闫晋彤
摘要：掌握一定的英语写作技巧，在一定程度上有利于在短期内提高学生的写作水平。在本文中，笔者结合具体的案例，向大家介绍有关英语写作方面的技巧和步骤。
关键词：英语写作；句子结构；写作步骤
很多人都说，作文不是一朝一夕就能练习好的。不错，写作是一种积累，是学生勤于练习的结果。不过笔者认为，只要把握住英语写作的一些规律，我们还是可以在短期内提高写作水平的。
在高三备考中，笔者把许多文章和其给予的范文进行了对比，发现所有的范文无一例外，全部都是优秀之作。可是，这并不是我们所能达到的。因为范文中全部使用的是定语从句、被动语态、名词性从句等等。高考作文得分很重要，因此，我们只有根据高考的打分标准，在句子基本正确的前提下才能得分。所以，笔者把英语写作的重点放在单句上，力争写好每一个单句。我们知道，英语的基本句子结构有五种：主语+及物动词+宾语，例如：I like English.等；主语+不及物动词+(状语)，例如：The bus comes here.等；主语+及物动词+直接宾语+间接宾语，例如：My mother gave me a nice pen.等；主语+及物动词+宾语+宾语补足语，例如：I had my heir cut.等；主语+系动词+表语，例如：You are a student.等。
可以看出，前三种结构在某种程度上是一类。对于学生的写作而言，只要学生把握和掌握两类就可以了：即S(主语)+V(谓语动词)+O(宾语)；S(主语)+系动词+adj /to do /doing/done.
我们可以把几乎所有的句子转化成这两大类。例如，说明类文章：写一篇短文，简述Greenwich School 受欢迎的原因。短文应包含下述内容：历史悠久；校园美丽；设备良好(教学楼、实验室、语音室、计算机房、图书馆及体育馆都是全市最好的)；收费(tuition)合理，每学期￥3，000；教师出色(大部分毕业于名牌大学，耐心、有经验、热爱学生)。下面把以上提示归类到上文中所提及的两大类中：
一、S+V+O
1.大部分教师毕业于名牌大学。A lot of teachers graduated from famous universities.2.他们有经验。They have much experience.3.他们热爱学生。They love their students.
二、S +系动词+ adj /to do/doing/done
1.Greenwich School受欢迎。Greenwich School is popular.2.为什么？Why is it?3.它历史悠久(或它有悠久的历史)。Its history is long.4.校园美丽。The school is beautiful.5.学校设备良好。The equipment (of the school) is good.6.教学楼、实验室、语音室、计算机房、图书馆及体育馆都是全市最好的。The teaching buildings,experiment labs,sound labs,computer rooms ,library and gym are the best in the city.7.收费合理。The tuition is reasonable.8.收费是每学期￥3，000。The tuition is ￥3,000 every term.9.教师出色。Teachers are excellent.10.他们耐心。They are patient.然后将这些简单句翻译出来，按照文章所给的顺序进行排列。（将翻译先附上）：Greenwich School is popular. Why is it? Let me tell you. Its history is long. The school is beautiful. The equipment of the school is good. The teaching buildings,experiment labs,sound labs,computer rooms,library and gym are the best in the city. The tuition is reasonable and $3,000 every term. Teachers are excellent. A lot of teachers graduated from famous universities. They are patient. They have much experience. They love their students.
