摘要：加强党的执政能力建设包括党的指导思想、总体目标、主要任务。从执政的实践及理论建设两方面，坚持民主执政，依法执政，科学执政要求加强执政的实践其理论建设两方面。首先理论建设可以充分发挥党校科研工作的优势，加强科学研究的内容、端正科研人员的态度、从多方面寻找突破，党校科研内容要结合实事热点难点，为党干部的执政提供有力的理论依据
关键词：党校科研特点；党校科研优势；执政理论
一、党校科研的特点
党校科研的特点主要包括以下几点：其一教学科研一体化。党校不仅要培养优秀的党员干部又要在党的领导下展开理论研究工作，党校要承担着教学和科研的任，这一双重性质要求党校科研要总结借鉴历史经验，集中全国人民的智慧，深入基层对基本国情和人民群众进行了解和分析。其二，党校的教学和科研之间存在着密不可分的联系，科研的发展是搞好教学的基础，教学是中心，科研为高效的教学提供质量的保证。其三党校的科研方向应该要面向现实，面向教学，面向未来国家。党校科研人员要把主要精力转到现实中最敏感的热点和难点问题。例如：当今社会对女性同胞的保护以及老年人的安置问题和儿童的教育等现实问题，进行对策性研究，在实践中把理论和问题结合。把党校科研工作推向中国社会主义经济，政治，文化和社会主义建设上来。其四教员和学员合作完成研究课题。因为学员有较强的事业心和责任感，同时对当今社会出现的新情况，新问题有着浓厚的兴趣。由于教员和学员生活环境迥异，所以对于教员来说学员的提出的观念和看法，尤其的新颖和重要，科研课题教员提供理论和经验与学员的观点结合互相取长补短，共同进步。其五开展多种形式科研协作，发挥整体优势。通过多个部门协调合作，中央党校与地方党校以及地方党校之间的科研报告相结合，与各省，县和企业等相协作。总而言之党校的科研工作要以研究国家发展实际问题为中心，普遍关心影响全局的问题为重点，使科研成果为党委和政府科学决策服务。
二、执政理论的特点
执政理论的基本特点包括一下几点：其一以人为本。以人为本不是以个别人、少数人、个别阶级、阶层、政党或特权集团的利益为本，而是以“最广大人民的根本利益”为本。其二毛泽东同志曾深刻指出“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”邓小平同志也指出“全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每个党员的最高准绳。”江泽民同志告诫全党“在任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变。”胡锦涛同志和习主席都以人民利益为最高利益。由此可以看出，中国共产党执政理念脉脉相承又与时俱进，日益成熟、科学合法。其三党在不同的历史时期执政理念随着社会的变化不断调整，不断更新，与时俱进的发展。其四每位领导人执政理念存在不同着差异性，但是始终坚持着马思主义的世界观和方法论是完全相同的。在立场、观点、方法上与时俱进具有高瞻远瞩的深刻性。执政能力从不同的角度概括和归纳可分为：
①按照执政活动领域
领导国家政权、推动社会经济协调发展、平衡社会利益、处理国家对外关系、党自身建设等
②按照执政活动的职能
判断、决策、执行、危机处理等
③按照执政主体层次
党的整体执行能力、各级党组织的执行能力、党员干部能力和素质等。
自党的建立以来，考虑到社会环境和指导方针和任务的变化，党的执政能力为了适应社会环境也随之变化。党的十六届四中全会《决定》第一次对于党的执政能力的基本内涵做出了表述，它体现了社会主义物质文明，政治文明，精神文明协调发展的要求。
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三、党校科研与执政理论关系
党校要进一步加强和改进科学研究，以切实推进党的理论的创新，为党校高质量的教学做保证，为党委和政府决策执行提供有效的理念和依据。党校要有长远的战略目标，制定合理，高效率的人才培养计划表，为党和政府培养优秀的人才，尊重知识，尊重人才，尊重创新，营造鼓励人们干事是支持们干实事的良好氛围。党校教师有扎实的理论基础和大量的知识储备，视野开阔。而许多同志是各部门工作后到党校的相比而言，他们的实践经验丰富，加强党校内部人员的交流和沟通的，你对党的干部资源的优化配置，也利于人才的成长和党校未来的发展。党校教学要把马克思哲学、政治、经济，科学的社会主义国家、及党的建设理论融合贯通结合当今社会发展存在的实际问题，把人们要了解的道理和解决的问题及方案，真正说充分，说清楚。党校科研要加强学科建设使理论融入地方干部级官员的行事准则及标准。要求以人为本，科学执政，依法执政的方针政策。通过发挥党校研究工作的优势既建设一支善于治理国政高素质干部队伍提高党的执政能力。因为各级党校担负着培训党领导干部的光荣任务，应该以围绕提高执政意识，增强执政能力，创新培训方法，加强党的培养质量，大规模有效的培训模范干部的要求，不断完善“一个中心，四个方面”的教学长期布局，把提高各级干部的执政能力作为首要目标，提高办事效率和正确率，提高学员素质和能力。避免有些干部和党员“重理论包装不重理论武装的行为”。党的科研工作要从指导实际工作出发，研究社会出现的新情况、难问题，加强学员主观世界的建设。把科学理论知识转化为干部的素质和能力，进而提高党的领导执政水平。同时，对于科研要提高干部的理论思维分析和解决问题的能力，杜绝纸上谈兵只说事不干事的不良作风问题。
四、党的科研工作 发挥执政能力
如何做到充分发挥党的执政能力和科研工作，首先要搞好基层党校科研工作。第一，确定党校科研工作的指导方针、任务和内容，提高对自身的认识，对待科研工作要有着铁杵磨成针的耐心和和咬定青山不放松一往无前的坚持和坚韧!时刻关注着社会问题和当前的政治问题。第二，抓好科研工作的方向。党校教员搞科研课题来源于几个方面一是为干部培训教学，搞专题性研究；二是为党的决策搞课题研究；三是细分专业内容搞科研型研究。因此，要求科研人员搞科研时必须从当今社会的大需求出发，金砖会面正如火如荼的展开，所以科研工作不仅要关注国内问题也要涉及国际问题，网络已成为当今社会的热门交际网络，搞科研不能闭门造车要多从网络寻找收集资料同时可以参加学术研讨会发挥不同党校间的科研协作精神与他人进行交流研讨来收集可靠资料。根据个人科研的喜欢特点来确定科研方向，找准路子，开展专题性研究对策性研究基础性研。另一方面要求科研人员带着问题到基层去到实践中寻找问题的答案，同时也为将来的执政打下基础。科研成果的提出和形成不是主要目的，只有理论联系实际才能把理论知识发挥到最大作用将科研成果转化为现实生产力。毛泽东曾说过对于马克思主义的理论，要能够精通它，目的全在于应用。如果你能够运用马克思列宁主义的观点，说明一两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。
五、结语
由于人口的增加对于党的执政能力要求不断提高，而党校的能力要得到全面的发展，其一党校科研工作要得到充分的发挥为执政提供强有力的保证。党的十六届四中全会要求加强党的执政能力建设，全面分析了中国当前形势的发展，在当前新形势下党要加强执政能力建设。发挥党校科研工作的优势，提高党员的个人素质和能力，减少华而不实的科学研究为执政能力提供强有力的武器。
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[3]谢嘉梁.中国共产党执政理念的基本特点探析[J].高校社科动态，2011-03-42.
论文作者:吐洪•艾山
论文发表刊物:《基层建设》2017年第33期
论文发表时间:2018/2/26
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