充分发挥社区优势 加强未成年人的社区教育
陈华英
（江苏省苏州市吴中区甪直镇成人教育中心校，江苏苏州 215000）
摘 要 ：社区教育对社区乃至整个社会的作用越来越明显，而未成年人作为重要的家庭教育对象，他们所处的环境是否安全、所接受的教育是否恰当，时时影响着社区居民的生活和工作状态。因此，我们应整合社区资源，健全机构，在社区为未成年人营造安全、健康、积极向上的生态环境，从多方面保障未成年人的生活和教育质量。本文论述了社区教育的定义以及社区未成年人教育的现状，并提出了完善未成年人社区教育的方法，旨在促进未成年人的健康成长。
关键词 ：社区教育；未成年人；社区资源
引 言
教育是我国的大计，是一项长期、系统的工程。仅把学校作为未成年人受教育的场地有其局限性，而社区教育作为学校教育的延伸，是对学校教育的加强和加深。未成年人教育作为社区教育的一部分，实现全面、安全、健康能为家庭解决后顾之忧，更能为社会的安稳提供保障。
一、社区教育的含义
社区最早并非中国首创，而是出现在西方工业社会初期，但“社区教育”这个概念则是由20 世纪初美国的教育学家杜威提出的，而其在国际上的正式运用是在第二次世界大战结束之后。我国实行社区教育的目的是“提高全体成员素质，优化社会环境，密切人际关系，消除社会问题，构建终身教育体系，建立学习化社区，促进社区建设和发展的一系列教育活动。[1]”作为居民，不管年龄、受教育程度或种族背景如何，我们都是社区教育的对象，其目的是给全体社区居民营造健康的生活环境，创造积极向上的社区学习氛围。
二、未成年人社区教育的现状
社区教育随着城镇化一体的快速发展也得到了迅速发展，针对性也越来越强。未成年人作为社区教育的一部分，其重要性也日益突出。未成年人相对于成年人来说是弱势群体，时时需要成年人的保护和教育，他们大部分情况下是不能独立外出或单独行动的。而父母大多需要工作，不可能时时陪伴其左右，因此，社区教育就显得非常必要和重要了。特别是双休日、寒暑假，未成年人大多是放假在家，而其父母有的可能需要加班。这就需要政府、社区和家庭好好地考虑和安排，在合理的条件下，健全社区未成年人教育机制。
三、健全制度，完善未成年人的社区教育
现在的未成年人接受的更多的是学校教育，因此，社区可以把学校、家庭和社会紧密结合在一起，以促进未成年人的健康成长。对未成年人的思想和文化教育，一定要以正确的社会主义观念作为引导，培养他们正确的人生观和价值观，充分利用本社区的资源和优势，突出本社区的特色，给未成年人提供积极、健康的教育和熏陶[2]。
（一）政府为头，保障未成年人的社区教育
城镇一体化的推进，使得越来越多的人聚集而居，社区的功能也愈加明显。因为，社区成员的文化水平、受教育程度等均有差异，所以，各个社区都有其各自的特色。在这种情况下，当地政府应该出台适合当地社区未成年人的教育政策，保障未成年人在本社区的教育。例如，政府可以安排专业人员对本社区进行摸底调查，清楚地了解未成年人的数量、年龄、爱好和家庭情况，等等。还可以调查他们希望得到哪方面的培训和活动。根据调查结果，再结合相关的社区资源，制订符合他们的政策和活动，而非搞形式主义，浪费社区资源。应调动社区居民的积极性，给未成年人提供学校外的延伸教育，美化环境，创造全民学习的积极氛围。
脂肪酸（fatty acid）是油脂（甘油三酯）的主要组成单元[1]，其结构是末端含有羧基的长碳氢链，一般根据碳链的饱和程度分为饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸，极少数特殊油脂的脂肪酸可能含有羟基、环氧基等。是自然界中最常见的有机物之一，广泛存在于动植物或微生物等的油脂中。在日常生活中，脂肪酸产品被广泛用于化妆品、洗涤剂、肥皂、工业脂肪酸盐、涂料、油漆、橡胶等领域，不愧为油脂工业的3大中间体之首[2]。脂肪酸羧基的反应最常见的自然是中和皂化成盐等，在上篇已经讲述[3]，这里主要讲述羧酸的酯化、酰卤化、酸酐化、过氧化、脱羧等反应，由于a-H的活性是受到羧酸的影响，故该反应也放在本文中稍加讲解。
（二）学校宣传，普及未成年人的社区教育
未成年人接受的教育大部分来自学校，基本的人生观、价值观和世界观也是在学校形成，因此，学校教育对未成年人的影响是深刻和长远的。学校应该积极开展各类活动和社会实践，这对于培养未成年人的健康价值观有着积极作用。但是，由于时间和场地有限，很多方面可能得不到科普和宣传。对此，学校可以和社区联系，让社区根据学校的要求和安排开展系列活动，如传统文化教育、安全教育、科学实验、技能培养等。针对本社区的特点，可以参观名人名居、景点教育、生态文化宣传等。实践活动把枯燥的教育灵活地渗透到日常活动中，对学生起到潜移默化的作用。
