基于算量软件的工程造价教学研究论文_黄倩

基于算量软件的工程造价教学研究论文_黄倩

西南交通大学希望学院 四川成都 610000

摘要:随着建筑行业信息化发展的推进,工程造价软件成为工程量计算中必不可少的工具。传统教学习惯强调手工算量的重要性,但是造价行业随着科技的进步已经发生了巨大的变化,而在这个变化的过程中电算化起到了举足轻重的作用。以广联达软件为工具建立建筑信息模型,展示现代信息技术和传统教学方式相比较的优越性,充分体现BIM技术在建筑行业的具体应用。

关键词:广联达;BIM算量;电算化;工程造价

城市的快速发展导致建筑行业日新月异。而在造价行业,数据是生产资料,计算是生产力,但是面对现在综合化、复杂化的建筑物,大量相互关联的工程数据无法借助传统技术手段来实现数据的快速统计,于是十三五提出的要全面提高建筑业信息化的水平,着力增强BIM(Building Information Modeling)显得恰合时宜。

1.BIM与广联达

BIM译为建筑信息模型,其核心是通过建立虚拟的建筑工程三维模型,利用数字化技术,为模型提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息库。借助这个包含建筑工程信息的三维模型,大大提高了建筑工程的信息集成化程度,从而为建筑工程项目的相关利益方提供了一个工程信息交换和共享的平台。

现在常见的常用的三维模型算量软件有很多,以安装专业为例,鲁班算是比较早做安装算量的,所以有用户群体大,专业性涉及面广,功能全面等优点;斯维尔则在BIM提出之后,全新开发了一款基于revit软件的计量软件,可以直接根据BIM模型来计算工程量,方便快捷;而我们所选择和学习的广联达的BIM安装算量软件虽然在安装方向上面起步比较晚,但有自己的开发平台,且不仅是各专业各方向的结合,满足各类专业人员的需要,更是在宏观上有项目全过程的体现,所以在应对大型项目的长期控制管理上有很大的优势。

2.广联达软件应用

2.1广联达BIM算量软件的应用

广联达BIM算量软件分为钢筋、土建、安装、园林等,是针对建筑物中的不同的专业工程所研发的工程量计算软件,它集成了图纸算量、天正实体算量、表格算量等多种算量模式,通过画构件或者识别全楼统计可快速完成工程量的统计,解决造价人员在造价过程中手工统计繁杂、审核难度大、工作效率低等问题。

软件里面根据不同的项目情况有不同的设置。造价人员可以根据实际需求进行具体的设置,比如节点大样的设置,楼层设置等。构建模型时相邻构件之间会建立自动的联系。例如给排水管道,一般只画水平方向,而垂直部分的管道软件会根据标高等信息自动生成。这就为工作人员节省了大量的时间。

2.2 广联达GBQ4.0

广联达GBQ4.0是广联达公司自主研发的一款计价软件,适用于工程项目投标、进度、成本、合同等阶段的使用,主要是依据工程量清单对分部分项工程进行价格的组建,以及完成费用的计取。软件提供了不同的计价模式,并且可以随时调换,自带的查询系统,既减轻了造价人员翻阅清单定额的繁琐过程,操作方便快捷。计价软件结合算量软件,将计价、招投标管理等融合到了一起,让计价更加高效、快捷。

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2.3 广联达BIM 5D软件

BIM 5D就一款基于BIM的施工过程的管理工具,可以通过BIM模型集成进度、预算、资源、施工组织等关键信息,对施工过程进行模拟,提升沟通和决策效率,帮助客户对施工过程进行数字化管理,从而达到节约时间和成本,提升项目管理效率的目的。而广联达的BIM 5D是以BIM平台为核心,集成土建、安装等各专业模型,关联信息,利用模型分析计算,从而达到减少施工变更、缩短工期、控制成本、提升质量等目的。可以说,BIM 5D是为项目的全生命周期管理工作提供了新的技术,而这个技术的基础就是我们的BIM算量以及计价软件。

3.广联达BIM软件的辅助应用

3.1 识图的辅助作用

计算工程量之前,造价人员要做的第一步是识图,所以在教学过程中,识图是作为基本能力和专业基础来进行教学的。可是由于学生的空间思维或局部的想象限制,CAD二维的图纸在展现项目的时候直观性有所欠缺。而软件,和施工图纸相比较,所构建的三维模型和被识别的图纸是有同样的准确度的,并且在二维的基础上,软件的展示对象不再是单纯的点、线、圈等,而是由立体组成的完整的三维构件,比如管道、阀门,在视图上更加直观、明确。学生通过建完的模型,对建筑物的外形和内部构造有了完整而清晰的认识,从而更能理解和熟悉二维的平面图纸。这样的一个过程是从二维到立体三维的跳跃性的思维转变过程,既提升了学生的学习兴趣,又加深了对建筑物的一个整体认知。

3.2 技能大赛的辅助作用

工程造价行业每年都会有很多造价技能大赛,给各个高等院校提供了展示专业技能培养水平的平台,也是初步核准人才培养的标杆。整个过程都充分体现了赛教结合的优势,既在比赛的整个过程当中巩固了理论知识并引入到实际案例中,又在教学的过程当中有意识的去按实际按比赛归纳总结。即使每年比赛的项目和对应比例都会有所调整,根据市场需求或者行业实际,越来越多的出现了创新性的题目,这也督促着高校在教学过程中不断的改进。但万变不离其宗,知识技能都是以基础为主,也就是手工算量和软件算量。所以竞赛给我们提供了系统学习的机会,而软件算量是重要基石之一。

3.3 工程造价实习的辅助作用

工程造价学生往往在理论学习完成之后要去到实际案例中巩固。但是可能由于社会实践或者工地实习的时间不够长,学生能够接触到的相关专业或者建筑过程都比较少,这样的模式很不利于学生对整个建设过程的学习。而学校可以根据需要设置策划、招投标、施工等不同阶段的实践模拟课程,使实践课程系统化、具体化。利用广联达各类软件来进行教学,和实际工程一样,在提高效率和准确度的同时,使项目的整个过程有一个更直观完整的呈现。

4.总结

工程造价电算化势必要以清晰明了的算量过程及简单方便的操作步骤去动摇每一个从事造价的专业人员。而作为建筑信息化技术,BIM技术为了响应“互联网+”的革命进程,也正在逐步的推进建筑产业的变革。所以,高等院校更应该抓紧这个契机,为了更好的适应发展,也为了迎接更新的挑战,重新定义教学的标准和模式,培养更多的高端技能型人才。

参考文献:

[1] 柳超,海洋,李晔.算量软件在建筑设备工程中的应用及问题探讨[J].中国给水排水,2015(18):14-18.

[2] 牛余琴.信息化翻转课堂在安装计量与计价的教学应用[J].住宅与房地产,2017(9):229

[3] 方金强,仝彩霞,张波.浅谈BIM技术在工程造价专业辅助教学中的应用[J].中国培训,2016(16):102-104.

论文作者:黄倩

论文发表刊物:《基层建设》2019年第10期

论文发表时间:2019/7/1

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