自费出国与国内进修硕士的货币成本收益分析
李 楷
(东北财经大学 管理科学与工程学院，辽宁 大连 116025)
[摘 要 ]文章通过分析人力资本投资收益率的因素,得出了第三产业读研收益率最高的结论，并发现留学的收益率虽然没有国内第三产业的读研收益率高，但是由于投资额最为巨大，其净收益是最高的。在教育政策方面，文章认为要加大对第一、二产业的硕士教育体系改革以及扶持力度，以提高读研收益率，吸引更多人才进入这些行业。
[关键词 ]读研收益；人力资本投资；教育收益率
1 前 言
在网络技术高速发展、高素质复合型人才稀缺的时代背景下，越来越多的应届本科毕业生选择继续深造来提升核心竞争力。
2 研究方法论述
2.1 分析对象
本文将从个人的货币成本、收益角度出发，研究自费出国留学攻读硕士与国内进修学硕、专硕学位三者的收益率。在此基础上，分别计算了三次产业的货币收益率[注] 根据2013年国家统计局统计设计管理司对国民经济行业的最新分类。 。
为了研究必要的简便，对每个产业分别选取了代表性的行业作为调研范围，分别是第一产业：农业、畜牧业、园林业；第二产业：工程建筑、能源化工行业、机械制造；第三产业：金融综合行业、餐饮连锁行业、互联网行业。
内在因素是影响职前数学教师认知发展的个人因素，其中最重要的是他们中学时代的经历．在访谈中，不少职前教师表达了自己在中学成长经历中教师教学对自己的影响，譬如“以往中学时数学做题多，较少关注概念的本质理解．如对‘平均数’概念，我首先想到的就是它的除法意义，很少去思考它的统计意义”，“对于‘空气质量问题’，尽管很容易通过不同方法做出判断，如从得出乌鲁木齐空气质量好，以及从得出昆明空气质量好等判断，但很少去思考这两个不同判断所蕴含的数据分析的统计意义”，等等．
2.2 分析方法
2.2.1 问题假设与研究方法
分析一：专硕的读研收益率普遍高于学硕的读研收益率，主要是由于学硕的时间机会成本较大、在市场就业时学硕与专硕几乎无区别所造成的；
机会成本的计算步骤为：
图1 本科生进修硕士或出国留学的成本—收益分析
图1中曲线A是本科生从22岁大学毕业后直接选择就业的收益曲线，曲线B是本科生在22岁大学毕业后选择攻读硕士的成本—收益曲线。A、B间的阴影区域表示的是选择B产生的收益。A、B间的横线区域表示的是选择B所付出的成本。根据理性人假说，只有当选择读研带来收入的增加大于其产生的直接成本和机会成本时，进修硕士或者出国留学才是一个合理的决策。
第一代路虎发现仅拥有三门版一种车身形式，但几乎所有人都明白在不久的将来，它会得到空间灵活度更高，驾乘体验更为优秀的五门版车型。
(2)在计算留学收益中，需要使用到行业的加权薪资，按照各行业在其所属产业的比例计算出各产业加权平均薪资:
其中，C 为自费出国留学与国内进修硕士研究生所花费的直接成本；K 为本科毕业生选择进修硕士研究生所花费的机会成本，即放弃就业和其他可能所获得的收入；X j 表示本科毕业的劳动者在第j 年的劳动收入;Y j 表示拥有硕士学位的劳动者在第j 年的劳动收入；n 表示拥有硕士学位的劳动者进入劳动力市场后可以获得收入的年数；R 表示的是进修硕士研究生的内部收益率。
本文选取来自中国薪酬网的2016年度薪酬报告，每个行业的报告内含一个行业的不同层次岗位的相应薪酬数值；我们结合巨潮资讯网不同行业的上市公司的高管人员学历比例，最终确定了年份收入加权平均值以及相应收益率。
近年来,人们对于健康的认识也越来越深,在此背景下,护理工作的重要性已经被人们所广泛认知和接受。经过多年的发展,传统的单一护理工作已经逐渐演变成为如今以人为本的新型人性化护理,其给医院的护理工作增添了新的含义,同时也给处在病症中的患者带来了强烈的人文关怀。本文的研究结果显示,对妇产科患者采用人性化护理可以改善心理状况。此外,由于人性化护理能够及时解答患者家属的疑问,讲解相关的健康知识,安抚他们的情绪,并及时通过交流了解患者的心理活动,因而也得到了家属的强烈支持与赞同能够有效提升患者抗击病痛的信心和毅力,同时也可以提高患者对医护人员的信任,从而更好地提升护理效果。
