班级管理策略初探论文_邓银凤

班级管理策略初探论文_邓银凤

山东省莘县妹冢镇中心初级中学 252421

班主任是天底下最小的主任,但他管理着班级的方方面面,在学校教育中起着支柱作用。我担任初中班主任15年,在班主任工作道路上摸打滚爬,现结合我的工作经验谈谈初中班主任的几点做法:

一、早字当头

俗话说“先下手为强”,我觉得很有道理,故接手一个新班级,我就早早下手。名单发下后,我用两天时间记下班级同学的名字。入班一周后,在军训期间,我就能对号入座。有些班主任一个多月还不能把学生认全,我却烂熟于心。再利用班级一些闲散时间找他们谈心,了解学生的家庭情况、学习情况,特殊学生做到心中有数。谈心时,讲清初中科目的特点,分析自己的优势,帮他们树立目标,打消对初中生活的顾虑,尽快地适应初中生活的快节奏。因此,我所带的班级常常很快就建立起融洽的师生关系,顺利步入学校常规教学的轨道上。早,不仅要学生做事要早作计划,更重要是要学生有时间观念,啥事要提前十分钟。我经常告诫学生“早起的鸟儿有虫吃”“笨鸟先飞”。这些话很有道理,先辈总结的至理名言,经历千百年,仍有旺盛的生命力,很实用,在你的生命中也践行吧,它会给你带来意想不到的惊喜。这些都为今后的班级教学和管理打下了良好的基础,长此以往,班级成绩想不优异都难。

二、种下勤奋

俗话说:“一勤天下无难事。”做事不仅要早做计划,还要勤奋,勤奋是成功的阶梯。一个人即使才智平平,只要拥有了勤奋,也会取得骄人的成绩。学习更离不开勤奋。古语说得好:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”我们要从这里吸取教训,在学生的心中种下勤奋的种子,进而让它开花结果。纵观古今中外,哪个名人成功的背后不挥洒汗水、不与勤奋作伴?古有“头悬梁,锥刺股”,今有张海迪。无数成功人士的事例都印证了没有勤奋就不能取得成功。因此,作为学生的我们要想我们的学业有成,就必须刻苦勤奋地学习,争分夺秒去学,实现人生的目标。记忆最深刻的就是我带的2007级初三一班学生,他们真的在我引领下以勤奋为伴,勤奋刻苦的学习精神让我都感动。记得当时条件差,男生住一间破瓦房,冬天四下透风,我班的学生硬是忘记寒冷,早上起得最早到教室学习,晚上熄灯后每个人打着小手电再学习到11点才睡。每次查宿舍时,我总是心疼说:“同学们,睡吧,别累着了。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”他们总是回答我说:“老师,您先回去休息,我们到点就睡。”整整一年,这个宿舍是免检宿舍,从来没有人说话,一直学习。起初,班级整体成绩平平,最后中考取得了全校第一的可喜成绩。毋庸置疑,这就是勤奋的结果。班级中养成了勤奋的好习惯,比学赶帮的学习风气会蔚然成风,再借助一些小活动掀起了一轮轮学习热潮。谁养成了勤奋的好习惯,谁就会拥抱成功。

三、率先垂范

俗话说:“榜样的力量是无穷的。”初中阶段的学生正是追星的黄金时刻,他们会对影视剧中的偶像崇拜到痴迷的程度,你若对他的偶像说一点不好,他立马会跟你翻脸,他认为他们的偶像是完美无缺的,他们会极力模仿其发型、动作、说话、衣着……但偶像对他们来说是虚无缥缈的,只是他们的一个精神寄托,还是身边的榜样能影响着他们、改变着他们。尤其是初中班主任们,我们的一句话或许会影响学生的一生,在他们心理还未成熟的时期,显得尤为重要。常说“学高为师,身正为范”,我在自己的教学生涯中践行着这句话。我要求学生做到的,我首先做到;自己一个成年人做不到,更不必渴求一个十几岁的孩子能做到。因此,我事事以身作则,率先垂范。第一次开班会时,我就说:“同学们,我就是被往届同学称为‘女神’的人,是妹冢中学的一面旗帜。你们今后跟着我学就行,我保证让你做人中的精品。”要求学生5:30到教室,我会5:20到;学生到教室放声朗读,我也会高声读,绝不会逃懒耍滑;要求学生会背的课文,我第一个先背,并且保证一字不错。记得学习《愚公移山》和《口技》时,我一气背完,背后学生震惊了,沉默一分钟,尔后响起了雷鸣般的掌声,因为他们从没听过范诵这么好的文章。不仅如此,语文的第一节课,我漂亮规范的字体也让学生佩服得五体投地。他们在我潜移默化的影响下,字体越来越漂亮,越来越规范。不仅在学习方面我躬亲示范,在其它方面也是他们的标本。比如,卫生方面,劳动方面,学生在我感召下不好意思偷懒,我班总是出色完成学校布置的劳动任务,深受领导的赏识。身教胜于言教,一点不假,学生会向身边的榜样看齐,真乃“近朱者赤,近墨者黑”。

四、诚信做人

常说“人无信不立”,诚信是做人之本,一个人不讲诚信,很难在社会上立足。尤其在竞争激烈的今天,诚信更显重要。“狼来了”和“烽火戏诸侯”的故事时时警醒我们,不讲诚信的下场是多么可怕。所以在育人方面,我把诚信放在首位,要求学生诚实守信,从身边的小事做起,从点滴做起。小事能彰显人物的品格。再利用课文中的诚信故事教育他们,自己在班级管理中也严格遵守这一原则。班规师生共同制定、共同遵守,绝不能“营私舞弊”,赏罚分明。说到做到,做不到,不轻易许诺。犹记得,那年学校举行“歌咏比赛”,因临近期末,学生的积极性不高,于是我给学生说:“同学们,优异的成绩我们要,但其它方面我们也不能落后。此次歌咏比赛,我们要誓夺第一,如成功,老师请同学们吃西瓜,绝不食言。”经过我一番动员,学生练习积极性大大提高,最终我们问鼎冠军,我也请他们吃了西瓜。学生异常兴奋,有个学生竟说“皇上英明”。让诚信践行在他们的生活中。

班主任工作任重而道远,它关系着班级内五六十名学生的前途。所以,我深感班主任工作的责任之重大,我会且行且摸索,用洪荒之力去打造一个优秀的班级。

论文作者:邓银凤

论文发表刊物:《中小学教育》2018年第315期

论文发表时间:2018/3/28

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