湖北医药学院附属人民医院 湖北省十堰市 442000
摘要：目的 对慢性支气管炎患者护理中的健康教育应用效果进行研究。方法 选取本院2016年11月至2017年9月收治的56例慢性支气管炎患者为研究案例，随机分为对照组与观察组。对照组28例，采用常规护理模式，观察组28例，在常规护理模式基础上采用健康教育，对两组患者临床护理效果进行观察对比。结果 观察组总有效率为96.43%，对照组总有效率为78.57%；与观察组相比，对照组总有效率明显偏低，两组比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论 将健康教育应用于慢性支气管炎患者临床护理中有利于提高护理效果，具有临床应用价值。
关键词：健康教育；应用效果；慢性支气管炎
慢性支气管炎属于非特异性炎症，其在老年群体中发病几率相对较高，对老年人生命健康造成的危害较大。慢性支气管炎患者多会出现胸闷、喘息或者咯血等临床症状，严重影响到患者生活质量。本文主要 选取本院2016年11月至2017年9月收治的56例慢性支气管炎患者为研究案例，对健康教育应用效果进行观察分析，具体内容如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取本院2016年11月至2017年9月收治的56例慢性支气管炎患者为研究案例。对照组28例，男性患者15例，女性患者13例，年龄范围61岁至83岁，平均年龄（68.9±2.3）岁；病程范围9个月至20年，平均病程（9.3±0.8）年。观察组28例，男性患者16例，女性患者12例，年龄范围62岁至83岁，平均年龄（68.7±2.5）岁；病程范围8个月至20年，平均病程（9.5±0.7）年。两组一般资料无统计学意义（P﹥0.05），具有可比性。
1.2方法
对照组采用常规护理模式，包括常规药物护理、心理护理与临床检测等。
观察组在常规护理基础上采取健康教育，具体内容如下：
在慢性支气管炎患者临床护理中，护理人员需要加强患者健康宣传教育工作，通过健康知识手册、多媒体或者临床沟通交流等方式进行慢性支气管炎相关疾病知识宣传，并告知患者日常生活注意事项与疾病预防措施等。在多媒体宣传教育工作开展方面，护理人员首先需要组织慢性支气管炎患者，然后通过多媒体开展慢性支气管炎相关视频健康教育工作，使患者能够对该疾病形成基本的认知。另外，护理人员需要从旁讲解相关疾病并发症、临床药物不良反应与疾病预防等健康知识，从而提高患者临床治疗、护理依从性[1]。另外，护理人员可以通过运动健康教育比如散步、太极或者呼吸引导等方式提高患者免疫力，保持呼吸通畅。
1.3观察指标
对两组患者临床护理效果进行观察对比，根据患者临床护理效果不同分为无效、有效、显效三类。无效：护理后患者临床症状并没有出现明显改善，甚至病情加重；有效：护理后患者喘息、肺功能与咳嗽等病症逐渐改善，部分血常规指标开始恢复；显效：患者临床症状已经全部消失，血常规指标也已经恢复正常。（总有效=有效+显效）
1.4统计学方法
本研究使用统计学软件SPSS 20.0进行数据统计分析，计数资料用%表示，x2检验，组间比较差异有统计学意义用（P﹤0.05）表示。
2.结果
观察组总有效率为96.43%，对照组总有效率为78.57%；与观察组相比，对照组总有效率明显偏低，两组比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。（详见表1）
表1两组临床护理效果对比（n，%）
注：*组间比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。
3.讨论
在慢性支气管炎患者临床护理过程中，可能会因为病情反复发作而影响到临床护理效果，不利于患者康复。在实际慢性支气管炎疾病临床护理中，护理人员药物护理工作开展可能会因为患者疾病认知程度不足而遇到阻碍，且患者疾病预防控制能力相对不足，易容易增加临床护理风险。
本研究中，对照组护理总有效率为96.43%，对照组总有效率为78.57%；与观察组相比，对照组总有效率明显偏低，两组比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。根据临床护理结果分析可知，健康教育工作有利于提高患者临床护理质量。相对于常规护理模式而言，健康教育工作能够提高患者疾病认知程度，有效减少患者家属或者患者本身对护士护理工作的行为干预。在健康教育工作开展中，护理人员多会普及慢性支气管炎患者炎症临床症状、并发症及疾病预防等知识，并指导患者运动、饮食与用药等，从而降低患者临床并发症[2]。因此，健康教育护理模式能够提高患者疾病预防控制水平，提高患者自我护理能力，对患者后期护理工作开展具有促进作用，值得院方借鉴。
参考文献：
[1]唐修英.对慢性支气管炎患者进行护理及健康教育的效果观察[J].当代医药论丛.2014.12（13）：129-130.
[2]林煜华，贺舰灵.系统健康教育在慢性支气管炎护理中的作用[J].内科.2013.8（04）：448.
论文作者:王艳
论文发表刊物:《健康世界》2018年8期
论文发表时间:2018/7/6
标签：患者论文; 支气管炎论文; 健康教育论文; 统计学论文; 对照组论文; 效果论文; 两组论文; 《健康世界》2018年8期论文;