摘 要：在初中体育教学中，足球作为重要的组成部分，在整个体育教学中尤为关键，如何在初中体育教学中培养学生对足球的兴趣已经成为重中之重。这不仅仅关系到足球教学，更关系到国民足球素质的提高。如何优化体育教学、提高学生兴趣，并制定合理的教学方案，本文对以上种种进行了探讨。
关键词：初中体育 体育教学 足球兴趣 培养
兴趣是学习的关键，在初中体育教育教学的过程中，教师要紧紧围绕让学生感兴趣原则，在提高课堂趣味性的前提下，展开对足球兴趣的培养。坚持因材施教，针对学生的不同特点，对学生进行高效、有针对性地培养，从而提高学生的综合体育素质。让学生主动、积极的参与到足球课堂中来，并能够根据自身条件，有针对性地开展训练，对提高全班学生的综合体育素养很关键。
一、我国初中体育教学中足球课程开展现状
初中生学习时间紧迫、课余时间少，这使得大部分学生的身体素质锻炼只能依赖于初中体育课，也迫使初中体育课成为初中生依赖的锻炼途径。为了不让学生成为应试教育的牺牲品，为了让学生在文化课成绩达标的同时身体素质也同样达标，大家对体育课的重视程度日渐一日的提高。足球不仅能够提高学生的身体素质，更能培养学生拼搏的精神和团结协作精神。在我国大部分的家长还是更看重孩子的文化课成绩，少部分家长在素质教育的正面影响下意识到了身体素质的重要性，但苦于工作忙和与孩子缺少沟通等状况，不知如何启发学生的足球兴趣。除此以外，有些学生热爱运动，但是更喜欢篮球或其他球类运动等等，这些因素导致了我们现在的整体足球教育水平偏低、学生缺乏积极性、课程不规范和并没有针对学生的个体情况因材施教等状况。
二、对兴趣的培养是关键
1.借助足球赛事提高学生对足球的喜爱。足球教学中要引入足球比赛的影响，以此来扩大足球在青少年心目中的地位。足球是一项世界级的体育运动，除了世界杯以外，还有很多的大型赛事在世界各地举办。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学校可以在大型比赛期间，组织学生进行集体观看，建议观看的同时，由专业的体育老师进行边看边解释规则和过程，针对初中生好奇心强等特点还可以对足球明星加以介绍，让学生了解足球、了解足球运动员。除了组织同学们一起观看大型比赛之外，学校还可以组织校内足球比赛，以班级为单位进行比赛，有助于团结意识和协作意识的增强。除此以外还可以参照世界杯的评比标准，在赛后评选最佳球员、最佳射手等等，激发学生的进取精神和荣誉感。校内可以定期举办足球选拔赛，在足球比赛中选拔一些优秀的学生组成校队，对外校进行比赛，这更能加深学生对足球的竞争意识的理解。
2.在课堂训练中加入游戏元素，提高兴趣。玩是孩子的天性，在足球教学中对“玩”的重视程度，决定了课堂教学的质量，如何让学生在玩中学、学中玩体现了教师的智慧，在足球课堂上，教师可以将枯燥的足球规则和技巧用小游戏的形式，让学生互动，把学生的吸引力牢牢抓住。比如把学生分组，每组4-5人，每一组作为一个集体，展开传球和进攻，先进球的队伍获胜。又比如把学生的一对一运球改为分组运球，三个人一组，进行行进式运球，每组都要经历运球、带球、和最后射门，每人都要轮流进行活动。增加游戏体验，让学生更好地理解足球，培养对足球的兴趣。
3.学生间协作意识的培养，增加兴趣体验。在课堂上，对于学生之间的协作训练，不但有益于增加同学友谊，还能让足球的协作精神深入人心，让学生们更好地理解足球中协作才能获胜的集体观念，并把这种观念带入到班集体中来，促进班集体的团结。足球的协作不仅体现在对于运球和传球这样简单的协作，更加体现在足球思维中，紧紧围绕着团结的思维模式，和整体的对战布局观念，这一切都决定了整场比赛的输赢。让学生在增加兴趣的同时不断的完善自己。
4.开展趣味足球比赛，提高学生兴趣。简单的小游戏和趣味比赛都能增加学生对足球的兴趣，比如斜线传球，又比如带球过人等等，这些足球的技巧都可以通过游戏和小比赛来增加趣味性。由老师先来讲解技巧，像颠球技巧和传球技巧，然后再几人一组，进行对抗。有趣的课堂使学生们了解足球趣味性的同时也掌握了动作要领，并且学习了足球技巧。把足球的协作精神带入学生心里，把足球精神带入学生心里，让学生了解足球、热爱足球。
足球作为大众喜爱项目在我国却并不能很好的普及，这种现象大到与国家对足球的普及支持力度不够有关，小到与我们课堂上老师能否让学生对足球产生兴趣有关。让学生通过体育课锻炼身体，让学生透过体育运动了解足球，是体育教师的责任，如何让青少年都通过体育课堂上的足球课来热爱足球运动、热爱足球，是我们当前要思考的问题。让素质教育更好地被推行，杜绝“重成绩、轻运动”的现象，不要让文化课成绩制约体育运动和国民运动素质的提高是现阶段要解决的问题，利用足球运动培养社会需要的全能型人才，用足球运动培养优秀的球员，为国家足球事业添一笔浓墨重彩是教育者的责任，我们任重而道远。
参考文献
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[2]陈积伟 初中体育教学开展足球兴趣培养的途径研究[J].新课程·中旬，2018，（7)，38。
[3]王小红 探究初中体育教学中如何培养学生的足球兴趣[J].新课程·中旬，2018，（6)，210。
论文作者:韦熊雅
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第356期
论文发表时间:2019/2/28
标签：足球论文; 学生论文; 兴趣论文; 初中论文; 体育论文; 运球论文; 提高学生论文; 《中小学教育》2019年第356期论文;