摘要：部分国企宣传教育工作下沉幅度不够，以及在宣传教育中的信息结构优化工作未能引起重视等，都在一定上削弱了国企政治宣传的体制优势。为此，当前需要在媒体融合发展的视角下去推动国企宣传教育工作质量的提升。实施路径可围绕着：搭建企业自媒体平台获取员工的思想动态、结合国企改革进程开展分类宣传教育工作、打造移动信息平台丰富基层员工精神世界、宣传与落实相结合实现员工知信行相统一等四个方面展开。
关键词：媒体融合发展；国企；宣传教育工作；路径；推动
在深化对已有成果的提炼与实践的同时，我们也需要正视目前制约国企宣传教育工作质量提升的因素。在调研中发现，部分国企宣传教育工作下沉幅度不够，以及在宣传教育中的信息结构优化工作未能引起重视等，都在一定上削弱了国企政治宣传的体制优势。为此，当前需要在媒体融合发展的视角下去推动国企宣传教育工作质量的提升。
1 制约国企宣传教育工作质量提升的因素分析
1.1 当前宣传教育工作的思想渗透性不够
所谓“思想渗透性不够”是指，依照现有的宣传教育工作模式难以将决策层的宣传意图下沉到基层员工中间，从而对班组层级的舆论引导呈现出弱关联性。当出现思想渗透性不够的情况，必然会使基层员工在相对封闭的工作环境下产生思想波动，甚至在不当负面舆论的干扰下在工作中形成道德风险。之所以会存在着思想渗透性不够的制约因素，可归因于当前宣传教育工作手段与国企组织架构特征不相适应所致，以政工干部为主体所实施的宣传教育工作无论是从个人工作精力出发，还是从员工的接受程度着眼都难以将决策层的宣传意图下沉到班组层级。
1.2 当前宣传教育工作的员工指向性不足
在开展宣传教育工作时，决策层将企业员工看作是同质化的个体，把员工群体看作是由同质化个体聚合所构成的集合。由此，在开展宣传教育工作时并未重视对宣传信息进行分类，以及在分类基础上给予定向传递。这里也需要正视这样的事实，在传统宣传教育工作模式下进行员工指向性的信息传递存在难度。国企员工可以根据性别、年龄、岗位类别、岗位层级等多个指标进行分类。由马斯洛的“需求层次理论”可知，处于不同类别中的员工所存在的需求具有差异性，从而他们对宣传信息的反应程度也存在差别。若是存在“事不关己高高挂起”的局面，则将使国企宣传教育工作陷入到低效运转之中。
1.3 当前宣传教育工作的环境适应性不强
前期国企员工对供给侧结构性改革颇为关注，因为其中涉及到去除过剩产能的要求，而该要求会对处于过剩产能中的员工产生直接影响。目前，国企员工对混改则较为关注，其中所涉及的引入社会资本的议题，必然会对国企内部治理结构产生深刻影响，该影响又会作用于企业基层员工的职业预期。然而，目前的宣传教育工作似乎并未对员工的以上关切做出正面、充分的回应，仍然以企业经营所取得的业绩作为宣传的主题，这就势必会在员工心中形成离心力。
2 媒体融合发展破除制约因素的优势
2.1 推动宣传教育工作的信息下沉
本文从狭义层面去讨论媒体融合发展问题，面对国企传统宣传教育工作所存在的不足，媒体融合发展却可以推动该项工作实现信息下沉。在推动信息下沉时，媒体融合发展能够适应国企的组织架构特征，在下沉过程信息不仅能够触及到基层员工，还能在信息可视性、可读性、可储存性等方面适应基层员工的工作特点。
2.2 推动宣传教育工作的结构优化
国企在开展宣传教育工作时需要做到有的放矢，通过分类传递信息在宣传教育工作中做到精准发力。显然，这在传统工作手段下是难以实现的。在媒体融合发展的推动下，以智能手机为代表的移动终端成为了宣传信息的接收平台，以班组、部门、支部等为单位的“群”能够在移动终端中构建，从而针对“群”的定向宣传信息发布便成为了可能。
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2.3 推动宣传教育工作的内容再造