虽然有些社区资源不如外国社区的资源全面和系统，但是，我国在社区教育方面的进步是有目共睹的。在我国社区教育兴起的几十年里，从以前的挂牌形式到如今得到真正的普及，经历了各种尝试和摸索。虽然社区教育并不是盈利项目，但国家和政府的无限支持给社区教育和社区工作人员打了强心剂，社区的安稳就是社会的安稳，而未成年人作为每个家庭的重心，唯有在他们健康、安全的情况下，才能为打拼的成年人解决后顾之忧。社区可以根据已有的资源进行利用，也可以联系当地相关部门配合教育。例如，可以和社区的民警联系，进行安全教育宣传；还可以和当地的敬老院联系，进行尊老爱幼文化教育；或者和文化馆联系，开展传统文化或科技教育，等等。
（三）社区负责，整合未成年人的社区教育资源
布朗预测，不用几年，消费者将再也不会担心基因编辑的农作物与传统农作物之间的区别。在现代农业中，这是最具有革命性的几次创新之一。
寒暑假是未成年人空闲的时间，社区可以根据需要开展文体活动或技能培训。文体活动要符合未成年人身心的健康发展，适合他们的年龄层，如绘画、合唱、手工制作等。针对现在那么多的培训机构，社区开展的活动和教育则是免费和无偿的，更是合格的机构。因此，这在很大程度上也减轻了家庭的负担，保障了教育的质量。
水行政执法是水利工作的重要组成部分，也是实现依法治水的重要手段。遵循正当的法律程序，是维护正常水事秩序的需要，也是贯彻执行水法律法规的需要。只有执法主体和相对人都遵循正当的法律程序，才能有效地扼制水事违法行为的发生，创造和谐的水行政秩序，有效实施水行政管理，保护公民、法人或者其他组织的合法权益，维护公共利益和社会秩序。
社区教育需要专业的师资队伍，他们可以是专职社区教师，也可以是兼职教师。兼职教师可以由中小学教师担任，也可以是社区的志愿者，或是本社区有专长的人员以及退休人员等。社区应利用空闲时间，把优秀的文化和技能提供给未成年人，给予他们多方面的熏陶。
(5)综合考虑式(4)～式(8)，由式(10)和式(11)得到k+1时刻新的初始值估计值，又提出类似的优化问题，返回步骤(3)求出Δu(k+1|k+1)，即滚动优化。
（四）家庭参与，配合社区的未成年人教育
家庭是社区的细胞，家庭的动员和参与才能保证社区教育的积极开展。社区的宣传和参与，需要成年人的普及和合作。现在的电子商品吞噬了未成年人的很多时间,父母的忙碌和无暇兼顾导致了未成年人的很多教育问题，包括视力问题和亲子关系。网络上充斥着各种父母辅导孩子作业而出现的段子，这也给家长敲响了警钟：社会在进步，教育在改进，而为何我们的亲子关系会紧张呢？父母逼迫孩子上各种培训辅导班，有些孩子已经不知道什么是玩、什么是童年了。
社区是个大家庭，良好的社区教育才能让家长放心把孩子放在社区里。针对孩子放学回家时间过早无人看管等问题，社区也可以相应地开设几个晚托班，让孩子集中一起由社区教师进行看管和辅导。周末和假期，社区也可以开设一定的兴趣班，多培养孩子的动手能力和自理能力，让孩子从电子产品的世界中走出来，融入现实世界。社区还可以多开展亲子活动，让父母和孩子从工作和学习的忙碌中解脱出来，休息片刻，好好享受天伦之乐。
结 语
社区教育作为学校教育的延伸，势必对每个社区的居民有着深远的影响。而未成年人作为教育的接受方，从小耳濡目染，因此，正确培养他们的世界观和价值观是我们所有人的责任。政府、学校、家庭和社区，每个部分都应担负起培养教育未成年人的重任。只有全民参与，把我们的社区构建成学习型社区，我们的未成年人才能真正感受到教育的公平性和教育的无形力量。
[参考文献]
[1]王翠娥.整合社区教育资源 营造社区未成年人教育环[J].中国农村教育，2008(09)：26-27.
[2]郑金风，刘成学.乡镇成人教育中心多元化发展策略[C].中国成人教育协会年会，2008.
中图分类号 ：G40-03
文献标识码： A
文章编号： 2095-9192(2019)18-0077-02
作者简介： 陈华英（1982.10-），女，江苏苏州人，本科学历，讲师。
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