树立“社会文明程度高”新标杆
叶南客 付启元
2014年，习近平总书记在视察江苏时将“社会文明程度高”作为江苏发展的重大任务之一明确提出。2018年，在全国宣传思想工作会议上习近平总书记强调，要不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。贯彻落实习近平总书记重要指示精神，江苏致力于以社会主义核心价值观为统领，实施公民文明素质“三大行动”，推动公民文明素质和社会文明程度不断提升。
推动社会主义核心价值观全面践行
培育和践行社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华民族优秀传统文化相承接，凝结了全党全社会共识的“最大公约数”。近年来，江苏坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为构筑道德风尚高地的根本导向，推动社会主义核心价值观的全面践行。
自从党的十八大提出以“24字”为基本内容的社会主义核心价值观以来，江苏省委省政府下大力气，开展社会主义核心价值观、爱国主义、党史国情等各类主题宣传教育活动，并形成制度化、常态化。承办“核心价值观百场讲坛”，组织征集主题微电影，开展“图说我们的价值观”公益广告作品征集展示活动，吸引100多万人积极参与。围绕迎接十九大组织群众性宣传教育活动，举办“全景看江苏”系列主题视觉作品大赛，“砥砺奋进的江苏”大型主题图片展吸引80多万人现场观展、1000多万人次点击网上展馆、2000万人次浏览页面，10多万套挂图在城乡基层广泛张贴。
此外，企业可以通过经济法了解消费者对商品的需求，及时调整生产方案，避免商品在市场中过度饱和而产生滞销，减少了企业产生不必要的损失。实现了国家对经济的宏观调控，促进了经济的发展[4]。
加强爱国主义和革命传统教育。组织抗战纪念日、烈士纪念日、新中国成立70周年等主题活动；精心组织侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭仪式，开展五大类100多项宣传教育活动；在全省所有设区市和县（市）同步开展新婚夫妇向烈士献花活动，5万多对新婚夫妇参与其中。持续弘扬“雨花英烈精神”“新四军铁军精神”，组织话剧《雨花台》进高校巡演2万多场，举办“华中抗战的长城——新四军在江苏”大型图片展和网上展览。江苏省档案馆与省委党史工作办公室联合编撰《初心永恒》，系统阐释周恩来精神、雨花英烈精神、新四军铁军精神、淮海战役精神。不断用活江苏红色文化，凸显江苏文化的凝聚力和魅力。
情境式课堂教学是实现体育高效课堂的常用手段，在实施情境教学时，必须紧紧围绕其教学目标，并充分考虑到学生以及环境的实际情况，进而设计出符合教学需求，与初中学生认知特点相符合的具体情境，让学生可以沉浸在情境之中，不仅获得一定的真实情感，而且能够习得知识与技能。[5]关于初中体育课堂情境教学方案设计及步骤（如图1所示）：
一是开展公民道德培育行动。秉承中华民族崇德向善的道德品性，全力加强公民道德建设。放大先进典型示范效应，以榜样这个“看得见的哲理”构建多层次示范群体，推出一批时代楷模、最美人物、先进行业，并通过多种形式加以宣传和渲染，形成激励效应，感召全省人民共同奋斗。积极打造道德教育和实践平台，建设“好人馆”“好人园”“好人一条街”等道德实践场所，开展志愿服务普及行动，推进道德讲堂在全省城乡全面覆盖、创新发展，建好用好网上道德讲堂，形成了处处有道德实践的浓厚氛围。
实施提高公民文明素质“三大行动”
构筑道德风尚高地，人的素质全面提升是基础也是核心。立足于提升公民文明素质的重要地位，江苏省实施提高公民文明素质“三大行动”。
坚持把文化传承创新作为培育和践行社会主义核心价值观的基础性工程，积极挖掘有利于涵育社会主义核心价值观的重要资源。实施《江苏文库》及江苏文脉整理与研究重大出版工程，建设一批江苏历史文化研究基地，着力挖掘和传承传统文化中具有时代意义的思想精神和治理智慧。加强优秀传统文化的宣传普及，在国民教育中增加优秀传统文化课程内容，实施优秀传统文化网络化工程，制作《江南文脉》等专题纪录片，设立江苏文学馆，组织征集出版展播江苏历代先贤名人故事，广泛开展经典诵读、道德讲堂、文化遗产日等文化传承活动和节庆、礼仪活动，传统文化“双创”发展进入快车道。
二是在各行各业大力弘扬文明新风。深化文明行业、文明单位创建活动，深化“文明江苏”志愿服务行动，“志愿江苏”平台上线运行，推出一批志愿服务工作创新案例，进一步提升志愿服务制度化科学化水平。加大节庆假期文明旅游宣传教育力度，对不文明旅游行为强化监督和约束。围绕构筑道德风尚建设高地，深化文明行业、文明单位创建，创成全国文明村镇、文明单位总数均位居全国前列，全国文明城市总数居各省（区、市）之首。
