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摘要：目的：将母婴同室护理运用在产妇中，评估和分析对产妇泌乳量和抑郁焦虑情绪的影响作用。方法：此文开展计算的数据源自2016年4月至2018年3月本医院收入的60例产妇，分组时依据计算机分组法，一组入组30例，常规护理实施在参照组，母婴同室护理实施在实验组，关注两组产妇的泌乳量状况及护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值。结果：实验组产妇的泌乳量（+++）总计率相对比参照组产妇相关数值提升，P<0.05，展示数据间检测后的统计学分析意义，实验组产妇护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值相对比参照组产妇相关数值下降，P<0.05，展示数据间检测后的统计学分析意义。结论：对产妇采取母婴同室护理可以提升其产后泌乳量，并改善产妇的抑郁焦虑情绪。
关键词：母婴同室护理；产妇；泌乳量；抑郁；焦虑
产妇产后泌乳量和抑郁焦虑情绪受到多方面的影响，需要予以有效护理干预，改善其不良情绪，提升其泌乳量[1]。本文加入研究的数据来自2016年4月至2018年3月本医院收入的60例产妇，评估和分析将母婴同室护理运用在产妇中对其泌乳量和抑郁焦虑情绪的影响作用。
1.资料与方法
1.1 基础资料
本文所予以分析的资料是2016年4月至2018年3月本医院收入的60例产妇，按照计算机分组法于分组，一组纳入30例，参照组年龄最低23岁，最高34岁，（28.64±2.85）岁是其年龄平均值；实验组年龄最低22岁，最高33岁，（28.63±2.84）岁是其年龄平均值。分析及研究参照组和实验组产妇一般数据资料，P>0.05。
1.2 方法
常规护理运用于参照组，由护理工作人员对新生儿进行沐浴穿脱衣、脐带护理等。母婴同室护理运用于实验组，产妇及产妇家属参与新生儿护理工作中，指导产妇及产妇家属对新生儿予以抚触护理、臀部护理、脐部护理等；将病房内温度设成28度，并播放舒缓的音乐；为产妇和产妇家属细心接受相关注意项目和新生儿护理要点；加强对产妇的心理疏通，予以一定的安抚和支持等。
1.3 相关指标
（1）观察和记录参照组以及实验组产妇的泌乳量状况，泌乳量（-）：产妇无奶或是偶尔可以挤出1滴到2滴奶；泌乳量（+）：产妇可以挤出少量的乳汁，30秒内挤出乳汁量为0.5mL到1mL；泌乳量（++）：产妇可以挤出持续乳汁，30秒内挤出乳汁量大约为2mL；泌乳量（+++）：产妇可以挤出喷射状的乳汁，30秒内挤出乳汁量多于2mL。（2）观察和记录参照组以及实验组产妇护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值。
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1.4 统计学分析
产妇的泌乳量状况表示成例数（n）或率（%）形式，开展卡方检验，汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值表示成均数±标准差（x±s）形式，开展t检验，产妇数据加到统计学软件（SPSS 21.0版本）研究，P<0.05，证明数据间检测后的统计学分析意义。
2.结果
2.1 分析并比对两组产妇的泌乳量状况
数据呈现，参照组产妇中，泌乳量（-）有1例，泌乳量（+）有2例，泌乳量（++）有7例，泌乳量（+++）有20例，泌乳量（+++）总计率是66.67%（20/30），实验组产妇中，泌乳量（-）有0例，泌乳量（+）有0例，泌乳量（++）有2例，泌乳量（+++）有28例，泌乳量（+++）总计率是93.33%（28/30），实验组产妇的泌乳量（+++）总计率与参照组产妇相关数值实施比较并研究，前者数值更高，卡方=6.6667，P=0.0098<0.05，证明数据间检测后的统计学分析意义。
2.2 分析并比对两组产妇护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值
参照组产妇的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值是（34.2±3.0）分，汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值是（35.4±4.0）分，实验组产妇的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值是（23.0±2.2）分，汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值是（24.0±3.1）分，实验组产妇护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值与参照组产妇相关数值实施比较并研究，前者数值更低，t=16.4896、12.3384，P=0.0000、0.0000<0.05，证明数据间检测后的统计学分析意义。
3.讨论
产妇在产后恢复的同时，还需对新生儿进行喂养等，可能会因新生儿喂养及护理知识缺乏等，容易出现一定的焦虑、抑郁等负面情绪，影响其泌乳量[2-3]。
母婴同室护理的护理服务理念是将家庭作为中心，护理工作人员对产妇和新生儿予以优质护理，且使产妇及产妇家属参与新生儿护理中，将产妇和新生儿的关系增进，并缓解产妇的焦虑、抑郁等负面情绪，对乳汁分泌具有促进作用[4-5]。本文数据展示，实验组产妇的泌乳量（+++）总计率相比于参照组产妇相关数值更高，P<0.05，呈现数据间检测后的统计学分析意义，实验组产妇护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分值、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分值相比于参照组产妇相关数值更低，P<0.05，呈现数据间检测后的统计学分析意义。
综上所述，对产妇采用母婴同室护理能够提升其产后泌乳量，并对产妇的抑郁焦虑情绪具有改善效果，呈现重要应用价值。
参考文献：
[1] 张雪梅.反馈式健康宣教对母婴同室产妇的护理干预效果[J].国际护理学杂志，2015（20）：2826-2828.
[2] 谢映梅.共同参与护理模式对母婴同室产妇及新生儿的影响[J].护理实践与研究，2016，13（11）：4-6.
[3] 钟芳红.健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响[J].现代医药卫生，2015，31（23）：3642-3644.
[4] 曹蕾，周容，覃桂荣等.剖宫产术后母婴同室产妇睡眠质量的质性研究[J].护理实践与研究，2016，13（17）：9-12.
[5] 何海燕.母婴同室产妇产后护理应用反馈式健康宣教的效果评价[J].华夏医学，2016，29（2）：122-124.
论文作者:于丹
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2018年第24期
论文发表时间:2018/10/12
标签：产妇论文; 实验组论文; 泌乳论文; 同室论文; 焦虑论文; 抑郁论文; 量表论文; 《中国误诊学杂志》2018年第24期论文;