论思想政治教育在构建和谐社会中的作用_政治论文

论思想政治教育在构建和谐社会中的作用_政治论文

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十届人大三次会议提出构建和谐社会的重要政治目标,这是全面建设小康社会总目标的重要体现。和谐社会是指坚持以人为本的,实现经济、政治、文化和人的思想意识全面协调和可持续发展的社会。

一、思想政治教育在构建和谐社会中的作用

思想政治教育作为一项重要的社会实践活动,是“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动”[1]。本文所论述的思想政治教育是特指作为我党和社会主义国家的重要政治优势、作为社会治理基本手段和人格塑造基本方式的思想政治教育工作。在社会主义社会,它不仅是党的工作,而且是社会工作;不仅是团结人民、凝聚人心的重要工具和手段,而且是治理社会的重要模式和立党立国之本。构建和谐社会是一项长期、艰巨而又复杂的系统工程,尤其需要发挥思想政治教育的导向作用、精神动力作用和社会保障作用。

1.思想和政治导向作用

马克思主义基本理论与构建社会主义和谐社会有密切的关系。我们建设的和谐社会,是在社会现有政治秩序和政治规则里运行的,它不能违背社会主义的基本原则和精神价值,必须以马克思主义基本理论为指导和方向保证。特别是马克思主义关于国家、阶级、政党以及政治的起源、本质、民主政治与人的全面发展等基本理论,是构建和谐社会的理论渊源和思想内核。没有马克思主义理论,就不会有社会主义的原则和精神,也就不会有社会主义制度的存在和发展,当然也不能构建社会主义的和谐社会。构建和谐社会必须以马克思主义基本原理、基本原则和基本精神为指导,才能保证其正确发展方向,才能使其获得强大的生命力并保持长足的进步,才能实现物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。思想政治教育以马克思主义基本理论和基本观点为主要内容,是阐释和宣传马克思主义基本原理和基本理论的重要工具,是坚持和发展社会主义基本原则和基本精神的重要途径,因此,它能够在构建和谐社会的历史进程中始终发挥其政治和思想的导向作用。这种作用是指它通过阐释和宣传马克思主义基本理论,阐明马克思主义的基本立场和基本观点,将马克思主义的主导思想观念、政治观点和价值观念在整个社会层面上进行宣传、渗透,以确保马克思主义在整个社会思想领域的统治地位。当然,这种阐释和宣传还必须有健全的机制加以保证,那就是在思想政治教育运行和实施过程中,主体、目的、动力、环境和运行方式、运行程序等要素的相互配合,做到协调一致才能达到阐释和宣传的目的。在构建和谐社会的过程中,思想政治教育通过这样的运行机制,传输马克思主义基本原则和基本理论,使马克思主义真理的魅力得到显现,产生出强大的思想和政治导向功能,使社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设始终沿着正确的方向前进。

