湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410000
【摘 要】探讨了我校目前药学类实验室安全存在的诸多问题，从缺乏健全的安全管理制度、安全设施与资金投入不足、危化品管理不严、安全准入培训工作不足等方面分析进行了全面分析，并从规范制度、准入培训、加大专项经费投入方面探讨了构建高效实验室安全体系的具体措施。
【关键词】药学类实验室；安全管理；体系构建
实验室是一所医药类高等学校教学本科生教学及科学研究最基本的组成部分，主要包括教学实验室、科学研究实验室和学生自主创新实验室等[1]。对于药学类专业而言，为达到中药学和药学专业学生的培养目标，一般用于本科生教学的实验室下设药学技能教学实验中心和基础化学实验中心，包含有机、无机、分析、中药化学等化学类的实验室，同时也包含药剂、中药炮制、药理、中药鉴定、中药资源等专业类的实验室。
当年我国安全生产管理坚持“安全第一、预防为主”的方针，基于我校药学类实验室如此庞杂的实验室类型，每天容纳数百名本科生实验，开展实验室安全建设，消除化学实验中存在的危险性因素，加强专业实验的规范化管理，保证实验室高效、可持续、安全的运转，构建有效安全的管理体系显得尤为重要[2]。
一、高校实验室安全存在的问题
1.主体责任不明确，管理制度缺乏
国内很多高校上至学校，下至学院、实验中心均没有专门的实验安全管理部门或管理人员。一般实验中心虽设中心正副主任各一名，但在安全方面仍缺乏制度性管理。目前我校实验中心由学院教务科负责人兼任实验室安全中心主任一职，而设备管理则由资产处及学院资产管理专员管理，这种多头管理制则容易导致主体责任不到人，责任不清。
各实验中心虽然都有安全管理制度，但管理者思想认识上不重视，安全意识较淡薄，缺乏责任感，很多安全巡查工作及日常安全工作流于形式，存于表面，极有可能留下安全隐患。
2.安全设施与资金投入不足
由于学校的重视度不够导致用于实验室安全管理的经费不足，如没有设立系统性、常规性的安全培训专项资金，安全设施配备不全。
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安全教育是一项系统工程，实验室安全教育有别于大众消防等常规常识性的教育，而是具有针对性和专业性的化学、生物等安全教育，目前部分高校还停留在老师一边带学生做实验一边告知安全操作注意事项，降低了安全普及率及临场处理事故能力。
目前许多高校只注重实验室条件的改善及科研仪器设备更新而忽略了基础安全设施的合理配置。如通风设备、有毒有害物质排放、应急通道堵塞、烟感器及洗眼器等设备不全。
3.危化品管理不到位
危险化学品管理存在问题主要表现为两方面：一是购买审批不严，危化品采购源头多元化，销售方不具备售卖资质等；二是危化品存放不规范，大量存放在实验室内，不符合存放要求。气瓶多散落在各实验室内，气瓶不固定，性质相冲的气体混放，无专门的气瓶房，且室内鲜有气体泄露报警器、易燃气体报警等用气安全设施，固液试剂未分区等。
4.安全准入培训制度不健全
安全教育培养学生养成良好的安全习惯是避免发生实验室安全事故的中药措施。很多高校在开设实验课前并未对学生进行系统的培训，导致学生思想不重视，埋下安全的隐患[3]。
二、安全管理体系的构建
1.加强安全思想教育和安全知识培训
安全教育不仅是一个系统工程，而且要做到常态化和生活化。要始终把“预防为主”、“安全第一”、“安全责任重于泰山”的核心理念摆在首要位置，并贯穿于日常工作的方方面面。国内已经有部分高校通过信息化手段开展了安全教育，如清华大学、北京大学等对进入实验室的人员进行安全培训和考核，天津大学专家专门编撰了实验室安全教材，北京理工大学开设了安全教育通识选修课等。建议药类专业实验室建立长效的准入培训机制，学生或进行带实验老师在进实验室之前必须接受安全教育和考核，考核合格方可允许进入实验室。
2.明确职责，健全考核机制
首先，从学校到学院，应形成自上而下的实验室管理专职工作者，建立系统的实验室安全管理规则制度和细则，如实验开设时间、地点、对象，用到的化学试剂或生物试剂等详细记录；。其次，各部门和相关责任人要明确职责，及时沟通，多方联动，定期进行实验室安全排查，达到预警作用[4]。
无规矩不成方圆，既然明确了责任人，就要体现权责一致，对实验安全责任人工作进行规范化、精细化、精准化的考核，引入监督、检查、追究、奖惩等制度，对发生重大安全事故进行一票否决制[5]。
实验室安全管理已经越来越引起高等院校的重视，加强实验室安全管理工作力度，健全管理制度、加大安全管理人力及资金投入，做好安全准入培训、模拟演习、危险消除与现场恢复工作等各环节工作，营造安全和谐的实验室环境，保障实验室人员安全。
参考文献：
[1]张海峰，张帆，刘一. 高校实验室安全教育存在的问题与对策[J]. 实验技术与管理，2017，34（9）：243-247.
[2]吕长平，周凤莺，何喜. 高校实验室安全管理体系的现在与对策[J]. 实验技术与管理，2017. 34（2）：242-244.
[3]姚婧婧，孙品阳，孙崎. 医学类高校实验室安全准入培训工作的调查研究[J]. 实验技术与管理，2018，35（2）：260-262.
[4]黄林玉，陈倩，黄成. 高校化学实验室安全管理体系的构建[J]. 安全与环境工程，2018，25（3）：150-154.
[5]艾德生，黄开胜，马文川. 实验室安全管理模式的研究与实践[J]. 实验技术与管理，2018，35（1）：8-12.
基 金项目：湖南省普通高校教学改革项目（2017-648）湖南中医药大学教学改革项目（2017-JG013）
作者简介：郑淘（1988-），女，硕士，从事中医药微生态学研究，通讯作者：杨晶，讲师，硕士，从事中药药剂研究.
论文作者:郑淘,肖嫩群,裴刚,杨晶
论文发表刊物:《兰大学报（医学版）》2018年4期
论文发表时间:2018/9/21
标签：实验室论文; 安全教育论文; 药学论文; 高校论文; 中药论文; 安全管理论文; 中心论文; 《兰大学报（医学版）》2018年4期论文;