以马克思主义为指导科学借鉴西方经济学——中华外国经济学说研究会第十五次学术研讨会综述，本文主要内容关键词为：中华论文,学说论文,研究会论文,马克思主义论文,学术研讨会论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
为了纪念马克思巨著《资本论》第一卷问世140周年，坚持以马克思主义为指导科学借鉴西方经济学，中华外国经济学说研究会和长春税务学院马克思主义经济学研究中心于2007年8月1日至5日共同举办了中华外国经济学说研究会第十五次学术研讨会。会议主题是：以马克思主义为指导科学借鉴西方经济学。胡代光、吴易风、丁冰、颜鹏飞等来自全国各地高校和科研机构的130多位专家学者参加了此次会议。参加这次会议的专家学者提交的学术论文共有140余篇，他们分别从以下四个方面进行了广泛而深入的学术交流。
一、弘扬马克思主义经济学，批判资产阶级自由化观点
本次与会代表对于马克思经济学理论的研究主要集中在马克思的产权理论、“价值转形”问题、人类解放学说、经济正义思想和报酬递增思想等方面。针对西方经济学中的产权理论泛滥的趋势，中国人民大学吴易风教授在深入研究马克思产权理论的基础上指出，马克思所指的产权包含所有权、占有权、使用权、支配权、经营权、索取权、继承权和不可侵犯权等一系列权利，这些权利可以统一，也可以分离；产权分为公共产权和私有产权；资本主义财产关系和产权制度具有对抗性质，必将为社会主义财产关系和产权制度所代替。通过深入研究马克思主义经典作家文献，针对当前国外资产阶级经济学者关于马克思“价值转形”问题的研究现状，长春税务学院丁堡骏教授站在完善和发展马克思主义经济学的立场上，认为森岛通夫由于没有把握住转形问题分析的本质，用产量方程和价格方程不断迭代的方法证明两个总量相等关系，是将非负矩阵的Frobenius定律和马尔科夫链理论用错了地方，因而是对马克思劳动价值论的坚持和发展帮了倒忙。北京师范大学白暴力教授对斯蒂德曼的实物价格理论进行了批判性分析，认为斯蒂德曼的实物价格理论没有涉及价值范畴上的财富论，存在着一系列缺陷，如不能解释价格的本质，不能解释利润的来源和本质。西北大学岳宏志教授指出，斯拉法、斯蒂德曼和萨缪尔森用实物量方法来决定价值是不能成立的，他们的体系本身是完全错误的，马克思的劳动价值论为科学的价格理论奠定了坚实的基础。长春税务学院研究生管建星对以欧美学者为主要阵营的“新解释”学派从对马克思劳动价值论的整体看法，对不变资本和可变资本、一般利润率以及两个等式同时成立的处理方法四个方面进行对比研究，认为“新解释”学派并没有解决“价值转形问题”，更没有发展马克思的劳动价值论，反而是一种倒退。
武汉大学屈炳祥教授认为，《资本论》是一部完整的关于人的解放学说的伟大巨著。它详细分析了工人阶级的生活状况、未来发展、历史使命及其获得解放的一般前提与具体条件等等，构成了马克思关于人的解放学说的理论体系。因此，马克思关于人的解放的学说仍然是指导我们今天践行科学发展观和建设社会主义和谐社会的根本指导思想，它的意义是极其深远的。武汉大学乔洪武教授认为，《资本论》这一恢宏巨著，既是政治经济学的经典之作，又是历史唯物主义的经典之作。他认为《资本论》中包含有马克思的经济正义思想，这一思想对于我们正确理解和评价经济正义，以及我国当前建设社会主义和谐社会应当以什么样的社会正义为基本条件，都具有非常重要的指导意义。
泉州师范学院陈俊明教授认为，马克思对《资本论》第三卷最后一篇“三位一体公式”的批判部分是一个丰富的理论宝库。他认为马克思对资本运动的假象、“通常意识”的再现，是根据“直接性与间接性区别与统一”的方法，根据“抽象规定在思维行程中导致具体的再现”的逻辑，阐明对象的内在规定的外在表现，即刻意说明内在规定在什么条件下外化、乃至异化为颠倒的表象。
