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大学排名是近几年人们关注的热点问题之一。当前我国大学排名可以分为三类：由政府或有关部门选择部分大学进行重点建设或给予特殊政策而形成的排名；由某些研究机构或媒体依据科学计量指标对大学进行排名以及由个人或社会团体对高校开展综合评价研究形成的大学排行。从我国大学排名的历史演变来看，大学排名逐渐由官方的选择性排序扩展到民间机构的服务性排序；由单项指标的统计排序扩大到多指标的综合性排序；由零散的试验性排序转变为某些机构定期的常规性排序。究其原因，主要有以下几点：(1)高校职能的转变使其需要接受社会的监督；(2)国外大学排行的示范性效应；(3)国家和社会团体投资决策的需要；(4)社会个人求学的需要；(5)传媒炒作的结果。笔者认为，当前，中国民间对大学的排序正呈现一种无序、不规范状态：大学排名不在同一“起跑线”上进行；大学排名掩盖了大学的办学特色；大学排名“政出多门”；大学排名没有得到官方认可。因此，政府有必要规范民间的大学排名行为，建立健全高等教育的评估机制，包括整顿大学选优排序的秩序，建立认证民间高等教育评估中介机构的资质审定制度，分级别认证中介机构，并对其评估结果进行鉴定和采信等，针对当前排名的情况，应该区别不同定位、不同类型的大学，分层次进行单项性选优排序，就大学的某一侧面或某一学科进行排名。