摘 要：在新时代，学生学习的发展需要学校、教师和家长三者的共同努力，其中，家长在学生学习生涯中发挥着重要的作用。在现如今信息科技时代的日益到来，多媒体信息技术日益运用到生活学习的各个方面，学校对于学生的教育实行的方式也越来越新颖。在现如今新媒体新时代，依托班级微信公众平台更有利于提高家长的教育力度。
关键词：班级微信公众平台 家长教育力 重要意义
家长是学生的第一任启蒙老师，家长在学生的教育工作中同样发挥着重要作用。学生学习期间的主要学习场地为学校，促使学校在学生的学业中发挥着重要的作用。学生的教育，需要的是学校和家长的良好结合，两者之间的桥梁更加需要良好的搭建。在信息科技时代的到来，新媒体越来越应用到学生学习之间，在小学数学教学中，学生更加需要的是家长和学校、老师之间良好的桥梁。在小学数学教学中，依托班级微信公众平台有利于提高家长和学校的结合度，更加有利于提高家长对于学生的教育力。
一、如何运用用班级微信公众平台
1.创建班级学生家长微信群。
在现如今21世纪，信息科技时代日益到来。在如今新媒体社会，智能手机普及化、聊天工具多样化、学校、教师和家长之间需要有良好的沟通平台，传统家访、家长会早已不再有那么多的时间和机会实现，从而使得学校和家长之间的沟通交流工具逐渐转变为新型沟通工具。当学校、教师和家长之间运用微信群交流的过程中，可以增强家长和教师之间关于学生在校学习情况的交流和学生提高学习成绩的办法。
2.加强老师和学生间班级微信公众平台交流。
班级微信平台的创建，有利于老师和学生之间的交流。学校和家长之间微信群的创建，可以加强两者之间的交流。在微信群中，老师可以分享自己的教学方法，促使家长懂得学生在校期间的老师教学方法，在微信群中老师可以发布每天的家庭作业，促使家长督促学生的学习情况；在微信群中老师可以分享孩子每天成长进步的点滴印迹，家长可以了解学生在校之外的学习情况。加强老师和学生之间的微信交流，可以加强家长和老师、学校两者之间的对接，更好地为学生的日常发展做好准备。
二、运用微信公众平台家长教育力提高的表现
1.增强家长对于学生的了解力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
在现如今快节奏的生活中，家长大多忙于自己的事业，从而在一定程度上忽视了对于学生学习情况的了解。家长经常认为只要让学生的生活质量有了保证，学生便可以更好地学习，其实，学生的学习情况更多的也受家庭因素的影响。家长如果对于学生的学习情况抱有无所谓、可有可无的态度，那么学生在学习的过程中也会体现着不重视的态度；如果家长对于学生的学习情况增加了重视度和了解度，那么学生的学习状况也会有明显的提升。学校、教师和学生之间微信公众平台的创建，有利于加强家长对于学生学习状况的了解，从而促使家长了解学生在校学习状态。
2.加强家长对于学生的教育方法。
近年来，学校、老师和家长之间逐步创立了更加完整的微信公众平台，学校和教师可以运用学校微信公众平台给家长提供相关的教学教育材料。家长在和学校以及老师逐渐交流的过程中，可以增强家长对于学生教育的了解，家长对于学生平时在校的表现情况和学习力度，运用自己相对应的教育方法，从而使得学校教育和家庭教育完整的衔接，从而使得家长更加了解学生在校学习生活习惯，更加有利于学生的学习与成长。
三、利于微信公众平台的重要意义
1.有利于促进家长关注孩子成长。
学校、教师和家长之间微信公众平台的创建，促使家长能够及时关注了解学生学习状况和学习步骤。在信息高速发展的今天，家长们大多由于生活的压力而奔波在生活中的各个角度，从而有时忽略了对于学生学习成长过程中的种种瞬间和经历。而在新时代，微信公众平台的创办，加强了家长对于学生的了解，家长会站在不同的角度为学生思考问题，为学生谋取正确的教育方法，从而改变了学生和家长之间缺乏沟通和了解的现状。
2.有利于促进家长对于学生的德育教育。
在微信公众平台下，家长增加了对于学生日常学习情况的了解。家长在学校微信群中和老师平常的交流与沟通的过程中，可以逐渐培养家长的新时代教育观点，教师可以对于学校教育观念的了解和关注。家长会运用新型教育方法增加对于学生学习情况的了解。家长在微信公众平台中，了解学生在学校的表情情况，从而针对学生的优点和缺点对学生进行德育教育，从而在一定程度上增加了学生学习状况的提高。
班级微信公众平台需要学校、老师和家长之间密切沟通而逐步完善微信公众平台，它就如同家长和班级之间沟通的桥梁，学校、教师依托班级微信公众平台不仅增加了与家长之间的交流度，而且有利于家长对于孩子进行相对应的素质教育。
参考文献
[1]钱慧 小微信大智慧——浅谈微信在班级管理中的应用和思考[J].环球市场，2017，（19）。
［2董明利 汪慧勤 微信公众平台在班级管理中的应用[J].教学与管理，2016，（10）：26-27。
论文作者:楼丽丽
论文发表刊物:《素质教育》2020年3月总第337期
论文发表时间:2020/1/8
标签：家长论文; 学生论文; 学校论文; 公众论文; 平台论文; 老师论文; 学生学习论文; 《素质教育》2020年3月总第337期论文;