2.精神动力作用

先进的意识对社会存在起巨大的推动作用。毛泽东说:“人们的社会存在,决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会、改造世界的物质力量。”构建和谐社会是一个长期的、艰巨的、复杂的历史过程,需要做好各个方面的工作。因此,在这个过程中既需要发挥中国共产党的政治核心作用,又需要发挥民主党派和各种社会团体的积极作用,更需要调动人民群众的积极性和创造性。俗话说:“人心齐,泰山移。”如果人心不齐,犹如一盘散沙,精神萎靡,没有动力,那么构建和谐社会就只能是空想。在当前社会条件下,思想政治教育在构建和谐社会过程中的精神动力作用主要体现在以下几个方面:(1)统一全党和全社会的思想认识,营造积极的社会舆论,减少改革的阻力。构建和谐社会必然要求推动各个方面的改革,这种改革往往会触动部分集体或个人的利益,因而面临很大的阻力。要有步骤地推进各项改革就需要统一人们的思想,形成积极的社会舆论,以减少改革的阻力。我们可以通过开展强有力的宣传思想工作,积极引导群众,统一思想认识,使人们在心理上做好准备,使各项政策和措施的出台有更好的群众基础。同时,通过思想政治教育营造正确舆论,有利于现代先进公民和合格人才的培养,从而加快改革进程。通过思想政治教育对社会舆论走向进行引导,有助于政治文明建设三大任务的完成和三个文明的协调发展。(2)激发群众的参与热情,为构建和谐社会提供主体动力。构建和谐社会实质上就是要推动社会主义物质文明、精神文明和政治文明的和谐发展,而三大文明的和谐发展终归是通过一系列的社会实践活动来完成的,人民群众的参与热情高低,参与能力的强弱都会对社会和谐发展产生不同程度的影响。因此,我们既要通过健全和完善一系列的制度和措施来确保人民群众的主人翁地位和作用,又要通过包括思想政治教育在内的其他“软”的手段和方式来激发和调动群众的参与热情,帮助人民群众认识建设和谐社会的积极意义和作用,消除各种畏惧心理,增强群众的自信心和自我效能,帮助群众实现自我提高和自我完善,特别是帮助群众学习先进知识,培养民主意识和法制观念,提高自身素质,丰富自己的精神生活,清除各种错误思想的干扰,提高参政议政的能力和水平,增强自我保护意识,提高维护权利以及履行义务的自觉性。(3)丰富和发展社会主义先进文化,为和谐社会提供精神支撑。文化是人类社会的灵魂,是人类社会发展的内在驱动力,也是人类社会不断进化发展,实现自身本质力量的重要手段。思想政治教育是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的,它能立足于当今文化发展的实际,对既定的传统文化和多元的外来文化进行带有批判性的合理借鉴和富有创造性的价值吸纳,顺应社会主义三大文明协调发展的需要和当代文化的发展趋势,积极构筑一个以人的需求为中心的文化视域,丰富和发展社会主义先进文化的价值内核。同时,由于思想政治教育是在社会整体环境中进行的,它选择的是主流的先进文化,因此,它能够对各种文化进行整合,构成一个有机的统一体。此外,社会主义先进文化要对社会发展起促进作用就必须在社会上、在人群中进行广泛的传播,而思想政治教育是传播先进文化的有效手段。我们能够通过开展有效的思想政治教育,使先进的文化与人的观念和行为建立起联系,各种制度和规范成为人们维持良好社会生活秩序的准则,使健康的情感成为丰富人们生活的内容和方式,使先进文化呈现出参与社会活动和社会生活的巨大力量。

