摘要:随着高校规模不断地扩大建设规模，师生人数的增加对水电的需求要求高，需要解决水电资源管理的问题，保障高校生活的安全稳定运行。当下需要建立水电资源管理来提高资源的利用率，起到节约资源来避免浪费。本文就高校水电资源管理存在的问题，提供一个合理的对策方案。
关键词:科学管理；节约资源；高校
我国目前水电资源严重匮乏，国家倡导节约资源建设资源节约型社会，水电资源是很珍贵的资源要发展循环经济，来满足师生的需求，还要实现社会效益。其中高校的水电资源管理问题是急需迫切的解决，要从源头上解决问题，需要加强监管力度保证师生水电资源的合理分配，做好高校的后勤服务保障。
1高校水电使用现状
高校水电资源的使用上目前存在浪费的问题，师生在思想上对资源节约的意识缺失，认为我国“家大业大，浪费点没啥事”的思想，我国已经有关于节约能源的条例《中中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》很早已经实施。只是师生思想意识缺失，只知道条例而不知道里面的内容，还停留在只喊口号不行动的层面，为了让师生了解目前水电资源的现状，需要加强思想上对水电资源的意识，从行动上去做到节约水电资源。
1.1目前学生群体的状况
学生作为高校使用水电资源的主要成员，在日常的生活中，学生消费水电资源占有很大的比重，学生群体存在着水电资源的浪费现象比较严重，比如每天洗漱后忘关水龙头，教室和宿舍空调人离开后依然长时间开着，电器设备使用上存在管理问题，长时间开着无人使用着也无人监管。这些浪费的现象看似微乎其微，将这些浪费水电资源累加在一起的数字会变得很可怕。高校对水电资源的管理有所缺失，学生对水电资源的意识不强，造成水电资源的浪费。
1.2高校设备老化
有些高校建立的时间比较长，在硬件设备上维护不到位，会出现水管破损和电线老化的现象，高校里年限比较长的建筑中经常出现水管破裂导致冲水设备损坏，导致整栋楼里发了大水灾的现象，电线老化经常停电或者电流过大可能会烧坏一些设备，造成水电资源的浪费，灾害发生给学校带来财产损失 ，影响师生正常教学课程。早发现这些水电设备的老化现象可以避免学校不必要的损失，师生可以更好的进行教学上的使用。
2高校水电管理状况
后勤队伍对高校水电管理方面很容易忽视，监督上的缺失带来的资源浪费，在高校水电资源运行上存在效率低下的问题，传统模式下会带来管理上的权责分配不清楚，造成监管上模糊不清，工作上没有整体的规划管理上缺乏活力，人员工作积极性不高对水电管理上难以认真负责的完成。高校管理制度上的不完善，各个部门只负责各自责任，无人监管将会造成极大的水电资源浪费。
2.1运行机制不完善
高校在水电方面管理制度上有不完善的制定，存在对师生水电资源使用的有效管理，运行机制不完善，强制执行硬性的管理制度，会出现管理不到位，只走形式的流程，缺少主要负责人。例如高校里的电工负责电力上的维护，检修，水工负责师生的正常用水，维护水管的设施运行，宿舍管理员发现水管漏水，通知水工来维修，水工让宿舍管理员先去与学校打报告，这样就会耽误维修的进度，导致水资源的浪费。制度的运行上缺乏有效的行使权，会导致工作效率低。
2.2缺乏资金技术
一些高校在建设时候没有考虑到水电资源硬件上的重要性，在水电资源节能上缺少节能的措施，大部分的高校基础建设上还是使用落后的设备。随着学校的规模的不断扩大，招生人数的增加，教师科研实验活动的发展下高校水电资源上的消耗开始有逐渐增长。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆高校在后续改造节能水电设备上需要投入的资金比重大，会影响教学活动的进行，难以全部更换新的节能设备，在水电维护上缺少新的节能技术应用，会有水电浪费上的现象。高校在资金上的问题会干扰着水电设施的改造，难以解决水电改造的经费
2.3管理薄弱存在问题
由于高校在水电方面的使用，是各地政府优先服务的对象，在使用上保证充足的供应价格也给予高校优惠的政策，导致高校在水电管理上缺乏节能意识，对水电资源损耗上认识不够，对师生宣传力度上比较差，忽视了水电管理的重要性。师生在使用水电的过程中存在浪费的现象，例如离开教室没有关灯，用完水不关水龙头的现象经常发生，会对水电资源造成极大的浪费，有些学生违规使用大功率电器会烧坏线路，电脑长时间开着浪费电能。这正是高校对师生水电方面宣传力度不够，对水电资源上认识上不足，容易产生水电方面的安全隐患。
3科学的管理水电使用
目前高校在水电方面的管理过于落后，提高水电的使用率上还有待提高，要彻底的解决高校水电管理做到环境友好型，资源的节约型，带动社会可持续的发展。需要在高校科学的提高水电管理水平，让每一位师生都参与到水电的建设中，在管理方式上使用人性化管理，吸取大家改进的建议进行探究，制度上的变革保证权责分配明确，避免出现管理真空和互相推脱的现象。
3.1加强水电资源的宣传力度
提高师生的水电节能意识，需要经常进行宣传达到深入每个人的心中。高校可以定期组织师生进行开展主题班会，让每位学生参与到班会中，鼓励大家节约用水节约用电，发展各个社团参与到节约水电的活动中，树立起节约水电的意识。教师要起好的带头作用，经常教导学生有节约用水电的意识，发现浪费的现象及时制止，培养学生有一个好的习惯。
3.2加强硬件上的升级改造
高校内老旧的水电硬件会造成水电资源的浪费，加紧升级改造是非常重要的，需要高校引进节能设备对老旧设备进行升级改造，比如更换节能型的灯管可以更有效的节约电力消耗，安装自动节水的水龙头可以减少浪费水资源浪费。运用计算机网络技术安装先进的水电联控设备，在学生宿舍管理上更加的方便，需要学生用卡去使用水电，每月都有固定的免费的额度，学生使用超出后需要购买才能使用。从技术上加强对使用水电方面的科学管控，更有效预防了浪费现象的发生。
3.3合理分配管理职权
水电资源的管理应设立专门的部门去管理，科学的建立水电管理运行机制，后勤部门要与各个系统内的部门相互协调，合理的分配各个岗位管理职责，确保有效的运行。岗位管理人员要定期与水电工人去检查高校内的水电管道线路，发现有隐患的现象，及时处理做好检查工作以防后患。精简处理问题的程序，需要各部门人员的相互配合，用最快的速度去解决问题就是对水电资源的保护。
3.4加强监督体系建设
对高校水电资源浪费没人管理，需要建立一个网络平台，师生可以在网络平台上反映发现的水电等问题，在网上就可以进行报修、举报浪费现象、意见的反馈的功能，更好及时的发现问题去解决，方便了师生与高校的管理，提高了高校的服务质量，人性化的建设在监管上有效找出水电资源浪费的问题，更好的制度科学使用水电资源管理机制。
【总结】
科学的建立高校水电管理，需要各方面的支持，也要不断地进行工作总结，找到最优的解决方案，完善水电资源管理建设，合理的分配职责确保执行的效率最好。加大对水电资源的宣传力度来提高师生节约资源，促进水电合理使用减少浪费现象。高校与师生之间相互配合，把管理工作落实到位，加强互相监督，共同为水电资源奉献出一点贡献，保护珍贵的水电资源。
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论文作者:仇建生
论文发表刊物:《城镇建设》2019年第09期
论文发表时间:2019/7/23
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