另外，由于马克思再生产理论包含报酬递增思想，西方经济增长理论实际源于马克思报酬递增理论，然而学术界对此问题重视不够。长春税务学院魏旭副教授进行了深入研究，认为马克思基于分工的报酬递增思想，不仅系统地分析了分工和报酬递增产生的利益动机和历史原因，并且提出了一个报酬递增导致资本主义内在演进的宏大理论，全面科学地解释了分工和报酬递增。
二、批判借鉴西方经济学相关理论
基于西方社会具体的历史条件发展起来的西方经济学毕竟包含了一定的人类智慧的结晶，而且其中也不乏对所有社会共性的研究。从这个层面来讲，西方经济学无论是对我国经济学教学和科研以及改革实践都有一定的学习和借鉴意义。华南师范大学许晶华教授认为，新古典增长理论提出50年来，已经成为宏观经济学中的主流增长理论。其结论是，长期增长的主要动力来源于技术进步，增长测算大多以新古典模型或其扩展模型为基础。究竟采用鼓励投资进行规模扩张的粗放式增长战略，还是通过提高技术进步以投入要素效率的集约式增长策略，对东亚的第二批追赶国家的经济增长具有重要的政策意义。北京大学王志伟教授认为，哈耶克与弗里德曼的经济学方法论是他们自己理论体系的基础，对于他们所属的学派和当代新自由主义经济学的研究方法都具有极为重要的影响。我们对于当代新自由主义经济学两个流派的理论和政策主张应该给予充分的关注和了解，恰当的把握和评价。辽宁大学杨玉生教授介绍了美国马克思主义经济学家谢尔曼对当代激进经济学分析的评介，并提出了6点极有见地的评论。中国人民大学卢荻教授和长春税务学院讲师黎贵才合作研究，构建了一个新古典经济学和凯恩斯主义经济学有关就业问题的分析框架，对这些理论的代表性模型进行了重新阐述和对比。通过对这些模型的重构和分析比较发现，这些模型在微观分析方法上存在相通之处。长春税务学院刘艳龙老师认为，博弈论的经典理论及其在现代的发展本身体现着辩证思维，是辩证法的一种表现形式，但西方经济学却不能容忍博弈论对其作出的革命性变革。只有将马克思的唯物辩证法与博弈论进行创造性地结合，使博弈论建立在科学的基础上，其才有可能带来一场经济学革命。
三、改进西方经济学教学工作
1.关于经济学方法论问题研究
针对当前我国经济学泛数学化问题，与会代表认为，数学语言不能代替经济理论，因为构建一个数学模型有着严格的假设前提，与复杂的经济现实存在不一致。他们认为数学模型应该建立在经济学理论的基础之上，而不是相反。北京大学胡代光教授认为，经济学是主人，数学是工具，是仆人，是起着辅助作用的。它从属于辩证唯物主义方法论，作为社会经济关系分析的辅助。应该注意质和量的辩证统一分析，密切联系社会经济现象的质量来研究其数量表现。北京师范大学白暴力教授提出，经济学研究应遵循下列路径，即在确定研究方法论前提下，建立一套科学的经济理论，再在这套经济理论基础上建立一个数理模型，最后建立一个计量经济学模型，并运用到现实当中。南京财经大学何干强教授提出五点看法：模型设计应该反映客观存在的经济关系；数量分析要以确定的经济关系性质的分析为前提；数量分析是为揭示经济关系的性质变化服务；数量分析服从于客观的经济逻辑联系；数量分析要从经济关系的本质上升到现象。在谈到规范分析和实证分析应该怎样结合问题时，中共湖南省委党校吴厚庆教授认为，马克思也不是完全采用规范分析，也大量运用了实证分析。但反观我国经济学界，计量方法运用得太多了，把西方经济计量模型的套路变成真理，变成框架，严重束缚了我们的研究手脚。在充分肯定数学语言对经济理论研究的重要性的基础上，上海财经大学冯金华教授认为数学模型的假定条件并不多于理论语言所作的模型假定。