者，两组患者的数据比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。其详细数据对比可见表1。
表1 两组患者的临床数据对比表
3.讨论
糖尿病作为一种对患者的身体健康有着极大危害的慢性终身性疾病，它的治疗也是终身性的，它需要患者长期主动地进行自我管理和治疗才能够提高生活质量，然而由于很多患者的自制力较差，因此只依靠患者自身往往不能够很好地做到这一点。所以，这就需要患者的家属对患者进行更有力的督促和更好的照顾，而这前提就是要患者家属对糖尿病相关知识有着比较详细的了解。针对这点，医院护理人员必须要在对患者进行有效的健康教育的同时，也对其家属开展同步健康教育，如对患者家属开展一对一的宣传指导、定期电话随访、定期健康知识讲座等等，从而指导患者家属科学地照顾患者，督促患者合理控制饮食、正确用药、定期进行身体锻炼，进而提高患者的生活质量。根据本次研究结果显示，实施家属同步健康教育的观察组中30例患者的生活质量明显优于对照组患者，两组患者的数据比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。因此可以得出结论：临床上对糖尿病患者实施家属同步健康教育能够有效提高患者的生活质量。
【参考文献】
[1] 郭锡素，李玉梅，冉启蓉.实施家属健康教育对糖尿病病人生活质量及治疗效果的影响[J].护理研究，2011，21:1897-1899.
[2] 杨开凤.糖尿病病人及家属同步实施健康教育对病人生活质量影响的研究[J].现代医药卫生，2011，08:1144-1146.
[3] 龚婷英.实施家属健康教育对糖尿病患者生活质量的影响[J].河北医学，2011，08:981-982.
论文作者:石微微
论文发表刊物:《医药前沿》2015年第3期供稿
论文发表时间:2015-6-12
标签：患者论文; 生活质量论文; 家属论文; 健康教育论文; 糖尿病论文; 两组论文; 统计学论文; 《医药前沿》2015年第3期供稿论文;