成都市新都区中医医院 成都市第二中医医院
摘要：目的：探究急性化脓性鼻窦炎护理中健康教育的应用效果。方法：选取我院2015年9月至2017年3月期间的急性化脓性鼻窦炎患者150例，随机分成观察组75例，对照组75例。对照组实行常规护理干预措施，观察组在常规护理的基础上实行健康教育护理干预方式。对比两组患者护理后焦虑和抑郁自评量表的评分及两组患者护理满意率。结果：对照组患者焦虑和抑郁自评量表的评分明显高于观察组，且对照组患者护理满意率明显低于观察组（p<0.05），差异有统计学价值。结论：心理护理干预措施，对改善患者不良心理问题有明显作用，值得深入推广。
关键词：急性化脓性鼻窦炎；健康教育；应用效果
Abstract：Objective：To explore the effect of health education in the nursing of acute purulent sinusitis. Methods：150 cases of acute suppurative sinusitis in our hospital from September 2015 to March 2017 were randomly divided into the observation group of 75 cases and the control group of 75 cases. The control group received routine nursing intervention，while the observation group received health education and nursing intervention on the basis of routine nursing care. The scores of anxiety and depression self rating scale and the rate of nursing satisfaction between the two groups were compared between the two groups. Results：the scores of anxiety and depression self rating scale in the control group were significantly higher than that in the observation group，and the satisfaction rate of the nursing in the control group was lower than that in the observation group（p<0.05），and the difference was statistically significant. Conclusion：psychological nursing intervention has obvious effect on improving the bad psychological problems of patients，and it is worth popularizing deeply.
Key words：acute suppurative sinusitis；health education；application effect
急性化脓性鼻窦炎是鼻窦粘膜的急性化脓性炎症，患者一般出现脓涕多、局部疼痛和头痛等症状体征[1]，我院实行心理护理，有利于患者的身体康复，效果显著。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2015年9月至2017年3月期间的急性化脓性鼻窦炎患者150例为研究对象，采用随机分组法，分成观察组患者75例，男40例，女35例，年龄19~63岁，平均（41.56±4.28）岁，病程10h~11d，平均病程（6.23±4.22）d。对照组患者75例，男37例，女38例，年龄20~66岁，平均（43±4.67）岁，病程8h~12d，平均（6.49±4.76）d。两组患者临床资料差异无统计学价值，具有可比性。
1.2方法
对照组实行常规护理干预措施：①患者术前，协助和指导患者摆放舒适的体位；鼓励患者多饮水，预防口干舌燥现象的发生；②按照医生开具的医嘱，对患者规范用药，降低炎症的发生率。③指导患者良好的饮食习惯，比如，多食鱼类、肉类、以及蔬菜等高蛋白和高维生素食物，严禁食用生冷辛辣刺激性事物。
