武警警官学院 四川 成都610200
摘要：为进一步规范部队人员管理，武警部队应当针对当前部队人员的特点，坚持从全局着眼、从制度入手、从点滴抓起，在“管”中求实效。本文分别从整体与部分的角度探计了抓好武警部队人员管控的措施，望对武警部队人员管控有所帮助。
关键词：人员管理士官新兵
军队管理主要是两大部类，一是管人，二是管装。一切军队活动都是由人组织和实施的，军人既是管理者，又是被管理者，是管理的主体；军事斗争离不开以武器装备为代表的物资基础，充分发挥物资因素的作用，是军队管理的重要内容。管人和管物，两者相比较，对人的管理更为重要。人是管理中最积极、最活跃、最能动的因素。武器装备是要人去操作使用的，只有把人管好了，武器装备等物资才能发挥其效用。因此，军队管理必须坚持以人的管理为重点。
一、军队管理工作要以人为重点
军队管理领域是个复杂的系统，有着众多的对象，充满着矛盾。按照唯物辩证法的观点，一切事物都是有重点的，有主要矛盾和矛盾的主要方面。军事管理重点是什么？邓小平曾经明确地指出，“所谓管理得好，主要是做好人的工作”，“好多事故都是因为会管理，会做工作，小会做人的工作，不会做思想工作，使矛盾激化而发生的”（《邓小平文选》）。我军的管理工作，说到底主要是做人的工作。“人听党的话，枪听人的话。”管好人，就抓住了管理之本。我军的人员是由军官、文职干部、士官和义务兵组成的。所谓管好人，实质上就是管好干部带好兵。广大官兵作为部队的主体，他们既是管理对象，也是直接或问接参与管理的管理者，是做好管理教育工作的基础。有位后勤领导讲，他“宁愿管一千个麻袋，小愿管一个脑袋”。这一方面说明人有着复杂的思维活动，人的思想是不断变化的，管人是艰难的。另一方面也说明我们有的同志没有搞清管理的重点是人，管不好人的脑袋，就管：〈好其他一切管理对象。有的同志讲，管理工作中人和物的关系，就好比“纲”与“目”的关系样，人是管理的“纲”，物楚宵理的“”，只有“纲”举，才能“目”张。只冇把人的工作做好了管理工作才能提起纲来，才能做到根本上。这是对管理工作规律性的认识。实践表明，军队管理工作必须以人为中心、以人为根本、以人为重点，把人的工作做好了，管住人的思想和行为，管理工作就会卓有成效。
二、抓好武警部队人员管控的措施
为扎实做好部队人员管理工作，有效堵塞安全漏洞、杜绝管理死角，武装部队应当积极采取措施，加强人员管控力度，确保内部安全稳定。具体来说应该做到以下几点:
(一)制度管理
加强抓基层建基层的统筹协调。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆严格依据《纲要》和条令条例，结合年度工作规划，合理安排部署任务，强化责任区分和制度落实，围绕工作任务各个环节，突出重点、扭住关键，坚持以岗定责、以责定人，保证制度落实上人人有责任、处处有人抓，坚持做到筹划工作以法规制度为指导，部署任务以法规制度为依据，检查指导以法规制度为标准，总结讲评以法规制度为尺度，切实形成依法按纲抓落实的氛围。
(二)文化引导
如果说制度管人是一门“硬性”的管理技术，那么文化管人就是一门“软性”的管理艺术，它能启发官兵的文化自觉，增强官兵的文化自信，激发官兵的斗志。武装部队要努力发展先进军事文化来塑造提升官兵的精神高地，以崇高阳刚壮美的品格和爱国主义、英雄主义、理想主义的风骨培育建构官兵的精神家园。一是创新文化形式，在充分利用黑板报、宣传栏等传统宣传载体的同时积极探索微博墙、微笑墙等新的传播媒介。如针对官兵思想易波动、人员管控难度大的实际，支队多次专题分析当前安全形势，就如何加强人员教育管理进行了重点部署，并采取观看警示录像片和上法制教育课等形式，增强了教育效果，筑牢了官兵思想防线;二是创新文化活动，开展“官兵大讲堂”，邀请军地专家学者为官兵授课辅导:开展“微报道、微板报、微节目、微拍摄、微创意”等“五微”活动，开拓“军事快餐文化”新阵地;三是建设文化环境，构筑室内和室外、楼上和楼下、部队和地方有机结合的全景式文化环境，于无声处滋养精神气质，凝聚奋进力量。以文砺志，以文修能，以文化人。通过文化管人使官兵人人热爱岗位、人人适应角色、人人精通本职、人人胜任职责，让全体官兵时时有提高、事事受教育，培养军人气质、陶冶战斗精神。
(三)加强联系
针对学习培训、探亲休假、生病住院等在外人员管理难度大的实际，要求各级坚持“走前有要求、途中有叮嘱、返回有讲评”的原则，落实“每天与本人联系一次、本人每周向部队汇报一次思想”的要求，确保在外人员在思想和行为上不失控、不漏管。
（四)从严监督
突出公勤人员、重要岗位人员及小远散直单位等管理重点，严格“八小时以外”、双休日等重点时段的管理，做到人员管理“全员额、全方位、全时段”的要求，有效提高安全管理工作质量。
(五)狠抓落实
按照条令条例抓管理，严格落实点名、请销假、三餐查人和查铺查哨等制度，营门哨兵严格管控，认真登记，对不符合要求的一律不准外出，支队作战勤务值班室不间断利用网络对基层单位营门管控情况实施检查，有效防范人员私自外出和失控失管问题的发生。
三、结束语
部队管理教育工作，是部队建设根本性、全局性的基础工作之一，是部队维护集中统一、保持正规秩序的重要手段，是巩固和提高部队战斗力的重要保证。新时期和新形势下的部队管理工作面临着众多的新问题和新挑战，部队的教育管理也存在着许多新情况、新问题亟待解决，如何强化部队管理，加快部队正规化建设，确保各项任务圆满地完成，是摆在广大官兵面前必须认真思索和予以解决的重大问题。我们必须端正思想，强化责任，完善措施，创新方法，才能克服当前面临的困难和不足，不断提高我们的工作能力和工作水平，幵创队伍建设的新局面。
对于部队人员管理，我们应当坚持制度管长远，利益牵住心，文化管住魂等方式，把整个部队建设纳入到规范化、法制化和可持续化的管理轨道，进而真正形成依法治警、从严治警、科学治警、文明治警的良性发展态势。
参考文献:
[1]潘仲民，朱传志，朱勇.提高新兵骨干带兵能力的几点建议[J].价值工程，2013(26).
[2]薛福，赵大鹏，新时期对基层新兵管理问题研究[J].飞(素质教育版)，2013(4).
论文作者:向开锋,贺宇龙
论文发表刊物:《文化研究》2017年11月
论文发表时间:2018/1/8
标签：人员论文; 官兵论文; 部队论文; 武警部队论文; 管理工作论文; 制度论文; 文化论文; 《文化研究》2017年11月论文;