让良好心态和科学训练绽开理想之花——浅谈高考作文成功的秘诀，本文主要内容关键词为：浅谈论文,之花论文,秘诀论文,高考作文论文,心态论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一年一度的国家高考，历来为全社会所瞩目。高考作文，更是一个十分关键的科目。它不仅是对中学生语文学习水平的最权威检测，而且还将决定广大考生的前途和命运。高考作文，由于其在升学考试中独领风骚的分值和无比显赫的考试地位，一向为广大考生、中学教师及学生家长所关注，成为牵动千百万人心弦的举足轻重的大事。
人人都关注高考作文，那么，怎样才能切实提高高考作文水平呢？
思想重视 确立目标
历年高考作文实践表明：成功者的第一条经验就是：思想重视，确立目标。
首要的就是思想重视。因为只有思想重视，才能积极投入；而只有积极投入，才能千方百计地去做，才能卓有成效地完成。因而，在每年只有一次的高考竞争中，特别是在一题独占50分（占全部考分的100分之7-8）的考项里，是绝对不允许有丝毫的马虎大意或掉以轻心的！思想重视必须贯彻始终，贯注于迎考的各种准备与训练中，使之真正成为指挥和统率高考作文的统帅与灵魂。
其次，一定要给自己确立一个高考作文目标。这是自己为自己提出奋斗方向并有效地激发自己勇气的好办法。无数雄辩的事实表明：在通往胜利的道路上许多成功者都是这样做的。
怎样确立作文目标呢？具体做法是：根据历年高考作文试题及评分标准，认真分析自己的作文基础和实际能力，按不同文章体裁分别制定出高考作文的预定指标。如一个中上等生可以制订这样的指标：独题大作文，记叙文45/50分，议论文42/50分，说明文44/50分；一大一小作文，大作文32/35分，小作文13/15分；平题作文，记叙23/25分，议论或说明22/25分等。确立作文目标后，就要千方百计地促其实现，务使其为自己考取理想大学奠定坚实的基础。
熟知文体 掌握要领
古人曰：行成于思。今人说：理论是实践的灯塔。高考作文也是这样，考生要想在考场上写出合乎要求的优秀应试作文，那就必须熟知各种文体知识，切实掌握写作要领。
（一）记叙文。写记叙文一定要写清各种记叙要素：即什么人，在什么时间、什么地点，做了什么事情，以及这种事情的起因、经过和结果怎样？要讲究记叙的顺序，突出重点，照顾一般，注意开头、结尾和过渡照应，而且要正确处理记人和写事的关系，叙述描写和抒情议论的关系，还要考虑语言的生动、形象、深刻、流畅。
（二）说明文。其突出特点是：内容的科学性，结构的有序性，语言的准确性，表达方式的多样性。写作说明文，一定要符合所说明事物的特点，有利于中心思想的表达，要充分运用分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、画图表和打比喻等各种说明方法，并注意语言的浅显和明快。
（三）议论文。议论文由论点、论据和论证三项基本要素构成。其最大特点是：内容的说理性，结构的逻辑性，语言的论辩性。写议论文，必须保证论点的鲜明正确，论据的科学可靠，这是不言而喻的；然而，最重要的却是要有较高的思想认识水平，要凭借论据对论点进行充分有力的论证。这是写好高考议论文的最重要的条件之一。写议论文要有很多方式方法，或立论，或驳论；或用例证法、引证法，或用因果法；或归纳、演绎，或类比；或选择对比、喻证，或选取归谬法等，一定要根据文章的内容特点和表达中心的需要，恰当选取，灵活运用。
（四）几种常见的实用文体：
1.讲演稿——必须注意听众层次、听众心理和口语特点；2.书信——必须注意和受信人的关系、感情及有关书信的格式等特点；3.调查报告——必须有调查，有分析，并要提出科学的结论或切实可行的改进措施；4.读后感和评论——这是两种十分相似的文体，许多中学生常常将它们混为一谈，以至造成文章贬值的严重后果。
这两种文体可借助图表进行对比分析：
（五）几种常规训练：
1.缩写——一定要保留原文的主干和主要内容，确保文章中心思想不受损害；通常只是去掉文章的一些皮毛和血肉部分，使其简明扼要，短小精悍；严禁大杀大砍，伤害肢体或要害。
