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电视已进入到我们的日常生活里，它既给人们带来了欢乐，也给我们带来了不少难以解决的麻烦和问题，尤其是不当的电视节目对孩子们的影响和危害是极为深远的。
专家们是这样说的，暴力电视等于是某种形式的对孩子的虐待。屏幕上的暴力形象与盲目模仿的暴力之间的联系，比吸烟与癌症之间的联系“更为密切和持久”。据报道，在某地就有一个案例，年仅3岁的华华被两个不满10岁的孩子拷打折磨之后杀害了。据报道，这种事件在世界各国已经发生了多起。专家们认为，经常看暴力录象，会使孩子变得麻木不仁。当今的影片给人灌输的观念是，对别人的苦难反应是付之一笑。
据健康部门的最新统计，10岁以下的孩子患精神病的人数在最近几年里已猛增了50%。精神病专家警告说，10～14岁的孩子中，这数字的增大也是相当惊人的，人数增加了1/3。有专家说：“他们受到电视和媒体的各种影响，当家庭破裂或家庭存在压力时，很多的孩子都不得不承担起成人的责任。”也有精神病专家认为，由于交谈的时间被电视和媒体侵占而使家庭缺少沟通，是造成孩子患孤独症的原因。据估计，多达3%的学龄孩子患有严重的抑郁症。
专家们说，“电视文化”是造成这一问题的原因，不必非得通过其中的暴力镜头，而是因为它使家庭中的沟通时间减少了。专家们研究发现，在五个学龄儿童中就有一个有听力或注意力方面的问题，这就延缓了他们语言能力的发展。他们把病因归咎于家庭中电视起了主要的作用。
电视节目的播放与人们选择电视节目的不当，危害着下一代的健康和成长。专家们就此问题在全球范围内都有一个共识：在电视时代要教会你的孩子看电视。其主要的做法是：
一、对孩子看的电视节目尽早进行监督。作为父母要主动阅读电视节目报，看看什么内容适合孩子们看。当然，你无法对每一个镜头都检查，但至少你要了解孩子经常收看的是一些什么节目，不要只因为电视台宣传是幼儿节目，就相信它必然对孩子有益无害。
二、订立基本的原则。你必须拒绝孩子在自己的房间里安放电视机，如果不这样，你就无法知道孩子看的是什么节目了。要订出孩子看电视节目的具体时间。专家们认为，对在念小学的孩子来说，每周10个小时就够了，必须在有特别好的节目时或节假日，才可以把每天看电视的时间延长2小时。家庭作业与家庭活动比看电视更重要。与孩子订立这些原则，以及订立这些原则的目的，都要与孩子说明白。父母是孩子的监护人，有决定什么节目该看和不该看的权力。
三、别让孩子只是“看电视”。很多的孩子把电视机打开，只是因为觉得无事可做，无论什么节目他们都看。要教育孩子“看节目”而不是“看电视”。每星期都要有收看节目的计划，讨论看些什么节目，这样孩子从电视中学到的有益知识就会多一些，而花在看电视上的时间则比以前少一些。
四、把电视与其它活动连接起来。电视可以激发孩子对书本的兴趣，如果你们收看的节目与孩子正在读的书有关，那就先鼓励孩子阅读这本书。看过电视之后，家长应花点时间与孩子一起讨论电视与书本上的内容是否一致，这样能帮助他们发现阅读的乐趣。再如，看了有关野生动物之类的节目后，可带孩子上动物园去实地观赏一番等等。
五、与孩子一起看电视。父母如果能与孩子一同看电视，孩子就会增益很多，如父母可以回答电视节目中的各种问题，帮助孩子增强知识；孩子可以通过观察父母对电视情节的反应，来学习对事物的判断能力。
我们可以化看电视的害处为益处，但必须有家长、社会、学校的共同配合。否则，电视对孩子是害大于利。
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