对改善心脏介入围手术期患者健康教育效果与生存质量的影响论文_吴美,雍雪,吴颜

对改善心脏介入围手术期患者健康教育效果与生存质量的影响论文_吴美,雍雪,吴颜

(1宁夏医科大学总医院心脏中心干部病房 宁夏银川 750001)

(2宁夏银川市紧急救援中心120 宁夏银川 750001)

【摘要】目的:探究分析优质护理对改善心脏介入围手术期患者健康教育效果与生存质量的影响。方法:在2016年1月至2018年1月之间选取于我院接受心脏介入手术治疗的40例患者作为分析对象,将其分为两组,分别以观察组和对照组命名,对照组接受常规护理,观察组接受优质护理,对比两组的护理效果。结果:观察组患者的健康知识知晓率及平均生活质量评分分别为95%、(49.2±3.2)分;对照组患者此两项指标分别为75%、(40.9±2.3)分;可见观察组患者的两项指标结果均优于对照组患者,差异具有显著性意义(P<0.05)。结论:给予心脏介入手术患者围手术期优质护理可以显著提高患者的健康教育水平及生存质量,效果显著,值得临床应用及推广。

【关键词】心脏介入手术;健康教育;生存质量

【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2019)04-0286-02

心脏介入手术是临床治疗心血管疾病的有效方式,具有疗效显著、安全性较高等特点,但是由于心血管疾病的特点与心脏介入治疗的难度,心脏介入治疗心血管疾病可能会发生一些不良反应[1]。此时有效的围手术期护理就显得非常重要。基于提高我院在心脏介入手术中护理工作质量的目的,本次研究选定特定时间段2016年1月至2018年1月,此期间内于我院接受心脏介入手术治疗的40例患者经过筛选后纳入研究,通过平行对照的方法对护理方法改善心脏介入围手术期患者健康教育效果与生存质量的影响进行探究分析,以下为具体内容。

1.资料与方法

1.1 一般资料

在2016年1月至2018年1月之间选取于我院接受心脏介入手术治疗的40例患者作为分析对象,将其分为两组,分别以观察组和对照组命名。对照组的患者人数为20,其中11例男性、9例女性,患者的年龄在48~78岁之间,平均为(56.3±1.4)岁。观察组的患者人数为20,其中10例为男性、10例为女性,患者的年龄在49~77岁之间,平均年龄为(57.1±1.4)岁。所有患者均在医护人员对本次研究的目的及流程进行说明的基础上去签署参与同意书,全部患者均满足入选标准,研究方案已通过我院伦理学委员会审核。

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1.2 方法

对照组患者接受常规护理,主要为生命体征监测、常规检查辅助等。观察组患者接受优质围手术期护理,首先护理人员向患者讲述有关心脏疾病的知识,纠正患者对该病的错误认识,告知患者及其家属相关注意事项,使得患者可以以客观积极的态度来面对疾病[2]。通过宣传手册、视频讲解等方式提高患者的认知水平;同时可以通过想象法、音乐法等方式来放松心情。护理人员与患者多交流,了解其心理状态,对出现焦虑、紧张等情绪的患者给予针对性的心理疏导。护理人员不仅要密切观察患者生命体征,还需指导家属在患者呕吐时将其头部偏向一侧,防止出现误吸,若患者呕吐叫严重,应及时禁食处理,同时给予肠外营养支持。患者术后食物以半流质为主,于术后2d 给予,并提倡患者多饮水。术后若出现发热则要物理降温、体温较低则应该注意保暖。护理人员在术后鼓励患者开展早期的床上活动,根据患者的具体情况制定活动方案,在确保患肢制动的前提下轻度活动其他肢体关节。

1.3 观察指标

使用我院自行研制的健康知识调查问卷及SF-36量表对两组患者的健康知识知晓情况及生活质量情况予以调查。

1.4 统计学分析

择取SPSS19.0统计学软件,针对计数数据和计量数据分别实施(χ2)检验和(t)检验,若P<0.05,则认为组间数据存在统计学差异。

2.结果

观察组患者中有19例患者对健康知识知晓程度达标,知晓率为95%;且生存质量各项评分的均分为(49.2±3.2)分;对照组患者中有15例患者对健康知识的知晓程度达标,知晓率为75%;且生存质量各项评分的均分为(40.9±2.3)分;可见观察组患者的两项指标结果均优于对照组患者,差异具有显著性意义(P<0.05)。

3.讨论

近年来心脏介入护理随着心血管介入治疗的逐渐发展而得以逐步健全完善发展,护理安全管理在心脏介入围手术期的应用也在不断的完善。由于心脏介入围手术期护理工作具有特殊性,因此给予优质高效的护理措施对促进患者得到最佳的治疗效果、获取良好的预后至关重要。优质护理是一种新型的护理模式,其对常规护理的内容予以细化,并加以优质的护理措施,在患者的心理及生理两方面对其实施护理[3]。加强患者对相关健康知识的普及,避免可能会影响到患者生存质量的各个因素,争取为患者带来最佳的治疗护理体验。由本文的研究结果可知,接受优质护理的患者在健康知识知晓率及生存质量评分两方面的效果均显著优于接受常规护理的患者,差异具有统计学意义(P<0.05),可见其良好效果。

综上所述,给予心脏介入手术患者围手术期优质护理可以显著提高患者的健康教育水平及生存质量,效果显著,值得临床应用及推广。

【参考文献】

[1]许晓茹.护理安全管理在心脏介入围手术期中的应用价值分析[J].中国医药指南,2014(30):314-314.

[2]何彩勤,戴伟良,麦俏丽,等.心脏介入围手术期的护理安全管理对策探究[J].医学理论与实践,2015(21):2987-2988.

[3]柴小艳, 梁春萍, 党小雅, et al. 品管圈对改善心脏介入围手术期患者健康教育效果与生存质量的影响[J].临床医学研究与实践, 2017(25):167-168.

论文作者:吴美,雍雪,吴颜

论文发表刊物:《心理医生》2019年第4期

论文发表时间:2019/3/12

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