浅析大学生村官流动问题论文_华留艳

浅析大学生村官流动问题论文_华留艳

南京晓庄学院 江苏 南京 211100

摘要

江苏在1995年初次进行雏鹰试验后,2008年的大学生村官计划被正式提到到了国家政策,在全社会推行。大学生村官不但为农村地区带去了知识与生气,同时也为社会基层治理提供了新思路。但同时,大学生村官计划的一些不足也逐渐显现出来,本文着重讨论大学生村官任期满后的流动这一热点问题。

关键词

大学生村官 流动

一、大学生村官流动政策背景

《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》(组通字[2008]18号)的发布,宣告大学生村官制度得以建立。2010年5月,中组部等13个部门共同印发的《关于做好大学生。村官"有序流动工作的意见》,为完成服务期的大学生村官提供了留村服务、公务员选拔、自主创业、再就业、再学习五条流动渠道。2014年5月31日,在大学生村官工作座谈会上,政府制定了合理规划总量和科学控制流量的规划,历时 2到3年的总体部署。保证质量、规模适度、健全机制,这意味中央正式开始部署大学生村官的分流。

二、大学生村村官流动障碍

8.政策障碍

1、政策目标不明确

《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2009] 3号)一文,主要是解决就业问题,这也意味着促进就业是它主要的目标。而后在由中组部牵头起草并发布的《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》(组通字[2008]18号)这一文件里,着重提出"加强基层组织建设"和"培养基层后备干部"两项目标,淡化了促进就业这一目标。使得我们在接受政策的过程中就很容易模糊焦点。

2、政策内容不合法

《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》(组通字[2008]18号)中提出把他们安置到当地的村党組织书记助理一岗上,与《村民委员会组织法》的第五条规定和第十一条规定悖论,其内容缺乏合法性。大学生村官长期从事工作边缘化,很容易缺乏自我认同感。

3、政策落实不到位

尽管为了确保大学生村官流得动,国家已经出台政策以明确大学生村官任职期满后的五条出路,但事实表明,政府在决策主体和多元利益主体的双重角色下,在落实政策时,其偏好一定程度影响行为结果。其中,政府对考取公务员和继续学习的偏好较强,对自主创业的偏好较弱,一定程度上影响政策的落实彻底性。

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6.考核及激励障碍

1、考核方法缺乏科学性

许多地方的大学生村官考核只注重年终考核,并没有将平时考核与年终考核联系在一起,同时未将平时考核和聘期考核联系起来。除此之外,没有建立起一套完整全面的日常业绩考评制度。这就显得整个考核缺乏严谨性和科学性,也会导致考核结果不全面。

2、考核结果流于形式

由于考核缺乏准确的量化标准,考核流于形式,更多的是走过场。规矩虽定却缺乏落实决心,对于考核不合格的村官不能够给予辞退等处理,这样的考核名存实亡。

(三)流动渠道障碍

虽然中央为任期满的村官预设了五条出路,但在实践中,结果并不如此。大部分的村官都是选择考录公务员和再学习。留村任职,他们面临法律瓶颈所带来的身份尴尬;在自主创业和另行择业出路中,由于受到各种条件的限制,选择自主创业的大学生村官很少;任期满后的大学生村官们想重新另行择业也感到内驱力不足。总体来说大学生村官期满流动渠道相对单一。

五、大学生村官任期满后有效流动

(一)优化激励措施

1、在大学生村官参加编制考试和考研加分的同时,继续加大对他们自主创业的激励力度,比如政府加大资金支持力度、放宽相关创业规定等。

2、对于另行择业的予以一定的就业补偿,服务期满6年的补偿金额多于服务期3年的人。依此能够使得大学生能够站好每一班岗。

(二)完善考核体制

1、健全考核机制,合理设计一套可操作的科学的考核指标体系,杜绝个人主观和自我判断,从而达到优化绩效考核的目的。

2、加强对大学生村官考核机制的监督考察力度。使得整个考核达到机制内的最大效应,即被考核主体愿意可依必依机制内的规定。

(三)畅通流动渠道,使流动多元化

1、公务员系统进一步向大学生村官开放。首先,各省区市招聘公务员面向大学生村官实行定向考录,并在定向招考中加大力度,增加名额,其次,定向公选。有职位出现空缺时,可以限额提供给大学生村官。

2、择优选拔事业单位工作人员。事业单位进行招聘时以政策为导向,对符合规定的大学生村官,初试适当加分且同等条件下择优录取。。

3、 鼓励留任。对表现优异的大学生村官,积极地为他们创造条件,遵照法定程序选举其为村委会主任。

4、支持再学习深造。考研成功后,在深造期间的学习费用,乡镇当地政府可以给予一定比例的资助经费。

5、支持村官自主创业。地方政府可设立专项资金,来激励大学生村官创业,另外高校方面,持续与大学生保持联系,且可积极组织创业宣讲活动等。

6、 推动大学生村官另行择业。服务期满后,当地政府积极组织各种就业宣讲,积极与农业等企业进行对话,促使大学生村官能学以致用。

参考文献

[1]颜金.大学生村官激励机制的构建研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2018,16(02):119-121.

[2]刘义强.大学生村官政策的成就、挑战与未来方向[J].人民论坛,2018,11(03):79-81.

[3]马德峰.基层大学生村官期满流动中的隐性问题研究[J].河北青年管理干部学院学报,2017,29(03):5-9.

论文作者:华留艳

论文发表刊物:《文化研究》2018年第7月

论文发表时间:2018/8/6

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