模型可以用语言来描述，也可以用数学来描述，马克思的理论用数学语言和模型是完全可以推理出来的。针对我国现阶段教学和科研方面只关注实用主义理论的直接引用，而不重视其理论产生的历史背景和适用局限的情况，浙江大学张旭昆教授认为，当代经济学中引用西方经济学较多，却忽略有关经济思想史的学习和借鉴。正如凯恩斯借助了马尔萨斯的有关理论取得成功一样，经济思想史的学习对我国经济学的研究有着重要的作用。之所以出现这种不利于我国经济学发展的情况与现在许多海外学者的照抄照搬不无关系。中国人民大学贾根良教授认为，很多学者，特别是海归学者，大力推行西方主流经济学是对国家历史的不负责任。其实，西方主流经济学并不适合中国，西方主流经济学没有创新的余地，只有借助数学化来发展自己。现阶段我国的西方经济学教学主要集中于新古典经济学理论，认为其是现今主流经济学的经典，并且放之四海而皆准。长春税务学院景玉琴副研究员从假设前提相关性、理论内恰性、解释力与预测力等方面提出了理论创新应遵循的原则，并提出我国经济学研究方法创新要注意的三点问题：即摒弃成见，摆脱思维定式的束缚，进行问题导向的研究；吸收现有成果中一切有用的东西；基础理论与应用研究并重。
2.关于马克思主义经济学与西方经济学关系及地位问题研究
关于马克思主义经济学与西方经济学关系及地位问题方面，与会绝大多数代表认为，在社会主义国家，马克思主义经济学必须处于主导和支配的地位，要对带有西方意识形态的所谓主流经济学进行批判和借鉴。复旦大学尹伯成教授认为，马克思经济学主导地位绝不能动摇，应该始终处于支配地位。而这里坚持马克思主义立场、观点、方法最为重要。当然，我们也不应该对西方经济学理论、观点等全盘否定，也应该吸收和借鉴，因为它们中也有人类发展总结出来的精神财富。长春税务学院郭殿生教授和丁堡骏教授在评析我国经济学家高鸿业教授的学术贡献时，特别强调高鸿业教授对西方经济学所采取的一分为二的科学态度，认为其采用的研究方法的哲学基础是辩证和唯物的。他们特别提到了由高鸿业教授主编的《西方经济学》教材，认为高教授不仅较为全面系统地介绍了现代西方经济学的基本内容，还较为全面、系统的对所介绍的内容进行客观的分析和批判，这种治学态度是弥足珍贵的。
总之，与会代表认为，我国经济学研究必须以马克思主义为指导，批判地借鉴西方资产阶级经济理论。他们一致反对过度崇尚使用数学语言，甚至用数学模型来代替经济学思想的倾向。他们认为数学只是一个工具，它的使用必须要建立在经济学理论基础之上。
四、借鉴西方经济学的有益成果，为社会主义市场经济建设献计献策
1.经济结构中的问题及其调整
与会代表从当前我国经济运行的具体环节和层面论述了经济结构出现的问题，解释了成因并提出了一系列相应的政策建议。福州大学周小亮教授从经济学说史的视角，分析了古典经济学和新古典经济学，以及马克思主义经济学对财富性质与源泉的不同认识。认为从目前协调利益关系的角度，表明我们应确立科学的人民财富观，并指出要探求能够推进公平的财富均衡增长模式。南开大学柳欣教授认为，中国的现实问题是经济增长和结构调整问题。他指出要想解决中国现在的结构问题，例如农村剩余劳动力转移问题，应该增加农民工的工资而不是炒房地产，既能解决有效需求不足的问题，又能解决失业问题。浙江大学的史晋川教授对于我国现阶段有效需求不足问题提出了自己的见解。他认为，人们的需求是分阶段的：在我国1997年以前，人们的需求主要表现在温饱上；而从2003年以后，人们的需求转向到住和行上，即表现在对汽车和住房的需求上。由于这种消费结构的变化，所以导致对基本消费品的需求疲软。