“校对软件-3.0大学版”的应用实践_审计软件论文

“校对软件-3.0大学版”的应用实践_审计软件论文

“审易软件-3.0高校版”的应用实践,本文主要内容关键词为:高校论文,软件论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

目前,昆明理工大学使用中审公司

(现为用友公司名下)开发的“审易软件

-3.0高校版”已经一年多了,在这一年

多的实践中发现,该软件与其他审计软

件相比具有以下优点:

(1)取数方便,数据转换快。该软件

可与多种财务软件接口,在学校使用不

同财务软件的情况下,均能进行数据导

入和转换,且取数方便、快捷。如在进行

经济责任审计时,4年会计数据从取数到

数据转换过程,只用了短短的数十分钟,

且转换的数据精确,未发生差错。

(2)有利于迅速确立审计重点。利用

该软件转换的财务数据,可先行对被审

计单位的账务进行分析,有利于工作人

员迅速确立审计的重点。例如,审计中通

过科目审核,打印科目余额表,就可了解

掌握一级科目、明细科目余额,且可以很

方便地与报表和账簿核对。

(3)发现违规违纪问题或调查事项,

再也不用手写做记录,用计算机即可进

行,减轻了审计人员的工作强度,提高了

审计效率,而且记录节目齐全,为整理审

计底稿提供了详实的资料。

(4)查询方便,便于审计筛选、归纳、

分析。在实际操作过程中,笔者发现,该

软件的查询功能设计较为合理且灵活,

可按不同条件不同内容查询。如对大额

现金支出实施抽查时,它一改手工审计

中逐笔浏览的方式,而只需输入现金≥××借方数,点击执行查询就可看到

需要的结果;对摘要内容也可进行筛选,

如进行招待费审计时,由于有些单位核

算不规范,在不同的科目开支此项费用,

但在摘要中有记录,只须利用摘要查询

含“餐”的所有内容即可。此外,通过各类

查询,常用的审计查询方法还可存于审

计方法库中以备调用,这非常有利于各

种数据的筛选和汇总,使审计归纳、分析

更趋便捷、正确。

(5)该软件与“excel”电子表格软件

和“word”文档可实现无缝连接,加快了

审计底稿编制速度,减轻了审计人员和

被审单位财务人员的工作量。

(6)该软件充分利用了“excel”电子

表格软件的所有功能,可以根据数据进

行图表分析。这样,各项费用开支的比例

差异能被很直观地反映出来。

在实际运用过程中,要使审计软件

在会计电算化系统审计中的运用取得好

的效果并提高其使用效率,审计人员必

须做好以下三个阶段的工作:

其一是准备阶段。这一阶段又分为

被审计单位准备和审计部门准备:(1)被

审计单位准备。每个年度终了或根据审

计部门的要求,被审计单位将年度或截

止日期前的会计电算化账务凭证数据电

子备份压缩存于软盘中,或存放于网络

服务器中。(2)审计部门准备。准备、调试

具备运行审计软件条件的相应计算机;

制定审计方案;通知所属审计对象报送

会计报表和存放会计电算化账务凭证数

据电子备份压缩文件的软盘(也可告知

其审计部门电子邮箱名称,要求其将备

份文件压缩通过电子邮件送达,或要求

其报告备份文件在网络服务器中的路

径);为保证数据的真实完整性,审计人

员在条件允许的情况下最好亲自进行取

其二是实施阶段。这一阶段又可分

为送达审计阶段和就地审计阶段:(1)送

达审计阶段。审计部门组织审计人员对

被审计单位送达的纸质会计报表和电算

化备份进行审计。其审计步骤为:①将电

算化备份调入辅助审计软件中;②打印

科目余额表(一级科目一份、明细科目一

份);③审计会计报表、科目余额表,核对

数据,审查期初、期末余额及期间借贷发

生额,从中发现存在问题;④审计科目。

重点对怀疑存在问题的科目进行审计;

⑤将怀疑存在违规违纪问题的会计分

录,或涉及调查事项的会计分录用计算

机进行记录;⑥将审计记录按时间、编号

排序并打印。(2)就地审计阶段。送达审

计结束后,应马上组织审计人员分析审

计记录,确定审计重点,到被审计单位进

行就地审计。就地审计主要包括:①对送

达审计中怀疑存在问题的科目余额进行

实质性检查;②审查审计中记录分录的

原始凭证;③与被审计单位相关人员查

询情况、落实问题、修改审计记录,并将

审计记录按存在问题、发生时间、凭证编

号筛选,按问题分页打印,按问题分类编

写审计底稿,跟被审计单位财务人员交

换意见,并让其签字认可(初始对一个单

位审计时,对电算化账务分录要进行符合性审查,方法:随机或等距抽取若干笔

分录,记录并打印,就地审计时与对应的

原始凭证核对,看其分录摘要及金额是

否真实、准确、简明、扼要、标准地反映了

原始凭证体现的经济活动)。

其三是报告阶段。这一阶段的主要

工作是根据被审计单位财务人员签字认

可的审计底稿撰写审计报告并将资料立

卷收集:(1)撰写审计报告。审计报告完

成后,向被审计单位通报审计报告,征求

意见,然后上报有关领导或管理部门;同

时,审计部门根据领导的要求,下达审计

意见书。(2)整理资料立卷归档。审计工

作终结后,审计人员应根据审计档案制

度的有关规定,将在会计电算化计算机

辅助审计软件中建立项目后产生、编辑、

打印的审计工作方案,以及审计通知书、

审计工作记录、审计工作底稿、审计报

告、审计意见书等各种审计资料进行整

理、归类、编号,并将其装订成册后立卷

归档,交由专人负责保管。

此外,由于会计电算化是使用计算

机审计软件进行审计的基础,而其所采

集的数据实际是各单位电脑账簿的“COPY”,因而会计账务处理的规范直接

影响审计软件的使用效果。如在审计过

程中,对有些单位的招待费用进行审核

时,发现招待费用在几个不同的科目中

核算,而在这些相关核算的科目中,摘要

又不明确,利用审计软件直接归集的还

不够完整,仍须通过翻阅会计凭证和原

始凭证进行摘录补充。又如,在经济责任

审计中,为界定有关责任人的费用报销

时,本可利用相关摘要进行查询汇总,但

往往因为有些财务人员为了“简化”工

作,将一些报销费用捏总记录,因而无法

利用审计软件查询、汇总等等。总之,就

目前的审计情况看,摘要不完整明确、明

细账设置不科学、核算内容“串户”等都

会影响审计软件应用的质量和效率,这

同时也使会计核算不规范的问题突显了

出来,因而“审易软件-3.0高校版”的使

用对会计人员规范会计核算工作也提出

了更高的要求,只有符合这一要求,会计

人员的账务处理才能“经得起”审计软件的“初步”检查。

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