闫金敏（陕西省岐山县第二初级中学七（8）班 陕西 岐山 722400）
中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715 （2018）01-0192-01
我们这家就像一个“数学”之家，怎么说呢，我=爸爸+妈妈，因为我是他们的宝贝，不管什么事，他们都要和我商量。别看我个小，我可是家庭中的一员。每当这时，我就和他们平起平坐，坦诚而言，俨然一个十足的小主人。
可是也有的时候，我<；爸爸、妈妈。那是我遇到难题时，手足无措，爸爸妈妈却能帮我解决。一次，学校举行手工制作比赛，我怎么也做不好一个作品，总是歪歪倒倒的。后来爸爸妈妈就帮我查资料，教我做法，终于完成了一个色彩艳丽、精巧美观的“金刚葫芦娃”，只要用手一拉下面的绳索，“金刚葫芦娃”就展开双臂欢蹦乱跳，样子非常可爱。这件作品还获得了大赛的二等奖啦。这时，我觉得自己的知识比爸爸妈妈的“小”得多。话也说回来，“我>；爸爸、妈妈”的事也有，那是家里的水果刀的刀柄和刀片“分了家”。爸爸妈妈不知怎么办，想把它扔掉。我知道了，就找来铁丝把刀柄和刀片拴得紧紧的，比原来的刀子还要牢固。呵呵，看来我也行！
爸爸妈妈一直在学习，我也不能示弱，要和他们比试比试。要永远地“我>；爸爸+妈妈”！
我在这个世界上已生存了十几余载，蓦然回首，发现成长就像是一些数学题，有问，有解，有答．．．．．．就这样，根据我这十几年来的寒窗苦读总结出来的经验，把我的成长中的一些事儿分成了几道数学题。
题目一：
问题：小学同学约我出去玩，可是我们就要期末考试了。
问：我能否出去玩。
证明一：不行，就快期末了，还想着出去玩。如果这次考试总分没有上全班的前十名，你就等着回家吃“竹笋炒肉丝”吧！（爸爸回答）
证明二：出去吧，这麽久没见面了，得多想啊，何况小学时我们还是死党呢！（我的内心回答）
答：经过深思熟虑之后，我最后选择了听爸爸的话。毕竟快要考试了，如果真没考好，那就完蛋了。而且出去玩这时可以等考完了再说嘛！
结果：考试的了全班第九，可那小学同学却一个星期没理我。唉！
题目二：
问题：在教室门口走廊上捡到１００块钱。
问：是交给老师还是自己独吞？
证明一：要做一个诚实的人，自己独吞的话怎麽行呢？做人要厚道，这句话你是知道的，但是．．．．．．（以下省略１０００各自加班主任回答）
证明二：这个月的零花钱快要用完了，就快成“月光族”了，如果独吞这１００块钱的话，这半个月的零食和杂志就有着落了。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆嘿嘿．．．．．．（我的内心回答）
答：上交还是不上交这个问题在经过１２０秒钟时间的考虑下，我最终把那100块钱交给了老师。做人要厚道嘛！
结果：这下半个月的零花钱光光。苦也！
题目三：
问题：在互联网这个美丽的海洋中遨游的我，第２５次听到妈妈叫我不要玩电脑了的吼叫声。
问：我是否继续玩下去？
证明一：现在玩多了电脑，将来日子久了，你的眼睛会越来越近视。而且，用玩电脑的时间来帮我搞搞卫生，或自己看看书什麽的，不也很好吗？干吗要玩电脑呢？
证明二：我都这麽辛苦的学习，好不容易盼来了双休日，这时候不抽空玩玩，可就还要等好几天才能再玩呢！（我的内心回答）
答：我最终还是依依不舍的和电脑说Ｂｙｅ－ｂｙｅ了，妈妈说的对，玩电脑就了会的近视眼呢！我可不想戴眼镜！
结果：被妈妈叫去整理我那狗窝，惨！
成长就像是数学题，等着你去思考，去解答。
在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。
到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼我已经步入了初中的校门，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。
对于我而言，成长如同一道道数学题，需要我们去解答，希望每个人都能在成长的过程中得到正确的答案。
——辅导教师：巨芳林 陕西省岐山县第二初级中学
论文作者:闫金敏
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年1月01期
论文发表时间:2018/3/14
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