全媒体时代，主持人如何打造核心素养
王南 江苏省广播电视总台
摘要： 随着全媒体的快速发展，广播电视节目的样态也发生了极大的改变，而主持人所面临的挑战也越来越多，难度也越来越大，主持人不仅要充分掌握专业知识与技能，还要具备良好的核心素养，只有这样才能实现与新媒体的融合，符合全媒体的发展需求。基于此，下文对全媒体时代下主持人核心素养的培养进行了详细分析。
关键词： 全媒体；主持人；核心素养
在当前信息技术与科学技术快速发展的背景下，网络技术的发展速度也越来越快，传统广播电视媒体所遇到的挑战也越来越大。各种自媒体的发展促使我国进入到自媒体时代，媒体行业的格局发生了极大改变，自媒体与新媒体的优势越来越凸显，尤其是在传播形式与传播速度方面，都是传统媒体无法比拟的。在这种环境下，广播电视主持人也需要了新的挑战。
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一、全媒体时代的新闻传播特征
随着新媒体的快速发展，媒体形式也发生了较大改变，媒体功能、媒体内容、传播渠道等各个方面的融合使得人们在使用媒体概念的时候需要用涵盖更多意义的词汇，进而产生“全媒体”改变，并且在媒体行业得到越来越广泛的应用。全媒体包含多个层面的意义，第一，媒体传播主题发生了改变，从传统的内容输送向传播平台转变；第二，传播形式发生了改变，由被动传播转变成受众自主传播，产业形式也从单一的转变成多产业链形式，传播平台变成多媒体传播平台；第三，传播时间发生改变，由传统固定的传播时间转变成现在时事、自由的传播时间，并且转变传播方向，从单向转变成的多向，受众也可以参与到传播中，实现互动。全媒体所具有的这些特征打破了传统媒体的生存与发展方式。
二、主持人打造核心素养的途径
(一)形成独特的主持风格
主持风格就是说主持人在播音主持的过程中所形成的个性与特色，在整个播音主持的过程中以运动的形态彻底贯穿，但同时又以相对稳定的状态凝结在作品、节目上。在全媒体时代下，主持人想要形成属于自己独特的主持风格，不仅要深入学习专业知识，还要加强实践锻炼。理论知识比较死板，如果不将其运用到实践中，那就相当于纸上谈兵，因此，一定要在多个节目中进行实践，并且向业界著名的主持人进行取经，只有这样，才能在不断的实践中形成属于自己的主持风格[1]。例如张绍刚，环球网在评价张绍刚的时候说“他特别生动，表达能力超强，模仿力也相当惊人，记性还好。他可以将身边同事、同学、朋友到领导身上段子、动作活灵活现的模仿出来。各种词语，瑰丽的、不堪的、直指人心的、甚至粗口都在他的表达里熠熠生辉。”张绍刚为什么能够将粗口、不堪的话都熠熠生辉的表达出来，这都得益于他的幽默风趣。张绍刚有许多经典语录，如“越骂越红，让骂来得更猛烈些吧”，他面对网友的谩骂，没有说直接回怼，而是通过一句幽默风趣的事情解决这件事。
除此之外，主持人还要有独特的视角与自己的语言风格。主持人在主持的过程中，语言表达极为重要，直接影响节目的收视率。主持风格多种多样，如幽默型的、犀利型的、恬静型的，这些风格没有好与坏之分，而且每种风格都具有独特的形式，但是对受众群体都有较好的吸引力，因此，主持人要选择与自己特点相符合的主持风格，只有这样，才能做好节目主持，使自己成为一名优秀的电视支持人[2]。
选取我院50名护理人员作为本次研究主体，时间为2016年1月—2018年1月，根据护理人员到院工作时间的奇偶性将全部护理人员分为实验组与对照组（各25名），对照组护理人员采用常规方式进行培训，实验组护理人员采用循证护理培训。实验组护理人员中，年龄在22～32岁，平均年龄为（26.58±3.25）岁，对照组护理人员中，年龄在21～31岁，平均年龄为（25.99±4.13）岁，两组护理人员上述一般资料差异无统计学意义（P＞0.05）。纳入标准：（1）工作时间不超过1年；（2）患者年龄不超过30岁；（3）均自愿加入本实验。
(二)提高自身的艺术修养
主持人还要具备的一个能力就是艺术修养，良好的艺术修养不仅可以有效提高节目档次、品味，增加美感，还使得主持人的文化内涵得到有效丰富。主持人如果将自身的语言美、声音美、画面美、气质美等融合在一起，那么可以给观众带来更好的美的享受，同时产生心灵共鸣。总之，高雅的艺术修养在极大程度上会增加节目的魅力，而对于主持人来说，艺术修养是全媒体时代下的主持人必须要具备的一种核心素养。
