摘 要：由于英文名著简写本具备极大的优势，因此在高中学生自主阅读中受到了广泛的关注和应用。在本篇文章中，主要借助英文名著简写本开展教师引领之下的学生自主阅读，在提升学生阅读能力的基础上来促进学生语言技能的发展，提升学生英语语言文学素养。
关键词：英文名著简写本 高中学生自主阅读 运用实践
随着新课程改革的不断深入，教育领域逐渐加大了对英语学科文学素养的重视力度，尤其是高中阶段中十分重要的一个环节。当前，为了提升学生学习能力，满足学生发展需求，改变和优化学生学习方式是很有必要的，这是因为在以往传统课堂中，采取的每节课四十分钟“教师讲解，学生学习”方式根本无法满足现有的时代形势以及高考改革要求。因此，有针对性的组织和教导学生开展英文名著写本阅读活动具有重要的作用，它是基本的学习途径，不仅可以提升学生英语语言应用能力和英语成绩，还可以培养学生良好的英语文学素养，使其跟随高考改革形势、满足改革内容，进而为高中英语教育教学的发展提供良好的机遇。在高考英语考试题目的制定中，对于阅读材料的深度以及阅读效率提出了严格的要求。目前，在学生学习英语的过程中，英语课本作为不可缺少的一种材料，与之相关的阅读材料较为普通、数目少，并且更新速度缓慢，如此一来，便影响了学生学习的积极性，使得语言载体功能下降。从英语文学名著分析得出，后者的优势更高一些，这是因为英语文学名著主要是以提升学生思维能力、激发学生创新力以及想象力为前提，在实现学生整体素质提高的基础上来促进英语教学工作的有效开展。
一、阅读英文名著简写本的作用
1.英语名著简写本可以实现学生学习英语的整体输入以及输出。在高中英语新课程中，对高中生提出了十分严格的要求，明确规定高中生自身除了进行必修1-5册课本的阅读以外，还需要满足17万字的课外阅读数量。克拉申的输入假说论述，其实语言习得，主要是在接受可理解性语言输入信息的基础上形成的。
文学名著阅读是提高英语水平的重要途径。文学名著本身具有较大的魅力，其主要表现在原汁原味的语言、艺术价值以及情感丰富的思想内涵。阅读英语名著简写本，有助于学生全面认识到世界以及中西方文化之间的差别，从而丰富了学生的英语知识。培养阅读兴趣，激发英语学习热情，提高英语书面表达质量，提高英语文学素养，提高英语成绩。
2.能够提升学生英语综合能力。经过分析表明，在教师的监督和指导之下，学生能够阅读完一部作品。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆目前，在学生阅读英文名著简写本不断增加的现状下，之前较为陌生的单词通过不断重复转变为了熟词。学英语的正确方式是整进整出，学生从整体中吸取语言，所以，它们自身的阅读以及文化交流能力也有了较大的进步。
二、英文名著简写本在高中学生自主阅读中的运用实践
1.激发英语学习兴趣。英语名著简写本包含英汉对译以及全英文等，它还涉及到初级以及高级之分，部分名著简写本还标注着生词以及短词的注解。对于学生而言，可以根据自身英文学习能力来选择合适的读本，在学生读完一篇简写本之后，便会对英语学习产生极高的兴趣。在高中课外阅读中，学生对其的兴趣越大，那么自身的学习积极性也就越高，当然，学习效果也会发挥的更好。当实施实践学习的时候，教师应当从学生自身心理特征、水平以及兴趣等入手，提前预习故事，为学生挑选符合要求的学习内容，并且根据实际情况，设计相应的阅读任务。通过撰写读书报告、模仿写作、编排表演英语课本剧或英语话剧等综合手段进行学习成果展示。可以利用APP给英文文学作品配音；可向校园广播站投稿；还可以举办英语作文比赛、英语朗诵和演讲比赛、英文书法比赛、手抄报比赛、讲故事比赛、英文歌咏大赛等活动。每学期至少有一个成果展示。在办英文手抄报大赛和书法大赛后，举办一次展览活动；也可借助国旗下讲话等其他形式进行。优秀文章可以推荐发表到省级或国家级刊物。
2.培养良好的自主阅读习惯。自主阅读属于一种开放式阅读，学生可以从自身情况入手，大约每天抽出十五分钟的时间来自主学习英语，确保定量的语言输入。不过，良好行为习惯的形成并非是一日炼成的，而是需要持之以恒，有计划、有目的的进行训练。学生课外自主阅读习惯的培养在于坚持，要是不秉承持之以恒的态度，那么必定会产生相反的效果。对学生自主阅读习惯进行培养的时候，严格要求学生自身具备一定的自我监督和控制能力。
一般情况下，学生需要从周末开始阅读一篇新的文章，一周可以完成一本。这是因为周末是学生自主阅读的最佳时机，因此，要多加鼓励学生在这一时期内进行阅读。为了帮助学生养成良好的阅读习惯，教师要将指导者和引领者的作用全面的发挥出来，帮助学生制定自主阅读进度表格以及设计自主阅读任务，并且监督学生完成。
自主阅读英文名著简写本产生的效果极明显，它为学生提供了丰富的语言应用素材。通过开展自主阅读学习，学生自身的学习能力和英语语言素养能力有了明显的提升。
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论文作者:付晓丽
论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第293期
论文发表时间:2018/11/21
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