国企宣传教育工作内容再造的原因为，原有内容已无法适应国企的组织生态环境，所以再造的目的便是，与国企员工的工作心理相适应，并在他们的工作中赋予其精神动力和向心力。“自媒体”成为了媒体融合中的重要组成部分，在媒体融合发展中员工借助自媒体平台去表达自己的诉求，以及围绕着当前热议的话题表达自己的看法，或者在企业核心问题上进行思想交锋，这些都能为决策层提供宣传教育工作内容再造的源泉。通过内容再造，便能为接下来的宣传教育工作提供精准的思想主题，并能对员工普遍关注的问题给予正面和充分回应。
3 提升国企宣传教育工作质量的路径
3.1 搭建企业自媒体平台获取员工的思想动态
若要提升国企宣传教育工作质量，首先需要获取员工特别是基层员工的思想动态。在媒体融合发展的大力推动下，国企宣传部门应为员工搭建企业自媒体平台。企业自媒体平台可以分为：PC端和移动端。基于PC端的自媒体平台可以利用百度贴吧，或者企业网站专门开辟自媒体板块而为之。基于移动端的自媒体平台，则可以借助微信公众号开辟企业自媒体平台。为了精准把握员工的思想动态，还应以部门（事业部）为单位搭建部门内部员工的自媒体平台，此时则建议组建微信群。在对自媒体平台进行管理时，国企宣传部门主要做技术支持，而为员工营造出表达诉求的宽松氛围。
3.2 结合国企改革进程开展分类宣传教育工作
通过对自媒体员工思想动态的把握，便可以在一般和特殊两个层面完善宣传教育工作。在一般层面上，企业决策层需要对具有共性的诉求和思想动态进行分析，从中找到宣传教育工作的切入点。目前，国企带有共性的员工思想动态主要反映在：薪酬待遇、组织变革对自身岗位的影响，以及对国企改革的不确定性表示疑虑。我们更需要重视员工思想动态的特殊性，调研发现：专业技术人员对职称问题较为关注、行政管理人员对职务晋级问题较为关注、一线工作对薪酬设计较为关注、后勤保障人员对所在部门是否市场化运营较为关注。那么，宣传部门便需要依托企业自媒体平台、部门微信群在一般与特殊相统一的原则下，对员工的诉求给予正面和充分的回应，并同时将中央精神、国企改革思路传递到位。
3.3 打造移动信息平台丰富基层员工精神世界
宣传部门在开展宣传教育工作时，应通过打造移动信息平台去丰富基层员工的精神世界。除了微信群外，国企还可以开发出专属APP软件作为信息交互平台。在向一线员工发布宣传信息时，应以视频、图片为主而配以精要的文字说明。而且，视频播放时间应不超过2分钟。国企决策层、一线员工所属部门的管理者，可以利用视频向员工进行慰问，从而提升一线员工的企业存在感。
3.4 宣传与落实相结合实现员工知信行相统一
需要辩证看待国企的宣传教育工作的职能，该项工作理应起到思想教育、舆论引导、精神帮扶的职能，但国企决策层还应通过宣传口让全体员工感受到企业的变化，感受到企业管理者在努力为员工谋福利、为企业谋发展。国企决策层应在宣传部门的配合下，定期向员工传递企业的重要事项，在以诚相待的宣传教育工作形态下，才能使员工形成“知、信、行”相统一的工作状态。
4 结语
在国企新一轮改革背景下，企业决策层需要及时将相关政策信息传递给员工，也需要针对企业内部不当的负面舆论给予及时干预，所有这些都要求在国企内形成高效的宣传教育工作模式。在媒体融合发展推动下，国企宣传教育工作可围绕着：搭建企业自媒体平台获取员工的思想动态、结合国企改革进程开展分类宣传教育工作、打造移动信息平台丰富基层员工精神世界、宣传与落实相结合实现员工知信行相统一等四个方面展开。
参考文献：
[1]张晓松.习近平出席全国宣传思想工作会议并发表重要讲话 [J].智慧中国，2018（8）：6-9
[2]申军平.全媒体时代国企宣传工作面临的问题及应对之策[J].新闻知识,2019(3):94-96.
论文作者:冉少刚
论文发表刊物:《基层建设》2019年第32期
论文发表时间:2020/4/14
标签：教育工作论文; 员工论文; 国企论文; 媒体论文; 决策层论文; 平台论文; 企业论文; 《基层建设》2019年第32期论文;