3.社会环境保障作用

在当前的社会条件下构建和谐社会,要求我们倍加珍视团结,倍加维护稳定。一般来说,社会稳定环境需要两个方面的力量加以保障:一是通过制度、法律和规章的“硬性”制约;二是通过思想教育等“软”的社会控制方式来加以保障。相比之下,后者的效果没有前者那么直观,但却是长期的可靠的保障。这种保障作用主要通过以下几个方面来实现:(1)通过介入人民内部矛盾的处理,营造和谐的人际氛围。人民内部矛盾是与敌我矛盾相区别的一类矛盾,是指在社会主义社会,人们在社会地位平等的条件下,基于经济、政治和文化等方面的一些细微差别而产生的一种非对抗性的矛盾。虽然这类矛盾是非对抗的,但是它是社会主义社会的主要矛盾,这个矛盾的解决与否直接对社会主义建设产生重要的影响。当前,由于社会阶层之间、城乡之间、东西部之间的差距还很明显,特别是伴随经济成分、经济形式、就业方式和利益分配方式的多样化,人民内部矛盾会变得日益复杂,社会阶层之间的关系也会变得难以处理。只有重视人民内部矛盾的解决,才可能减少危害社会稳定的因素,使社会环境始终有序可控,始终有利于社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的推进,有利于和谐社会的形成。思想政治教育是协调人民内部矛盾的重要手段,能够把人民内部矛盾协调到可控水平,防止矛盾的转化,营造和谐的人际氛围。(2)积极抵御“分化”和“西化”的图谋,构筑思想防线。当今世界,和平与发展成为时代的主题。伴随经济全球化、政治多极化和文化多元化的发展,国家交往与合作日趋频繁。但是,这并不意味着意识形态的分歧已经消失,政治斗争已经隐退,相反,社会文化里的各种分歧和冲突日渐明显。我国作为发展中的社会主义大国,是资本主义国家“西化”和“分化”的重点。在和谐社会形成的过程中,我们必须高度重视通过开展强有力的思想政治教育来构筑思想防线。我们所进行的思想政治教育是以科学的马克思主义为指导的,能够通过开展系统的马克思主义理论教育,帮助群众自觉地在思想上筑起坚固的“长城”,敢于和善于用真理的力量去戳穿敌对分子的“西化”和“分化”的图谋,增强政治敏锐性和政治鉴别力,正确认识社会主义意识形态的先进性,深刻揭露西方民主思潮的反动本质,积极为构建社会主义和谐社会营造健康和稳定的思想文化环境。(3)积极介入群体性事件和突发性事件的处理,保障政治环境的稳定。目前,伴随着改革开放的深入和转型期社会矛盾的日益复杂化,我国社会正走向群体性事件和突发事件多发阶段,群体性事件和突发性事件已经成为影响社会稳定,影响社会主义现代化建设顺利进行的重要因素,也是构建和谐社会的主要障碍。思想政治教育作为社会改革的“减震器”和社会稳定的“安全阀”,在三个文明建设的进程中,在群体性事件和突发性事件的发生前、处理过程中和事后都能够起重要的作用。思想政治教育既可以通过思想预测和预防教育,减少这些事件爆发的几率,也可以在处理这些事件中积极安抚人心,分化和缓解各种矛盾,维护群众的权利和利益,还可以通过这些多发事件解决以后开展警示教育,及时总结经验教训,做到扬善抑恶。同时可以教育当事人、尤其是教育党员干部,自觉服从大局,必要时自觉牺牲个人利益来维护大局,维护社会环境稳定,为构建和谐社会提供基本保障。

二、如何实现思想政治教育在构建和谐社会中的作用

1.党和政府必须高度重视思想政治教育在构建和谐社会过程中的基础性作用

作为党的优良传统和社会主义国家重要政治优势的思想政治教育,是一切工作的“生命线”。早在1932年7月21日《中央给苏区中央局及苏区闽赣两省委信》中就提出了红军的“生命线”问题。政治工作在红军中有决定的意义,每一个红军战斗员不仅要有良好的军事技术——手的武器,而且最重要的是要有脑子的武装。必须充分做好军队中的政治工作,贯彻中央政治工作条例。政治工作不是附带的,而是红军的生命线[2]。社会主义建设时期,思想政治教育“生命线”的内涵得以扩充,成为经济工作和其他一切工作的“生命线”。毛泽东说:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”[3] 在社会主义建设新时期,思想政治教育的“生命线”地位得到了更好的巩固和体现。思想政治教育作为党的优良传统和社会主义国家的重要政治优势,成为了两个文明建设的可靠保障。在全面建设小康社会的过程中,我们党对思想政治教育的“生命线”地位有了更加科学合理的认识。以江泽民为核心的第三代领导集体对思想政治教育的重要地位作了创新性定位,提出了“大局论”、“全局论”和“重中之重”的思想[4]。不仅如此,思想政治教育超出了党的工作的传统领域,成为了社会主义国家的重要政治优势。今天,我们把构建和谐社会作为一个重要目标来加以认识并不断实践,在这个过程中,思想政治教育不仅是团结人民、凝聚人心的重要工具手段,而且是治理社会的重要模式,同时也是立党立国之本和构建和谐社会行之有效的社会工作模式。在构建和谐社会的过程中,党和政府一定要千方百计地调集各方面的积极因素,通过采取多方面的措施,不断解决社会经济、政治和文化发展过程中以及人民群众日常生活中遇到的各种问题,保持社会的长期稳定。实践证明:什么时候我们重视思想政治教育工作,并采取切实可行的措施加以落实,什么时候我们的社会就安定,事业就发展;相反,思想政治教育这一手“软”了之后,必然要在一定的时候出问题,这方面,我们是有深刻教训的。