群众性精神文明创建活动是人民群众群策群力、共建共享、改造社会、建设美好生活的创举，是提升国民素质和社会文明程度的有效途径。江苏经过长期的实践探索，常态化、长效化推进各类精神文明创建，在群众性精神文明建设方面积累了不少值得推广的“江苏经验”。
一是高标准建设现代城市文明。江苏持续创新城市文明建设的特色化工作，构建文明城市创建工作常态化机制，营造了全员参与的创建氛围。一方面，加强城市治理立法，增强城市文明建设法治化；规范推进城市治理行为，增强城市文明建设标准化。另一方面，引进柔性治理力量，增强城市文明建设人性化。注重引进社会力量，激发市民参与文明创建的互动性、自觉性，形成省市同创、军地共创、市区联创、行业齐创、市直部门齐抓共管的创建格局，形成共建文明城市、共享文明成果的良好局面。
推进群众性精神文明建设迈上新台阶
三是推动未成年人思想道德建设行动。把未成年人思想道德建设摆在公民文明素质建设的重要位置，组织全省青少年弘扬社会主义核心价值观情景剧大赛，编创推出中学生核心价值观读本《问道》，组织推选第四届江苏省美德少年，深化拓展“八礼四仪”养成教育，编创儿童剧《寻找“红头发”》进校园巡演，创新开展“童真里的色彩”——首届中国·江苏儿童画创作大赛、“童声里的中国”少儿歌谣创作大赛等“童”字系列活动，未成年人思想道德建设得到明显加强。
一百年前，自美国留学归来的胡适在《归国杂感》中说：“我回中国所见的怪现状，最普通的是‘时间不值钱’。”[注]胡适：《归国杂感》，胡适著、欧阳哲生编：《胡适文集》第2册，北京：北京大学出版社，2013年，第428页。他认为“不值钱”的时间意识导致国人陷溺于不思进取、虚掷光阴的生活状态，不仅践踏了个体生命的尊严和价值，也将把风雨飘摇的国家带入更危险的境地。个体和国家衰敝的现状和期待“再生”的热望,引起他对时间和生命的多重思考。在他看来，时间造就生命，一种新的时间观将赋予个体生命以新的内涵和尊严，并引发文化的变革和社会的改造。
二是实施社会诚信建设行动。着力深化诚信建设，举办信用知识竞赛，组织诚信市场推选、“放心消费”、“诚信做食品”等系列主题实践活动，制定《诚实守信红名单社会公示管理办法（试行）》《江苏省诚信示范街区测评体系（试行）》，推进诚信建设制度化，完善“红黑榜”发布等信用奖惩机制。以“诚信无价，诚信兴商”为旗帜，不断推进诚信建设制度化，形成江苏省“百名诚信之星”“十大诚信标兵”推选等特色活动，社会诚信指数有效提升。
三是深入开展家庭文明建设行动。家庭美德是构筑道德风尚高地的重要抓手。江苏认真贯彻习近平总书记重要讲话精神及中央文明委相关文件和全国精神文明建设表彰大会精神，制定了家庭文明建设行动计划，深化群众性精神文明创建活动实施意见，组织开展了系列“传家训、立家规、扬家训”活动。将寻找“最美家庭”、展示家庭文化、传播家风家训等家庭文明建设活动提升为各级党委宣传部的主体行动，实施“六个一”活动，掀起议家风、晒家训、征格言、秀才艺、传美德的热潮，在全社会营造弘扬家庭美德的浓厚氛围。
表1显示，深圳市高新技术企业的研发能力存在较大差距，而不同优惠形式所产生的税收减免也显著不同，且样本数据显示企业规模和盈利能力千差万别，有利于对税收优惠的激励效应进行全面的分析。
四是高质量推进新时代文明实践中心建设。建设新时代文明实践中心，是以习近平同志为核心的党中央从战略和全局上作出的一项重大决策。高质量推进新时代文明实践中心建设，是加强基层宣传思想工作和精神文明建设的重要路径，也是推动乡村全面振兴、满足农民精神文化生活新期待的重要战略。江苏坚持高站位推进，高质量发展，高标准谋划新时代文明实践中心试点工作。省委要求认真贯彻落实中央部署要求，切实提高政治站位，高标准做好试点工作，省委宣传思想文化工作领导小组负责试点工作的组织推进，出台了《关于新时代文明实践中心建设试点工作的实施意见》。
立足现实，展望“十四五”及未来更远一个时期，深入贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话精神，把建设“社会文明程度高”的新江苏的探索和实践，放在率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的伟大历史进程中，作为实现“两个率先”伟大使命的新标杆，全力建设社会文明程度更高的示范区。□
（作者分别系江苏文化强省研究基地首席专家、创新型城市研究院研究员）
责任编辑：张 宁
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