海南大学王毅武教授认为，当前在我国“三农”问题依然很严峻的情况下，农民工问题又显现出来，“三农”问题变为“四农”问题；就业难、上学难、看病难的问题还没有解决的情况下，房地产价格调控问题又显现出来，“三难”变为“四难”；再加上最近一段时期的经济过热，以及一段时间以来的收入差距过大等问题，使中国的现实状况非常严峻。中国人民大学贾根良教授认为不要一味地按照比较优势理论办事，要适当地保护民族工业，保护国内市场，到适当的时候再完全放开。他还认为，改革不仅要注重交易制度的建设，而且还要完善生产性制度建设。针对当前我国股票指数一路走高，股票价格不能如实反映企业的真实业绩，而且我国当前经济有过热倾向，华中科技大学汪小勤教授认为，物质资料一直是人类生存和发展的必要基础。如果只追求金融经济，那必然会产生泡沫，物质是基础，金融是反映。
2.关于民生问题与和谐社会构建
参会代表一致认为，民生问题已成为我国面临的严峻问题。元论是新理论的提出还是意识形态的演变，都要考虑人们的基本生活现实，其它任何研究和政策制定都要围绕民生来进行。针对今年我国很多地区相继发生严重自然灾害的现实，长春税务学院宋冬林教授认为，重温马克思主义经典作家的生态自然观的基本思想，对于坚持科学发展观，深入认识灾害的发生机理及影响，尤其是与人类社会经济活动方式的内在联系，有着特殊的理论意义和现实意义。针对我国现阶段贫富差距逐年拉大，农村和城市都出现新的贫困阶层，长春税务学院刘建华教授指出，贫困问题在我国经济理论研究中已经“解禁”，并取得丰硕成果，但对于贫困理论的经济学比较研究尚在进行。在社会主义初级阶段不可避免地存在贫困，邓小平同志率先承认社会主义存在贫困问题，并将此与社会主义联系起来，实现了对传统理论的突破。重庆工商学院宋小川教授用大量数据揭露和分析了美国社会收入分配不平等和贫富差距日益扩大的现实，并从资本主义经济制度、政治制度和政策取向等角度挖掘了造成美国收入分配不平等和贫富两极分化的原因。
3.经济模式选择和政治体制改革
除了对我国经济结构和民生问题进行深入讨论，与会代表也深刻地体会到我国当前政治体制改革已经严重制约市场经济体制的改革，政治体制改革刻不容缓。武汉大学颜鹏飞教授指出，改革开放这一基本国策，在实践推进的各个具体阶段上，都要正确认识“什么叫发展、怎样发展、为谁发展、依靠谁发展”，以及不断解决“改革什么、怎么改；开放什么、怎么放”的问题，并且根据实践中出现的新动向具体调整政策导向。海南大学王毅武教授认为，中国的改革是政府引导的改革。因此，在改革过程中出现的问题都牵连到政府自身的问题。所以无论什么样的理论，在指导中国改革的过程中都要有个中国化的问题。北京师范大学李翀教授认为，市场经济体制的改革已经受到政治体制改革的制约。我国现阶段的政治体制中，封建主义色彩比较浓厚，已经严重影响市场经济的有序健康运行。首都经贸大学丁冰教授和暨南大学胡世祯教授针对谢韬的“只有民主社会主义才能救中国”的观点，认为他们都是在新自由主义主张被我国马克思主义者彻底揭露和深刻批判之后，打着民主旗帜并与社会主义名称挂钩而带有严重欺骗性的民主社会主义思潮。此外，我们应从经济与政治的关系来考虑这个问题。经济与政治有着辩证的关系，民主社会主义的优势在于社会保障制度比较健全和完善，但社会主义有更大的保障优势。
自改革开放近三十年来，我国经济、社会等各个领域取得了世人瞩目的巨大成就。然而不容忽视的是，我国经济体制改革处于转轨的关键时期，各种社会矛盾和问题相继集中出现，对于我国改革所取得的成绩以及“和谐社会”的构建造成了巨大威胁，同时也对我国经济学界提出严峻的挑战。因此，我们要以科学发展观为指导，科学的吸收和借鉴人类历史文明的一切优秀成果，为我国社会主义建设献计献策。
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