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观察组在常规护理的基础上实行健康教育护理干预措施：①护理人员了解患者的既往病史和当前的心理状态，鼓励患者勇敢面对疾病，及时疏导患者紧张、抑郁等不良情绪，给予患者一定程度的心理安慰和支持，使患者感受到关注和关爱。②制定科学的健康教育护理计划方案，分析患者不同阶段的心理需求，及时做出整改，确定最完善的健康教育护理方案。③护理人员告知患者及家属，正确用药方法和注意事项，有效降低并发症的发生率。④护理人员对采用不同形式对患者进行健康知识宣讲，告知手术治疗和药物治疗患者的相关注意事项，并帮助患者建立正确的饮食方案，改变患者不良的生活习惯，提升患者自身的免疫力。
1.3观察指标
对比两组患者护理后焦虑和抑郁自评量表的评分及护理满意率。
⑴根据焦虑（SAS）和抑郁（SDS）自评量表对两组患者进行评价[2]，共30个项目，总分60，分数越低，患者焦虑和抑郁状态越轻。
⑵自制调查问卷调查两组患者的护理满意度，共20个项目，1~3级，包括非常满意、满意及不满意。
1.4统计学处理
本次研究以SPSS17.0统计学软件对研究数据加以分析处理，计量资料以均数±标准差（±s）表示，用T检验；计数资料以百分比（%）为单位，用卡方检验，若P＜0.05，差异存在统计学价值。
2结果
2.1对比两组患者护理后焦虑和抑郁自评量表的评分
评价两组患者护理后焦虑和抑郁状态，观察组患者焦虑和抑郁自评量表评分显著低于对照组（p<0.05），差异有统计学价值，详情可见表1。
对比两组患者护理后焦虑和抑郁自评量表的评分（±s）
组别 例数焦虑自评量表抑郁自评量表
研究组75 26.74±3.22 25.47±3.23
常规组75 38.38±3.73 37.25±3.68
t值-20.45720.835
P值-0.0010.001
2.2对比两组患者护理满意率[n（%）]
对两组患者护理满意率，观察组患者75例，非常满意、满意、不满意以及总满意率分别为65（86.66）、7（9.33）、3（4.00）、72（96.00），对照组患者75例，非常满意、满意、不满意以及总满意率分别为50（66.66）、5（6.66）、20（2.66）、55（73.33）。观察组患者护理满意率显著高于对照组（p<0.05），差异有统计学价值。
3结论
急性化脓性鼻窦炎患病原因主要为过度疲劳、营养不良以及内分泌失调等，容易诱发鼻窦炎[3]。急性化脓性鼻窦炎容易与慢性鼻炎和神经性头痛搞混，患者应尽早确诊和预防。健康教育护理干预方式是近几年崛起的新型护理模式，护理人员通过与患者沟通交流，了解患者的基本情况和心理状态，经过不断的分析和研究，制定最佳的解决方案，及时对患者恐惧、抑郁等不良情绪进行疏导，给予患者安慰和支持，鼓励患者树立战胜疾病的决心和自信心，加强患者治疗的依从性和配合度；护理人员采用不同的方式向患者宣讲健康教育知识，比如，PPT、视频等，增加患者对急性化脓性鼻窦炎疾病的了解程度，加强预防，尽可能的消除和避免不良心理问题的发生，使患者能够以积极乐观的心态面对疾病，与医护人员密切配合，提升身体的康复速度；护理人员根据患者治疗的方法，告知患者相关注意事项，比如，药物治疗患者，护理人员要告知患者药物治疗过程中可能出现的不良反应，及时到医院进行复诊。此外护理人员要有针对性的帮助患者制定合理的膳食结构，鼓励患者多食用新鲜水果和蔬菜，以摄取维生素C和生物类黄酮以及洋葱和姜、接骨木花、麝香草等、具有减充血作用的草药和调味品。本文研究表明对照组患者焦虑和抑郁自评量表评分高于观察组，且对照组患者护理满意度低于观察组（p<0.05），差异有统计学价值。因此，实行心理护理干预措施，有利于患者的身心恢复，临床效果明显。
综上所述：心理护理干预措施，有效加强患者的生存质量，患者满意度较高，值得推广。
参考文献：
[1]徐前容，何亚东. 急性化脓性鼻窦炎患者实施健康教育的临床效果分析[J]. 当代医学，2014，20（16）：97-98.
[2]丁海霞. 急性化脓性鼻窦炎应用健康教育的效果分析[J]. 生物技术世界，2015，（12）：104.
[3]高玲. 健康教育在急性化脓性鼻窦炎患者中的应用效果分析[J]. 世界最新医学信息文摘，2015，15（92）：6+8.
[4]肖雯雯. 健康教育在急性化脓性鼻窦炎患者中的应用效果探讨[J]. 继续医学教育，2016，30（10）：166-167.
[5]罗辉霞.健康教育应用于急性化脓性鼻窦炎的效果研究[J]. 当代医学，2014，20（32）：111-112.
论文作者:李冬梅
论文发表刊物:《健康世界》2017年18期
论文发表时间:2017/11/14
标签：患者论文; 鼻窦炎论文; 健康教育论文; 化脓性论文; 抑郁论文; 满意论文; 两组论文; 《健康世界》2017年18期论文;