此外，文化素养也是主持人必须要具备的一个核心素养，如果说主持人的“严肃可信”代表广播电视媒体的公信力，那么“文化素养”就是受众对主持人重点关注的另一方面内容[3]。在广播电视节目中，主持人至关重要，虽然他们是节目的一个组成部分，但是却是串联整个节目始终的人物，受众通过主持人对节目形态进行了解。尤其是在当前全媒体时代下，如果说眼睛是心灵的窗户，那么主持人就是节目的窗户，因此，提高主持人的文化素养极为重要。例如罗振宇，他是自媒体视频脱口秀的主讲人，也是互联网知识型社群的试水者。他具有十分丰富的文化素养与文化底蕴，在主持《逻辑思维》的时候，从天文到地理，从古代到现代，无一不知。在最新一期《认钱不认人》的主持中，他说得出了挣钱的本质，他从古代说到现代，还将大量的社会例子列举出来，这些无不体现着他深厚的文化素养与文化底蕴，而正是这些古今中外的事例将整个节目更好的串联起来，让人们在看节目的同时提高自身的文化知识。
刘 宁：在财政部的大力支持下，全国山洪灾害防治县级非工程措施项目共下达中央财政补助资金79.38亿元，其中2012年下达41.38亿元，全国有山洪灾害防治任务的2 058个县中央补助资金已全部到位，为3年时间初步建成覆盖全国山洪灾害防治区的非工程措施体系提供了资金保障。目前，2010和2011年度项目建设总体进展顺利，2012年汛期1 000多个县已完成建设任务并投入运行，发挥了很好的防灾减灾效益，2012年度项目正在抓紧开展建设，将于2013年汛前完成建设任务。
主持人如何有效提高自身的艺术修养，首先，要用艺术的眼光不断发现生活美，对人物内心世界的美进行不断挖掘，然后将新闻事件中的美呈现出来。主持人在人物访谈以及新闻报道的过程中，要慢慢练就成一双慧眼，有过现象看本质，将新闻事件的本质揭示出来。例如央视著名主持人白岩松，其就是一味独具慧眼的主持人，他可以在别人习以为常的事件中发现美。2016年他参加了映客直播的奥运会特别节目《三人五环》，在节目中连线里约奥运现场，他通过的我们常见的奥运奖牌，发现我国运动员的精神美、爱国美以及内心美，并将这些美揭示出来。通过该节目，我们也发现了电视主持人所具有的良好的艺术修养。
(三)提高自身的文化素养
在生活中，到处都充满了美，人的天性就是发现美、追求美、创造美、珍惜美。而主持人作为社会公众人物，作为正能量的传播人员，如果自身没有良好的艺术修养，不懂得发现美、欣赏美、追求美、创造美，那么很难说他是一个完美、具有良好精神素质的全面性的人，更不要说是一个好的主持人，对社会正能量以及电视艺术也无法有效传播。
在当前多元化的广播电视节目发展中，知识时所有信息内容的传播出发点与联结点，主持人作为节目中最关键的因素，具备良好的文化素养不仅是信息传播的促进因素，还是必备的职业素养，更是赖以生存的核心竞争力。
这告诉我们，广播电视主持人作为节目的串联核心、信息与知识的传播者和载体，必须要具有深厚的文化素养与文化底蕴，在不断的学习中提高自身的专业知识，从而在沉淀中形成深厚的文化素养。另外，可以使观众长期关注自己的一定是文化素养，而不是浅显的哗众取宠。
三、结束语
总而言之，在当前科学技术与互联网信息技术快速发展的背景下，新媒体的发展和全媒体时代的到来在极大程度上改变了人们接受信息的方式，同时在一定程度也改变了信息的传播方式与传播习惯。全媒体时代的到来给主持界带来了极大的影响，主持人也获得更多的发展机遇。在广播电视节目中，主持人具有至关重要的作用，其将整个节目流畅的串联起来，在全媒体时代下，想要促进传统广播电视的发展，一个重要内容就是提高主持人的核心素养，打造全能型主持人，只有这样，才能给我国的传媒行业的发展做出贡献。
参考文献：
[1]丁佳仪.新媒体时代传统媒体主持人跨界应具备的核心素养研究[J].新闻研究导刊，2018，9(24)：125+154.
[2]王熙熙.新媒体时代传统媒体主持人跨界应具备的核心素养——以何炅为例[J].新媒体研究，2018，4(15)：108-109.
[3]于亮亮.全媒体时代电台节目主持人的素质要求及有效培养[J].新闻研究导刊，2016，7(15).
标签：全媒体论文; 主持人论文; 核心素养论文; 江苏省广播电视总台论文;