2.改写——一般变动较大，在通常情况下，只要按照试题的指令去做即可，如变换人称、角度，改变文章体裁，变动内容、写法及结构等；但一定要牢记：凡改写必须变换语言，即一定要由改写者用自己的语言重新组合，否则将被视为“缩写”而扣分。
3.扩写——即将原文（整体或局部）拓宽、加深、写细，写具体，以扩充内容，扩大篇幅，更好地表达文章中心，增强教育和感染力量。但扩写必须严格按照试题要求行事，而且一定要严控时间，谨防有头无尾，结构残缺。
4.续写——属于将原文引申延续并递进发展的一种作文形式。这种文体受原文制约很大，虽然可以大胆想象和创造发展，但一定要从原文找到根据，确是原有事物的生发和延续。
严格训练 形成能力
要提高高考作文水平，最重要和最根本的莫过于严格训练，形成构建作文的基本能力。
（一）正确审题认定方向的能力
审题，是各种形式作文，尤其是命题作文的第一道工序，在高考作文过程中具有举足轻重的作用。每个考生都必须切实把握。一定要学会审题方法，形成审题能力。一般来说，可进行独题、多题、选题及对比、类比和综合等严格训练，务求达到：独题能明确要求，长题能弄清关系，无倾向题能抓住要害，掌握“题眼”；在正常情况下，均能明确题材范围、内容重点，掌握文体特点、写作方法和语言要求；特殊情况下，能了解文题的引申意义，比喻和象征，掌握时代精神。
（二）良好立意确定中心的能力
立意，即根据试题指向及对题材的把握，认真思考提炼，确定文章所要表达的中心思想。这是高考作文的第二道工序，亦是确定文章基调和灵魂的重要步骤。一篇文章，思想是否正确，感情是否健康，观点是否新颖而深刻，是评价的重要标准。考生一定要学会良好的立意方法，认真培养确立中心的能力。要严格训练就题立意、顺时立意、借理立意、引语立意、比喻立意、类比立意和正反立意，力争达到：大题小作，小中见大，具体而充实；难题巧作，构思奇妙，新颖而有趣；泛题选作，发挥优势，能扬长避短。
（三）精心选材保证质量的能力
选材，是应试作文构建过程的第三道工序，对于决定文章的质量有重要作用。一定要切实掌握选材标准：凡能表达文章中心者，皆可入选；凡与中心无关者，一律舍弃；而且要善于区分大材和小材、主材和副材、正材和反材、史材和时材、理材与物材，并使其恰当地为表达中心服务。要严格训练，形成能力，选取最有表达力的材料构建文章。选材一定要做到：一要真，真实可靠；二要新，新鲜活泼；三要深，深刻有代表性；四要亲，亲身经历，亲切感人；力争以精良之材确保文章的质量和水平。
（四）布局谋篇组装到位的能力
在高考作文构建中，布局谋篇是第四道工序，也是不可忽视的环节。其重要作用有力地表现为：一篇文章，即使审题、立意、选材都好，但只要布局谋篇不好，组织安排不到位或不妥当，那作者头脑中再好的思想，再深刻的见解，也仍然是难以使人领会和接受的。布局谋篇一定要根据写作目的要求，服从表达中心的需要，而且要充分考虑体裁的特点和字数限制，要突出重点，照顾一般，精心安排开头、结尾，注意过渡和照应。必须通过严格训练，切实提高组装到位能力。
（五）运用语言表情达意的能力
运用语言表情达意，这是应试作文最关键的一道工序。对此，一切考生必须有清醒的认识。事实上，无论多充实的内容，多好的设想，最后总要通过一句一句话语来完成。因而，必须严格训练语言表达能力。高考作文语言，除必须注意把握文章体裁和人物特点之外，主要应贯彻以下三条原则：一是要求清晰，二是力求简洁；三是要鲜明生动，要形象具体，最好有点文采。
探索奥秘 充分准备
要确保高考作文成功，还要进行如下探索和准备。（一）必须认真研究近年来高考作文命题规律，明确文题要求，把握试题走向，以便胸有成竹，对题作文。（二）必须认真探索高考作文特点，掌握构建过程，恰当安排写作程序，力争从容不迫，快速成篇。（三）必须认真选读，并认真剖析历年高考作文名作，积极吸收成功者的宝贵经验，采长补短，驾轻就熟，以提高应试水平。（四）必须坚持作好学校和老师重点训练的各种“同步作文”，而且要不断总结经验，提高认识，并辅以课外练笔。（五）必须适当学一些“考场救急术”和“病文修改术”，多一些准备和训练，有备无患，争取主动。
让良好心态和科学训练绽开理想之花！