摘要：自中国共产党成立开始就十分重视党的建设工作，党建工作是保持党的先进性和纯洁性，增强党的执政能力的重要基础。同时在党校教育工作中，党建工作在其中也占据着重要的地位，党校党建工作是传播党的思想、党的理念以及党的方针政策的重要途径，是端正思想、观念以及正确立场的重要推动力，同时党建工作还能推动党校教育其他方面工作的积极开展。本文对当前党校党建工作中存在的一些问题进行了分析，并探讨了相关对策，以期为促进党校党建工作服务于教育教学工作而提供参考。
关键词：党校党建；教育教学；服务
中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）07-022-01
共产党作为我国的执政党，作为中国特色社会主义事业的领导核心，在我国的社会发展中起着不可替代的作用。而党员的素质和能力则直接影响到整个党和国家的发展，因此要加强对共产党员的教育和培训工作。而在新的历史背景条件下，党校的环境以及党校党建工作的要求都发生了一定的变化，且当前党校党建工作中已然存在着一些问题，基于此需要针对问题，对党校党建工作进行改进和创新，使其在党校教育教学工作中起到更加积极的作用，更好地服务于教育教学。
一、党校党建工作中目前存在的问题
1.思想和认识方面的问题
在目前党校的工作中，更多的是注重教育教学工作，党校的部分党员与领导干部更加重视日常教学，认为党建工作与自身没有特别大的关系，党建工作只是党务工作者与党支部以及党校的领导人员需要关心的问题，专人办专事，正是这种事不关己的思想态度使得部分党员和领导干部在党建工作中的参与感不强，甚至不会参与其中，这在一定程度上影响了整个党校的党建工作，长此以往甚至会影响整个党校的教育教学工作。
2.组织建设中的问题
在党校党建工作一般由党务工作队伍来完成，而党务相关工作的组织队伍较不稳定，大部分人员对党组织内部与党务工作的重要性还有待提升，这使得党校中大多数的年轻教师不愿意去从事党务工作，且党务工作的任务比较繁重，党务岗的待遇还未跟上，党务工作人员的地位和工作各方面还缺乏相应的重视，党务工作的作用也缺乏认可，使得更多的年轻教师不愿意去党务岗位，这为党校党建工作的开展带来了相当大的影响。当前有些党校的党务岗位甚至由于无人愿意做而形成空缺，严重阻碍了党建工作的进行，甚至影响到党校正常教育教学工作的开展。
3.政治信念的问题
党员的政治信念是保证党的先进性和纯洁性的根本，是政治素养的重要组成部分，更是党员服务于人民的重要政治思想基础。而当前在党校中存在政治信念不坚定甚至缺失的部分党员，对党组织缺乏信任和信心，从而在党建工作中便显出消极懈怠、思想落后、不思进取等问题，不仅是在党建工作中，党组织开展的其他工作中也存在此类情形，甚至存在极少数党员说有损党的形象的话，从而对党的先进性产生一定的影响。
4.职业道德方面的问题
随着我国社会经济的发展，一方面人民生活水平的提高，另一方面我国的价值体系也正在遭受市场经济下的资本主义价值观念的冲击，这在一定程度上影响着党员的思想和价值观念。在这种情况下，有些党员开始出现思想上的转变，出现拜金主义以及功利主义，在党建工作面前，一些党员向钱看齐，向地位看齐，而忽视对人民的服务精神，这直接影响了党建工作的开展。
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二、促使党校党建工作更好服务于教育教学工作的相关对策
1.强化党组织建设
促使党校党建工作更好服务于教育教学工作，就必须找准切入点，强化党组织建设，实现党建工作与党校基层组织的有效结合。一方面对于党校的领导班子要通过公开透明民主的方式进行选拔和确定，领导班子的年龄结构和知识结构都要在选拔确定过程中加以考虑和调整，打造一支更具活力、效力和领导力的领导队伍。另一方面要建设一支高水平的党校党员教师队伍，不仅要求党员教师具有高水平的业务能力，还要求他们具有较高的政治素养，这不仅能够提升教学水平，还能保持党的先进性。
2.提升基层服务水平
为了有效促进党校党建工作更好地服务与教育教学工作，必须提高基层服务水平，将教学工作实践与党建工作结合起来。一方面要为党校的工作人员制定相关的工作目标、计划安排，建立健全工作调研制度和基层组织制度。另一方面，要实时动态地了解基层党员干部及党员的工作情况，对于他们在工作或生活中遇到的相关问题要加以重视，及时地为他们解决这些问题，并在工作情况的了解过程中对党员干部加强引导，加强党的方针政策的贯彻落实，从而提高党员及党员干部的基层服务水平。
3.增进师生关系
在党校的教育教学工作中，教师是教学的主体，学员是课堂学习的主体。在现阶段的党校教学工作中大部分还是以理论授课的形式进行，教师灌输式讲解和学员听课为主，这种形式忽略了学生的主体地位和作用，不利于学员对教学内容的接收和消化。基于此应当增进师生关系，加强师生之间的互动，教师要走下讲台加强与学员的交流沟通，在互动中拉近师生距离，增进师生关系，提高学员对教师及教学内容的认同，从而主动学习，增强教学效果。
4.加强校风校纪建设
在基层党校中，党校的校风校纪是影响学员学习效果和教学的水平的重要因素。共产党是中国人民的先锋队，党员在一定程度上是政府和国家的形象代表，为提升党员的自身学习和工作的严肃性，在党校教学中就必须营造与之相适应的的严肃的校园氛围，形成一个良好的校风，这是学习氛围的保障。同时要加强党校的纪律建设，学校的校风校纪不严会直接影响到学员的思想以及学习，加强党校的纪律建设，使纪律更加规范化和细则化，以此来规范学员行为，更好的激励和约束学员，使学员自觉地增强自身的素质。总之，积极、科学、严肃的校风校纪是促进党建工作开展和优化教学的有效途径。
结束语
总之，在新时代下，社会历史背景发生了一定的变化，在这一变化下，党校党建工作以及教学工作也需要适应新的变化而作出改进。要确保党的先进性和纯洁性，就要对当前党校党建工作加以创新发展，使其更好地为党校的教育教学工作服务。本文即是从党校党组织建设的强化、基层服务水平的提升以及师生关系的改善和党校校风校纪的建设方面为促进党校党建工作服务于教学工作提出了对策。
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论文作者:高东星
论文发表刊物:《教学与研究》2019年7期
论文发表时间:2019/5/9
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