信息技术助推学校后勤工作
邹军装
（甘肃省会宁县第一中学，甘肃 会宁 730799）
摘 要 ：学校后勤工作是为学校教育教学服务的，后勤工作不是简单的一项工作，它也有着自身的规律，每一位后勤管理人员，都要积极探索后勤工作的规律，借助信息技术这一先进的学习和工作平台，把自己的工作做好，保证学校教育教学工作的正常进行。
关键词 ：信息技术；后勤工作；管理
常言道：“人马未动，粮草先行。”一所学校要得到良好的发展，后勤工作一定要跟上，因为后勤工作是一所学校发展的基础保障。后勤工作承担着为学校教育教学和师生生活服务的重要任务，是学校工作的重要组成部分，后勤人员要借助信息技术这一平台，努力学习和工作，只有把后勤工作搞上去，才能让学校其他工作的水平得到相应的提升。那么，如何加强学校的后勤工作呢？
一、利用信息技术转变思想观念，这是加强学校后勤管理工作的前提
学校的后勤管理工作人员大多数都是在代课上不出色的教师，被安排到后勤管理岗位上的人员，也认为自己是被学校“照顾”的对象，在工作上不求上进，只是“做一天和尚撞一天钟”，缺乏进取意识和创新精神。因此，大部分学校的后勤管理工作经常处于低效运转的状态，给学校的其他各项工作的开展带来了不便。
学校要利用信息技术这一平台，给后勤管理人员制定自修制度，提升他们的业务水平。一所学校的后勤工作的如何，广大师生是不是满意，不仅仅是凭借后勤管理人员的服务态度决定的，而更主要的是要看在服务技能、服务质量、服务环境等诸多方面的全方位服务。后勤领导要做好后勤人员之间的协调工作，让后勤人员在开学、放学等这些阶段性工作忙的时候，精诚团结，相互配合，全面提高后勤服务保障能力，让学校师生拿到应该拿的东西，得到应有的服务。后勤人员要不断探索新路子，不断积累新经验，不断创造新方法，尽量达到让每一位师生都满意的服务效果。
二、利用信息技术优化后勤人员素质，这是加强学校后勤管理工作的保证
学校后勤人员既是服务者又是教育者，所以在选择后勤人员的时候，还是要选择有一定的知识素养，有一定的应变能力，思想觉悟高，肯踏实工作，能吃苦耐劳的人员。这样的人员，能够跟上教育教学工作发展的步伐。各学校有各学校的难处，他们肯定会把业务能力强的教师放到教学第一线去，这是能够理解的。就现有后勤人员的状况，要想办法提高他们的业务素质。首先学校要对后勤管理人员加强业务培训，让他们熟悉业务，因为后勤人员与信息技术关系更加密切。要借助他们经常用电脑的有利条件，让他们通过网络，多借鉴别人的先进经验，结合自己的实际，提升自己的素质。其次要让这些人员参加各个级别的专业培训，学校还要组织专门的培训，要通过多种渠道，提升后勤管理人员的素质。
三、利用信息技术加强人事调动工作，这是加强学校后勤管理工作的活力
面对后勤管理人员不好管理的难题，学校领导可以通过网络，搜寻先进地方的好的经验，筛选适合自己的采纳运用。因为后勤管理工作人员，有的是退居二线的老同志，但也多的是一些凭关系进来的。这两类人充斥在后勤服务岗位，要想让后勤服务工作上去，真的不是一件容易的事。要搞好后勤管理工作，必须要给后勤主任一定的后勤人事管理权，让后勤主任想办法把后勤管理工作搞活。学校领导要大力支持后勤主任的工作，对于个别损公肥私者，后勤主任要坚决辞退，绝不能让这些“蛀虫”侵蚀学校的肌体，危害学校的利益。要把思想品德好、有较高责任意识者选进来，让这些人补充后勤管理班子，并且要制定符合实际的能进能出的用人机制。
四、利用信息技术对学生进行后勤管理意识教育，这是提升学校后勤管理工作的捷径
后勤工作不仅仅在于服务，还有一个不可推卸的“育人”任务。一所学校的各项工作都必须树立教育观点，后勤工作树立教育观点更为重要。后勤人员要把自己看作是一个教育者，是一个不站讲台的教师，应以自身的行动来影响和教育学生。后勤管理人员要协调学校领导，每学期定期不定期地组织学生观看有关讲究卫生、勤俭节约等方面的视频，再通过检查学生的衣食住行行为，及时提出改进和创新的方案，让学生养成干净整洁、勤俭节约的良好习惯。
总之，学校后勤管理工作是一项相当艰巨的工作，也是一项十分重要的工作。每一位后勤管理者，都不能松懈，要以主人翁的态度去工作，为一线教师做好优质的服务，从而推动学校的各项工作顺利开展。
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2.1 各组孕妇血清Cys-C、Hcy及尿mALB水平比较 轻度组、重度组孕妇血清Cys-C、Hcy及尿mALB表达水平显著高于对照组，且血清Cys-C、Hcy及尿mALB表达水平随着病情严重程度增加而升高，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
作者简介 ：邹军装，男，甘肃会宁人，甘肃省会宁县第一中学后勤主任，本科学历，研究方向：高中教育。
（责任编辑：韩晓洁）
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