接受硕士教育的个人成本具体划分为直接成本和机会成本两项。对于要在国内自费攻读硕士学位的个人而言，其直接成本是上学期间所花费的差旅费、学费、住宿费等费用减去国家补贴的助学金，对于自费出国攻读硕士研究生的学生而言，直接成本与上述项目只有数量的差异；两者的机会成本均系由于进修硕士研究生学位而放弃在这期间就业所能获得的收入。
(1)按照各行业人员结构比例计算出各行业加权平均薪资S；
本文引用的网络数据分为三类。
本文模型采用的是加里·贝克尔(Gary Becker)提出的内部收益率的公式，将教育的投资以及机会成本作为投资额，类比物质投资，将期初投资的时间定于大学本科22岁毕业后，投资资本额为22岁至25岁读研的直接成本和机会成本，投资收益由劳动力25岁硕士毕业后参加工作至60岁退休的全部工作年限收益的复利计算而得。计算公式如下：
例：所要计算的产业加权薪资S=
∑已计算得出的第i 行业的加权薪资×(第i 行业的权重数/所选取的n 个行业的权重数之和)[注] 行业占该次产业的权重数参考自《中国统计年鉴2016》。
根据所收集的数据及上述数据处理办法，对上述所选取的行业，使用内部收益率模型分别算得如表1中的收益率。
例：园林业S=∑各级员工薪资×(各级员工数/企业总员工数)
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第一类是从中国薪酬网的2016年各行业的薪酬报告，用来算国内读研收益。
第二类是利用网络爬虫技术抓取前程无忧、智联招聘等几大目前热门的求职招聘网站的岗位信息,用来计算留学读研收益。
本刊讯 为贯彻习近平总书记关于人民健康事业发展和青少年视力健康工作重要指示精神，11月21日，省人大常委会机关举办眼保健知识专题讲座，山东中医药大学附属眼科医院院长毕宏生现场讲解眼保健方面的知识。会前，省人大常委会副主任王随莲、王良与毕宏生亲切交谈并参加了活动，省人大常委会副秘书长王成波主持讲座。
第三类是所引用的官方数据，如《中国统计年鉴2016》以及巨潮资讯网的上市公司定期披露的年度报告。
3 分析结果
3.1 国内攻读硕士研究生的成本收益分析
2.2.2 研究数据的来源
表1 国内读研收益率
3.2 自费出国攻读硕士研究生的成本收益分析
限于样本的范围和数量，本文只在第三产业范围内计算留学读研的收益。与上文报告中标准化处理后的数据不同，招聘网站收集到的薪资数值大多是基础薪资的水平，为了反映留学生归国的真实薪资水平，本文根据薪酬体系设计的角度对此做出调整。由于职工的固定工资与绩效工资比例根据不同的职务层级来区分，[1]本文取7∶3的比例，即留学硕士研究生的薪资为网站抓取的加权平均的基础薪资加上对应比例的绩效薪资。所计算得出留学读研收益率数据，如表2所示。
表2 留学读研收益率
续表
4 研究成果与结论
结论一：在招生规模不断扩大的背景下，自费出国留学与国内进修硕士研究生学位的收益依然可观。本文计算出的国内学硕综合平均收益率为8.77%，专硕综合平均收益率为12.09%。自费出国留学的收益率为12.08%。相比物质投资方式，读研收益率不算低，投资风险较低，国内读研所用的成本也是绝大部分家庭能够承担得起的；如果考虑到拥社会评价等非货币性因素在内的话，读研可以说是一项极佳的人力资本投资选择。
结论二：国内自费攻读硕士，无论是学硕还是专硕，第三产业的行业平均收益率均为最高，第二产业的行业平均收益率次之，第一产业的行业平均收益率最低。但对于同一产业的不同学科而言，收益率的差异并不明显。
