摘要：随着现代社会的快速发展，我国经济水平随之不断提高。在我国，越来越多的在校大学生选择通过自主创业的方式来进行发展，也为我国经济发展添加了新的活力，为我国自主创新行业的发展提供更多动力。大学生创业过程中必然会受到诸多挑战和困难，在正确应对这些困难和挑战之后，大学生创业过程才能更加顺利。
关键词：“互联网+”；校企合作；创新创业
前言
当前世界经济的竞争是科技的竞争、人才的竞争，是民族创新能力的竞争。经济新常态下，社会需要既具有深厚理论知识和技能基础，又具备创新、创业能力的“双创型”高素质人才。提升大学生创新创业能力，不仅是其实现自身价值、促进自我发展的需要，也是承担社会责任的体现。
1创新创业能力培养的理论基础
高等院校开展创新创业教育，是服务于创新型国家建设的重大战略举措，有着深厚的理论基础，具体包括如下：一是，主体教育理论，强调发挥学生学习的主体作用，教师要将主动权交给学生，强调主动性、探索性和创新性，不断提高学生的主体意识，创新创业教育要激发学生的主观能动性。二是，全面发展理论，已成为高校开展创新创业教育的行动指南，强调人的智力和体力的协调统一发展。三是，多元智能理论，强调根据学生的智能优势选择最适合个体的教育方法，用多样化的教育方法正确引导和挖掘学生的智能优势，提高学生的创新创业能力。四是，素质教育理论，素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的。创新创业就是一种素质教育，要注重培养学生创新精神、创业意识、实践能力、可持续发展能力和终身学习能力。
2大学生创新创业政策背景
国家倡导的大学生创新创业至今整整20年了，20年来，从开始的“创业带动就业”，到“就业创业并驾齐驱”，再到如今“创新创业”具有相对完善的政策保障、实施措施，大学生创新创业工作发展迅猛。目前，我国的大学生创新创业活动也在各项政策保障下达到一个新的高潮。近几年来，创新创业活动在各高校也得到了蓬勃发展，各级各类的大学生创业计划大赛应运而生，并逐步走向正轨，比如“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等颇具规模和影响力。同时，人们也越来越重视大学生创新创业方面的理论探索，根据统计，有关大学生创新创业研究的文献报道在逐年增加，据中国知网数据库检索，以“创新创业”为关键词进行搜索，获得历年相关文献数量可以看出2015年出现了显著跃升拐点，显然，这与国家相关政策的颁布与实施密切相关。2010年6月颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，明确提出要把推进创新创业教育作为今后10年提高高校人才培养质量的重要举措，创新创业成为中国的国家战略，在全国范围内掀起了一股创新创业的浪潮。据不完全统计，从2013年5月至今，中央层面已经出台至少20份相关文件促进创新创业。2015年12月教育部印发了《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，2016年5月，教育部办公厅关于进一步做好高校毕业生就业创业工作的通知中，再次强调抓好大学生创新创业，精准推送就业创业指导服务等相关工作。高校作为为经济建设培养人才的中坚力量，必然更要在创新创业教育上下功夫。
3“互联网+”背景下大学生创新创业策略建议
“互联网+”背景下，科技的快速更替带动了经济的高速发展，而大学生创业也需要根据实际情况，依照市场的实际需要，根据信息化时代特点来进行。笔者通过对大学生创新创业实际情况进行研究，得出了以下几点创新创业策略供有相关想法的大学生参考。
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3.1加大对在校大学生的创新思维培养力度
上述内容中曾经提到，创新思维和创新理念是大学生进行创新创业的基本，是对大学生能力的一种考验，而在“互联网+”时代背景下，信息与科技快速发展的今天，如何保证创新创业方向的正确性，创业结果能够在市场中拥有足够的竞争力，是每一位大学生都应当去考虑的。当代大学生只有少数能够在创新创业当中找到正确的发展方向，创业之后取得的成果也能在市场中保持一定的市场竞争力，其原因在于这部分学生具有强大的创新能力，能够根据市场需求来进行创新，开发出满足市场需求的创新成果。因此，学校应当在大学生在校期间对大学生的创新思维理念进行合理的培养，通过开展信息课堂，选修课，交流会的方式让学生的创新思维得到培养，并在创新方法和技巧方面提升更多。
3.2多方联合为大学生提供创新创业平台
为在校大学生及即将毕业的大学生提供良好的创新创业平台是十分有必要的。在校大学生在创新创业的过程中会充满许多未知的机遇和挑战，而如果缺乏相应的发展平台和相关的指导，则会使大学生在创业之初困难重重，使大学生的信心受挫，不利于创新领域发展。因此，学校及社会各方都要对此给予高度重视，通过校企合作、政府出台政策等方式加速大学生创新平台的建成，为有创业想法的大学生提供学习借鉴的机会，让学生能够在创业之前有足够的经验和对自己创业方向的明确规划。同时，政府出台政策还可以让大学生在创业之初减少创业困难，降低自主创业难度，在“互联网+”这一大背景下，大学生创新创业要充分借助时代特点，通过对信息的汇总来完善创业计划，增加成功创业的可能性。另外，各方还可联合举办创新创业大赛、交流会等让学生进行相互学习，各自借鉴需要的经验、发展方向等，以丰富大学生的创新创业方向、为有想法的大学生提供更多帮助。
3.3出台相关政策保证竞争公平性
在“互联网+”这一时代背景下，信息高速流通使得许多有自主创业的大学生能够第一时间获得有利资源和信息，以此来帮助自己尽可能地争取有利条件，例如企业的赞助，政府的资金支持等。为了保证众多大学生均能够得到公平的待遇，在创新创业时能够受到公平公正的对待，且能够在面对有利资源时能够有平等的机会去争取，政府应当出台一些制度来保证大学生创业的竞争公平性。另外，相关制度的制定和颁布，也能够有效地维持市场秩序，让每一位有创业想法的大学生都能够拥有足够的市场竞争力和平等公正的待遇，同时能够从不同的渠道来获取帮助以完成创业。社会各方也应当保持严格的审核标准，对于大学生创业一定要进行充分的审核与考量，以保证创业方向与目标的可行性，防止一些不切实际的想法的出现造成资源浪费。
结束语
“互联网+”这一时代背景下，大学生创新创业成为了一种新的发展趋势。在校大学生创业既有社会各方的支持和学校企业的帮扶，同时也能在政策上获得支持，而相对应的，在创业道路上也会面对各种各样的风险和不确定因素。解决这些困难，需要学生拥有足够坚定的信念和强大的创新能力、创新理念，还需要社会各方的公平待遇。“互联网+”背景下大学生创新创业模式的形成，必然会带动经济发展和资源的更加合理利用，同时也能为未来创新行业发展提供更加长久的发展动力。
参考文献：
[1]何梅.“互联网+”背景下大学生创新创业模式的选择与优化[J].速读（中旬），2018（2）：66.
[2]王琳琳.互联网+背景下的大学生创新创业教育模式研究[J].品牌研究，2018（5）：149，151.
[3]陈爱雪.“互联网+”背景下大学生创新创业教育的新模式探究[J].黑龙江高教研究，2017（4）：142-144.
基金项目：
项目名称为《双创时代背景下大学生创新创业教育问题研究》
论文作者:韩步彤
论文发表刊物:《基层建设》2019年第24期
论文发表时间:2019/11/20
标签：大学生论文; 互联网论文; 背景下论文; 在校论文; 能力论文; 学生论文; 大学生创业论文; 《基层建设》2019年第24期论文;