2.用务实的态度来加强思想政治教育

仅仅认识到思想政治教育的重要地位和作用是绝对不够的。只有用务实的态度,采取切实可行的措施不断加强我们的思想政治教育,才可能彰显思想政治教育应有的作用。然而,在一些干部头脑中,加强思想政治教育的问题还是说得多,做得少,特别是在大力发展社会主义市场经济、不断推进对内改革和对外开放的今天,许多干部还是认为,只有经济指标才是硬的,思想政治教育这一工作是说起来重要、做起来次要、忙起来可以不要的。为了纠正这些错误认识,为了切实加强思想政治教育,我们只有在一个“实”字上下工夫,只有用务实的态度来抓思想政治教育,这项工作才可能落得实、做得好。在当前的社会条件下,抓好思想政治教育必须在人、财、物等各个方面给予切实的保证。在对象上,既要抓好全社会的思想政治教育,也要十分重视抓好重点,尤其要抓好党员干部的先进性教育工作,使他们在复杂的社会变革面前能够坚持正确的立场、观点和原则,同腐败及各种违法乱纪的行为作斗争,在改造客观世界的同时,自觉地改造主观世界,时刻想到老百姓的疾苦,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

3.用改革的精神来改进思想政治教育

江泽民在中央思想政治工作会议上语重心长地说:“面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改革,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下工夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。”[5] 为此,改进思想政治教育可以从以下几个方面着手:

首先,思想政治教育要构建和谐社会的总体目标和基本要求,调整培养目标。在过去的社会主义建设中,我们的思想政治教育在人才培养目标上非常强调同一性,层次性不明显。现代社会,在推进社会和人的全面发展的时候,特别强调人的个性的发展,因而,对思想政治教育提出了培养现代先进公民的基本要求。思想政治教育要主动适应现代化建设对人才数量的不同需求和层次的不同需求,要调整目标,要培养各种政治品质优秀的领导干部和专门人才,也要把工作重点放在培养具有现代意识和法制观念的现代先进公民方面,且不可顾此失彼。

其次,思想政治教育要适应现代化建设的新的目标任务,调整内容体系。过去的思想政治教育强调马克思主义理论教育,这是无可厚非的,但是,却弱化了民主法制教育和心理健康教育等内容。新时期的思想政治教育必须对此作出调整,要从构建和谐社会的现实出发,以服务好三大文明协调发展的实际为出发点和归宿,及时有效地将现代化建设进程中形成的科学的制度、思想观念和原则等成果作为重要原则和理论渊源,纳入思想政治教育体系,丰富民主法制以及其他方面的教育内容。

再次,思想政治教育要适应构建和谐社会的要求,必须加强渗透性和与其他工作的协调性。思想政治教育是一种渗透教育,它不能“强灌硬输”,而需要在潜移默化中渗透,才能增强群众的接受性,才能使马克思主义的基本价值观念成为人民群众内心的信念。同时,要把思想政治教育与经济工作以及其他一切工作相结合,注重与其他工作的协调配合,共同发挥作用。在构建和谐社会的过程中,思想政治教育的任务非常艰巨,尤其需要增强自身的渗透性,需要同其他相关工作进行密切协调,相互配合。

最后,思想政治教育必须适应当今社会发展的要求,加大对外交流与合作的力度。

总之,在新的历史条件下开展思想政治教育,既要坚持原则,又要具灵活性;既要立足国内建设实际,又要着眼于世界各国的发展和未来发展,使其具有时代性和创造性,真正为构建和谐社会保驾护航。

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