结论三：国内自费攻读硕士的收益率随着工作年限逐渐减少，计算中发现，随着工作年限的不断增加，硕士与本科的年收入差值越来越小，这点在高层职位体现得尤其明显。
结论四：虽然留学的收益率没有国内第三产业的平均读研收益率高，但是由于投资额最大，其净收益是最高的。
但由于现代学徒制教育模式在我国刚刚起步，各项制度还没有建立起来，对现代学徒制的实施形成了障碍。本文试就现代学徒制教学体系中岗位评价体系构建中的一些心得和遇到的问题进行总结，以期促进自身进步的同时为相关研究提供参考。
孔志浩没走多远，师直机动大队的人马就赶了过来，几个宪兵见了丢魂落魄的孔老一往后跑，二话不说，将他捆了个严严实实，孔老一也不言语，用死鱼白眼盯着他们。一个宪兵好奇，夺过包裹，一下被蛇咬了似的尖叫起来，衣服里的老三好像也尖叫了一声，滚出一丈多远。
5 思考与结论
为了分析的规范性，本文做出以下前提设定：将国内研究生分为学硕和专硕两类；留学的硕士研究生学制定为2年；工作类型均为全职工作；工作地点均在国内。
分析二：结合数据，可以从供求角度分析留学的收益。《中国留学发展报告2016》研究显示，2000—2015年，中国留学人员数量以年均18.9%的增长率迅速增长。而归国的留学生占出国留学生总人数的78%，供给大幅增加，其结果是：在就业市场上的成交价格将下降。
由于机组实际运行过程为非稳态过程，负荷和给水流量处于快速波动的状态，整体发电效率与负荷并非精确的一一对应，而是存在一定的数据滞后。理想整体发电效率随负荷增加而单调增大。由于给水量波动导致的实时参数滞后，以及环境温度对背压和发电效率的影响，图3示出直接空冷机组的实际整体发电效率ηtotal、汽轮发电机整体效率ηqj、汽轮机理想循环热效率ηt随负荷增加并未表现出明显单调递增的规律。
结论：对于个人而言，除了上述所得结论，在选择进修硕士时不能单纯地只考虑收益率或者净收益，需要根据个人的专业兴趣和职业生涯规划以及家庭条件等具体情况来考虑。
例如攻读学硕虽然平均收益率是三者中最低的，但由于学硕有着更长的修读时间、更健全的培养体系，所培养的科研能力更为突出。而对于想要尽快工作、改善物质条件的学生而言，专硕是一个非常好的选择。
留学的净收益虽然是最高的，但是考虑到起初投资额相较国内读研而言大得多，需要考虑到家庭条件以及个人对陌生环境的适应能力是否允许。
关于硕士研究生教育政策的改革方向的建议，结合本文成果，具体有以下两方面：
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第一，要重视农林牧等第一产业相关的农学学科。本文计算出来的第一产业读研的平均收益率仅为4.47%(学硕)，其中一部分原因在于第一产业中关乎生产力的因素中人的因素较低，另一部分原因在于我国第一产业分布碎片化，规模化效应不足，科学技术应用不足。以上现象说明我国的农业现代化水平还不高，高水平的农学人才不能在第一产业中依靠发挥自己的才能来获取较为充足的报酬。
第二，为培养出多元化、创新型、实践型的工学人才，推动工业4.0的转型升级，实现中国制造2025计划，需要改进当前的工学高等教育的教学体系和培养方案，开展跨学科教育、加大科研投入等，以此提高第二产业的读研收益率。
参考文献 ：
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[9]《中国统计年鉴—2016》编委会.中国统计年鉴2016[EB].http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2016/indexch.htm.
[DOI ]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.02.055
标签：读研收益论文; 人力资本投资论文; 教育收益率论文; 东北财经大学管理科学与工程学院论文;