下面，笔者谈谈学生应该如何把两个基本结构用在写作中以及理想的写作步骤：首先，在拿到一个作文题后，我们应大声朗读所给的作文题干并从中体会题目中可能会用到的时态和人称及文章格式。。。草原 。。。。。。这样做是为了使学生不出现人称以及时态混乱使用的情况；第二步，我们应该把以上所提到的基本句子结构列出来；第三步，把题干中出现的提示写在相应的结构之后。当然，使用汉语或英文都可以。不过使用汉语会被大多数学生所接受；第四步，我们要把列出的句子补出主语来。这是很多学生最容易忽视的一步。当然，也是为什么许多学生无法把文章所给的提示写全的原因。因为他们忽视了英语和汉语的最大不同之处。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆那就是：汉语注重意，而不拘于形式，在很多情况下，人们都把主语承前或承后的部分省略了；相反，英语却非常注重形式。虽然在英语中也有无主语的句子，但十之八九会成为完整句子的修饰成分，而不会单独存在。也正因为此，很多学生所写的英语句子就是按汉语的顺序把词堆积起来的。然而，这样根本不符合英语的习惯，学生当然也就写不好文章了。第五步，做简单句的翻译。这种翻译对大多数中上等学生来说并不是难事。因为他们的知识积累足够应对了。第六步，把所有翻译好的句子按文章的提示顺序连接起来。中间再加入一些连接词，如but，while，or，however，and because等等。这时，作文写作就可以大功告成了。下面笔者以另一篇文章来全面演示一下写作步骤。
题目：假如你叫刘浩，根据表格内容向你的网友Shy Fish介绍一下自己学习之外的活动情况。字数在100词左右。
晨练绕操场3圈(lap)呼吸新鲜空气，精力充沛
眼操(eye-exercises)每天两次保护眼睛，预防视疲劳
体育课(P.E. Lesson)每周三节缓和紧张的文化学习气氛，增强体质
课间10分钟湖边散步，赏花，丰富多彩的小型活动(activities)愉悦心情
首先，根据“假如……介绍一下自己的活动情况”，我们可以从“自己”，得出人称应是第一人称“I”，从“介绍一下”可以得出时态应是一般现在时。从“向你的网友”可以得出格式是书信。其次，我们要将所给的提示归类到两大结构中。第三，将没出现的主语补出来：S +V+O：(1)在晨练中，(我)绕操场(跑)3圈。(2)我呼吸新鲜空气。(3)我每天做二次眼操。(4)眼操保护眼睛。(5)眼操预防视疲劳。(6)我每周(上)三节体育课。(7)体育课可以缓和紧张的文化课学习气氛。(8)体育课使我增强体质。(9)课间10分钟，我在湖边散步，赏花，丰富多彩的小型活动。S +系动词+形容词/名词/to do/doing/done：(1)我感到精力充沛。(2)我心情愉悦。第四，做翻译。S +V+O：(1)在晨练中，(我)绕操场(跑)3圈。In the morning-exercise, I run 3 laps around the playground.(2)我呼吸新鲜空气。I breathe the fresh air.
(3)我每天做二次眼操。I do eye-exercise twice every day.(4)(眼操)保护眼睛。Eye-exercise can protect my eyes.(5)(眼操)预防视疲劳。Eye-exercise can prevent eye-tiring. (6)我每周（上）三节体育课。I have 3 P.E. lessons every week.(7)(体育课)缓和紧张的文化学习气氛。P.E. lessons can make us relax.(8)体育课(使我)体质增强。P.E. lessons make my body strong.(9)课间10分钟，(我)在湖边散步。(我)赏花。(我)(做)丰富多彩的小型活动。During the break, I can take a walk near the lake. I can admire flowers . I can also do a lot of activities.S+系动词+ adj/to do/doing/done：(1)(我)心情愉悦。I feel pleased.(2)我精力充沛。I am full of energy.
第五，将这些句子连接起来，并加入一些简单的连词(例文如下)。
Dear Shy Fish,
I’m very glad to hear from you. And I am pleased to introduce my activities except study.
In the morning-exercise, I run 3 laps around the playground. I breathe fresh air. Therefore, I feel full of energy. Besides, I do eye-exercise twice every day. Because eye-exercise can protect my eyes, eye-exercise can prevent eye-tiring. Next, I have 3 P.E. lessons every week. P.E. lessons can make us relaxed. P.E. lessons make my body strong. What’s more, during the 10-minute breaks, I can take a walk near the lake. I can appreciate flowers. I can also do a lot of activities. I feel pleased.
Best wishes!
I’m looking forward to your reply.
Yours,
Liu Hao
论文作者:闫晋彤
论文发表刊物:《中学课程辅导.教学研究》2015年9月下供稿
论文发表时间:2015/11/16
标签：主语论文; 句子论文; 动词论文; 学生论文; 宾语论文; 英语论文; 体育课论文; 《中学课程辅导.教学研究》2015年9月下供稿论文;