天津市宝坻区人民医院 天津 301800
摘要:目的:探讨产前护理及门诊宣传教育干预对降低剖宫产率的作用。方法:选取2016年1月-2017年1月88例分娩产妇并随机数字表法分组。对照组用传统的护理方法,观察组在对照组基础上采用产前护理及门诊宣传教育干预。比较两组分娩护理满意度;分娩知识认知水平、分娩配合度;干预前后产妇不良心理;剖宫产率。结果:观察组分娩护理满意度高于对照组,P<0.05;观察组分娩知识认知水平、分娩配合度优于对照组,P<0.05;干预后观察组不良心理优于对照组,P<0.05。观察组剖宫产率低于对照组,P<0.05。结论:产前护理及门诊宣传教育干预对降低剖宫产率的作用确切,可提高产妇对分娩知识的认知,降低剖宫产率,减轻不良情绪,提高满意度,值得推广。
关键词:产前护理;门诊宣传教育干预;降低剖宫产率;作用
研究显示,分娩产妇尤其是初产妇因对分娩知识认知不足,加上对阴道分娩疼痛的担忧,容易出现焦虑和紧张等负性情绪,可影响分娩进程,危害母婴安全 [1]。本研究分析了产前护理及门诊宣传教育干预对降低剖宫产率的作用,报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2016年1月-2017年1月88例分娩产妇并随机数字表法分组。观察组初产妇30例,经产妇14例;年龄22-35岁,平均(26.16±2.78)岁。孕周37-42周,平均孕周(40.11±1.20)周。对照组初产妇31例,经产妇13例;年龄22-35岁,平均(26.11±2.73)岁。孕周37-41周,平均孕周(40.25±1.25)周。两组一般资料无统计学差异。
1.2方法
对照组用传统的护理方法,观察组在对照组基础上采用产前护理及门诊宣传教育干预。(1)产前护理。产前对产妇进行分娩知识的介绍,说明自然分娩和剖宫产的差别和指征,并介绍自然分娩的优势,使产妇树立自然分娩信心。产前指导产妇进行拉玛泽呼吸减痛法、瑜伽球体位训练等,为促进产程顺利进行提供基础。(2)门诊宣教教育干预。为产妇建立档案,产前给予定时孕检指导,告知产妇各个怀孕阶段的饮食要点、营养素的补充重点、运动方案等,使其保持良好的心态,积极等待新生命的到来,并定期检查,出现异常情况如贫血等在医生的建议下遵医嘱服用补铁剂[2]。
1.3观察指标
比较两组分娩护理满意度;分娩知识认知(得分和认知度成正比,满分100分)、分娩配合度(得分和配合度成正比,满分100分);干预前后产妇不良心理(分别采用焦虑自评量表和抑郁自评量表进行评价);剖宫产率。
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1.4统计学方法
采用SPSS18.0软件统计数据,进行t检验(计量,用`x±s表示)、χ2检验(计数,用%表示),P<0.05说明差异有意义。
2结果
2.1两组分娩护理满意度相比较
观察组分娩护理满意度高于对照组,P<0.05。对照组满意11例,一般19例,总满意度68.18%;观察组满意30例,一般14例,总满意度100%。
2.2干预前后不良心理相比较
干预前两组负面情绪SAS评分和SDS评分相近,其中,对照组负面情绪SAS评分和SDS评分分别为58.68±2.21分、58.67±5.13分,观察组负面情绪SAS评分和SDS评分分别为58.67±2.13分、58.65±5.12分,P>0.05;干预后观察组负面情绪SAS评分和SDS评分31.29±0.24分、31.66±0.77分优于对照组44.42±0.45分、45.45±0.41分,P<0.05。
2.3两组分娩知识认知水平、分娩配合度相比较
观察组分娩知识认知水平、分娩配合度优于对照组,P<0.05,其中,观察组分娩知识认知水平、分娩配合度96.55±2.66分、98.13±1.26分优于对照组82.51±3.51分、82.62±2.51分,P<0.05。
2.4剖宫产率比较
观察组剖宫产率低于对照组,P<0.05。其中,对照组10例剖宫产,观察组仅有1例剖宫产。
3讨论
近年来,随着社会因素影响和人们观念变化,剖宫产率逐年升高,逐渐成为多数产妇的选择[3-4]。但剖宫产为一种强烈的应激源,在无指征的情况下选择剖宫产,相对于阴道分娩而言,可对母婴产生更多的不良影响,因此,降低剖宫产率仍是产科干预的重点之一。对于分娩产妇,在产前做好相关知识教育,可提高产妇对剖宫产和阴道分娩的正确认知,并树立自然分娩信心,积极配合分娩和做好孕期保健,减少母婴并发症发生 [5-7]。
本研究中,对照组用传统的护理方法,观察组在对照组基础上采用产前护理及门诊宣传教育干预。结果显示,观察组分娩护理满意度高于对照组,P<0.05;观察组分娩知识认知水平、分娩配合度优于对照组,P<0.05;干预后观察组不良心理优于对照组,P<0.05。
综上所述,产前护理及门诊宣传教育干预在择期剖宫产护理质量中的作用确切,可提高产妇对分娩知识的认知,降低剖宫产率,减轻不良情绪,提高满意度,值得推广。
参考文献:
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论文作者:刘伯芬
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2018年第8期
论文发表时间:2018/5/27
标签:产前论文; 对照组论文; 产妇论文; 初产妇论文; 满意度论文; 宣传教育论文; 认知论文; 《中国误诊学杂志》2018年第8期论文;