湖南省宜章县岩泉镇中心小学 文永亮
摘要：写作是小学语文教学的重要组成部分。文章探讨了如何创新小学语文作文教学，旨在优化小学语文课堂教学，提高学生语文写作能力的表达，进而提高他们的语文修养，帮助小学语文更好地学习。
关键词：小学语文;作文教学;创新教学
作文教学是小学语文教学内容中的一个难点，它在语文考试中占有重要地位，小学生的语文写作成绩直接影响其语文成绩的好坏，因此，教师应充分认识小学语文教学的重要性。新课程改革不断深化各类专业教学，对各类教学提出了新的要求。在新的教学模式下，小学语文教师应继续创新作文教学，以适应新课程教学的要求。
1.结合多媒体技术创造教学情境，激发学生的写作兴趣。
小学生的生活经验有限，对事物的认识有待进一步提高，语文写作注意力是内心真实情感的表达，语文教师应充分认识两者之间的矛盾，创新教学模式，提高学生的语文水平写作能力。目前，由于无聊的语文教学，小学生对其不感兴趣，对语文写作没有兴趣。在新的教学形式下，中小学语文教师应该反思自己的写作教学，积极寻求先进的教学模式，提高写作教学质量。多媒体技术在我们的课堂教学中已经广泛存在。充分利用多媒体教学资源，以声音，图片和视频的形式展示传统的文字信息。具有插图和文字的视听教学方法可以充分吸引学生的注意力，激发写作的积极性，同时也是作文教学的生动形象。能够有效地培养学生的想象力和创造力，保护学生的兴趣，引导学生在此基础上自由发言，最后写出来。在这个过程中，老师要注意不要拘泥于写作的格式，学生的写作兴趣首先要引导敢于表达敢说，然后慢慢地改正写作形式。例如，在指导学生写自己的独特想法，然后组成文章，比如说教师可以让学生想象，如果我可以改变，首先语文老师为学生创造一个条件，就是让学生想象自己和孙悟空会72变一样，教师可以通过丰富多彩的图片，激发学生的想象力，激发他写作的热情，并帮助他们创造良好的创作氛围。
2.与现实生活保持联系，充实材料，确保作品是有感情的
写作能够充分培养小学生的语文成就，并提升其写作语文艺术。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆写作要求真实性，因此，语文老师要联系实际生活，引导学生走入生活，丰富物质积累，帮助学生确保他们的作文在表达中具有实质性，避免写作空洞。小学生性格活泼好动，对世界充满好奇心，正因为如此，观察力和观察力越强，语文老师所要做的就是引导学生用言语表达自己的想法。在教学过程中，教师应引导学生养成收集生活资料的习惯。为此，教师要积极拓展课外探索，打破传统课堂教学的束缚，引导学生感受生活，感受自然。教师可以利用实际的教学需求带领学生去学校操场，体验生活的节奏。走进花园，感受生活的色彩。积极组织各种课外活动，引导学生在中学发展，学会学习思维，并在写作上给自己真实的感受，表达生命之美，表达对生活的热爱，增强文章的吸引力。
3.有效地结合阅读，加强写作训练，提高写作技巧。
阅读和写作本身就是语文教学不可或缺的一部分。在写作教学过程中，有效的阅读教学，然后后续培训，可以有效提高学生的写作能力。首先，语文教师应充分运用课本教材，因为通过对课文的学习，学生的理解能力会高，易于理解文章的信息，方便进行想象，在此基础上再进行写作。其次，加强课外阅读。课外阅读可以有效拓宽学生的语文视野，增加学生的知识面，帮助学生积累更多的书面材料。在这个过程中，教师应结合认知小学生的年龄特点，推荐适合年龄特征的课外阅读，另外，丰富阅读材料类型，引导学生感受语文的魅力。最后，加强拓展培训。可以结合阅读教学，引导学生掌握文章主题和章节结构，充分发挥自己的想象力和创造力。写在纸上帮助学生形成正确的写作思维并提高他们的写作技巧。例如在学习课堂时，教师应该对文章进行充分的解析，老师要引导学生充分把握文章内容的主题，引导学生挖掘人物和品质，激励他们产生更好的效果。教师可以向学生做一个示范，比如在教学《父母心》这片文章以后，我们可以进行拓展阅读教学工作，在拓展阅读过程中，我们可以引入《穷人》这篇文章，因为这两篇文章的整体内容虽然有比较大的差别，但是总体来说，所想要表达的思想和内涵是基本接近的，我们可以借助这两篇文章来进一步强化学生的写作能力。我们可以看到《穷人》里面，在多了两个孩子之后，找了补衣服的工作，就是为了挣钱来补贴家用。而渔夫更勤劳的工作。其实这样的生活是很辛苦的，大量的劳作需要大量的精力，这个时候，文章却说他们很幸福，这说明什么呢？这个问题我们应该从一些什么方面来解答呢？教师应引导学生从多个角度继续写作，让学生感受作文的创意本质。
总结
综上所述，小学语文写作教学对提高小学生的语文素养起着重要作用。在小学语文作文教学过程中，语文教师可以有效地结合多媒体教学技巧。加强阅读教学，增加学生实际写作能力，充分发挥学生在课堂上的作用。
参考文献：
[1]吴亚群. 小学语文作文教学方法的创新途径与思考研究[J]. 新课程（中），2017，（05）：163.
[2]李义锋. 试论如何进行小学语文作文教学方法创新[J]. 课程教育研究，2016，（30）：141-142.
论文作者:文永亮
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第8期
论文发表时间:2018/10/10
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